媽媽，我還想買 /“我不是小屁孩了”暖心成長(zhǎng)系列簡(jiǎn)介，目錄書摘
2019-11-06 11:38
來(lái)源：京東
作者：京東
媽媽，我還想買 /“我不是小屁孩了”暖心成長(zhǎng)系列
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編輯推薦: 《“我不是小屁孩了”暖心成長(zhǎng)系列》是清華少兒攜手教育專家，為4-8歲的幼兒在人格發(fā)展的關(guān)鍵期量身定做。
這套書從真實(shí)的幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中取材，圍繞幼小銜接期間，孩子面臨的十大焦點(diǎn)困擾：上學(xué)焦慮、好勝心、責(zé)任心、嫉妒心、逆反情緒、延遲滿足、物欲控制、英雄夢(mèng)、挑食、融入群體，精心選取創(chuàng)作了十個(gè)典型的故事。同齡人的真實(shí)事例，容易引起孩子們的共鳴和閱讀興趣。
在每一冊(cè)的扉頁(yè)，均附有專家導(dǎo)讀，在專家的剖析下，該書的精華一一呈現(xiàn)在讀者面前。家長(zhǎng)、老師和孩子們讀完故事，可以對(duì)照導(dǎo)讀，深度分享和交流。
另外，在每一冊(cè)的最后，附贈(zèng)一個(gè)游戲互動(dòng)，有手工、家政、益智、游戲……既脫胎于該冊(cè)圖書內(nèi)容，又在其基礎(chǔ)上有所延展，有趣有益。
還有一點(diǎn)就是，這套書的畫風(fēng)很有愛，人物形象萌萌的，色調(diào)清新，養(yǎng)眼怡心。
這套書從真實(shí)的幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中取材，圍繞幼小銜接期間，孩子面臨的十大焦點(diǎn)困擾：上學(xué)焦慮、好勝心、責(zé)任心、嫉妒心、逆反情緒、延遲滿足、物欲控制、英雄夢(mèng)、挑食、融入群體，精心選取創(chuàng)作了十個(gè)典型的故事。同齡人的真實(shí)事例，容易引起孩子們的共鳴和閱讀興趣。
在每一冊(cè)的扉頁(yè)，均附有專家導(dǎo)讀，在專家的剖析下，該書的精華一一呈現(xiàn)在讀者面前。家長(zhǎng)、老師和孩子們讀完故事，可以對(duì)照導(dǎo)讀，深度分享和交流。
另外，在每一冊(cè)的最后，附贈(zèng)一個(gè)游戲互動(dòng)，有手工、家政、益智、游戲……既脫胎于該冊(cè)圖書內(nèi)容，又在其基礎(chǔ)上有所延展，有趣有益。
還有一點(diǎn)就是，這套書的畫風(fēng)很有愛，人物形象萌萌的，色調(diào)清新，養(yǎng)眼怡心。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《媽媽，我還想買/“我不是小屁孩了”暖心成長(zhǎng)系列》——物欲控制。玩具似乎總是太少，想買就得買嗎？爸爸不在家，阿爾帕自告奮勇陪媽媽逛超市，他自己想買好多東西呢，氣球、彩色鉛筆、玩具飛機(jī)、玩具汽車……媽媽讓他列了個(gè)清單，刪除了一些不必要的品種。到了超市，阿爾帕被一個(gè)玩具救火車吸引，在超市跟媽媽吵鬧，非要媽媽給他買。最后，他得到了玩具救火車嗎？這個(gè)故事告訴小朋友，要節(jié)制購(gòu)物欲望，理性消費(fèi)，同時(shí)學(xué)會(huì)忍耐，提高自控力。
作者簡(jiǎn)介:
盧森·席琳，女，1971年生，是土耳其兒童發(fā)展和教育研究專家，同時(shí)擔(dān)任土耳其一家幼兒園園長(zhǎng)，對(duì)兒童事業(yè)充滿愛心與熱情。作品有《阿爾帕》系列和《小布》系列等。
納瑟·伊南，女，土耳其知名插畫家，畫風(fēng)清麗生動(dòng)，活潑可愛，作品有《阿爾帕》系列和《小布》系列等。
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