全國高等醫(yī)學(xué)院校教材：康復(fù)療法學(xué)（供康復(fù)治療學(xué)專業(yè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）簡介，目錄書摘
2020-06-05 11:20
來源：京東
作者：京東
全國高等醫(yī)學(xué)院校教材：康復(fù)療法學(xué)（供康復(fù)治療學(xué)專業(yè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）
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內(nèi)容簡介: 《全國高等醫(yī)學(xué)院校教材·康復(fù)療法學(xué)》為全國高等醫(yī)學(xué)院?？祻?fù)系列教材之一，突出“三基”原則，選取最基本、最重要、最實(shí)用的內(nèi)容編入教材，包含了現(xiàn)代康復(fù)療法技術(shù)的全部主要內(nèi)容。既為各院校在康復(fù)治療技術(shù)教學(xué)提供了幫助，也為學(xué)習(xí)康復(fù)治療技術(shù)的學(xué)生和讀者提供了方便。順應(yīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求，教材大綱參考了國內(nèi)考試大綱。
《全國高等醫(yī)學(xué)院校教材·康復(fù)療法學(xué)》既可以作為一門“康復(fù)療法學(xué)”課程使用，也可以將運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、心理療法、言語療法、文體療法等分開使用。在國內(nèi)中醫(yī)院已另開設(shè)“針灸治療學(xué)”和“推拿法”課程的，建議使用專門的教材?！翱祻?fù)療法學(xué)”是一門實(shí)踐操作技能的課程，各院校在講授時(shí)要輔以大量的示教和見習(xí)，可以編寫示教講義和多媒體教材，以期收到更好的教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時(shí)也要反復(fù)閱讀、勤學(xué)苦練，才能掌握各種康復(fù)療法技術(shù)。
《全國高等醫(yī)學(xué)院校教材·康復(fù)療法學(xué)》既可以作為一門“康復(fù)療法學(xué)”課程使用，也可以將運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、心理療法、言語療法、文體療法等分開使用。在國內(nèi)中醫(yī)院已另開設(shè)“針灸治療學(xué)”和“推拿法”課程的，建議使用專門的教材?！翱祻?fù)療法學(xué)”是一門實(shí)踐操作技能的課程，各院校在講授時(shí)要輔以大量的示教和見習(xí)，可以編寫示教講義和多媒體教材，以期收到更好的教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時(shí)也要反復(fù)閱讀、勤學(xué)苦練，才能掌握各種康復(fù)療法技術(shù)。
作者簡介: 高根德，男，1952年8月出生，醫(yī)學(xué)碩士，教授，主任中醫(yī)師，浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三醫(yī)院骨傷康復(fù)科主任，浙江省中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)會(huì)理事，浙江省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)理事。浙江省首屆杏林新星。從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科和康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)、科研和臨床工作。主要工作領(lǐng)域?yàn)橹委熂怪?、四肢、關(guān)節(jié)的疾病及其康復(fù)。主要研究方向?yàn)閺?qiáng)直性脊柱炎的發(fā)病機(jī)理和臨床治療康復(fù)，該項(xiàng)研究主要集中于強(qiáng)直性脊柱炎病人脊柱成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)、在體外的成骨情況、中藥血清抑制該細(xì)胞的研究和有效中藥的刪選以及中藥對ANK強(qiáng)直性脊柱炎鼠模的治療研究。獲得省部級獎(jiǎng)3項(xiàng)，廳局級獎(jiǎng)4項(xiàng)。主要著作有《中西醫(yī)結(jié)合骨科臨床手冊》、《中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)醫(yī)學(xué)》，發(fā)表論文40篇。
目錄:第一章 緒論
一、臨床常用的康復(fù)治療方法
二、康復(fù)治療的生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)
第二章 運(yùn)動(dòng)療法
第一節(jié) 概述
一、運(yùn)動(dòng)療法的概念
二、運(yùn)動(dòng)療法的發(fā)展簡史
三、運(yùn)動(dòng)療法的技術(shù)分類
四、運(yùn)動(dòng)療法的作用
五、運(yùn)動(dòng)療法的適應(yīng)證
六、運(yùn)動(dòng)療法的禁忌證
七、運(yùn)動(dòng)療法的工作流程
八、運(yùn)動(dòng)療法的常用器材和設(shè)備
第二節(jié) 常規(guī)運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)
一、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
二、關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
三、增強(qiáng)肌力和耐力的訓(xùn)練
四、平衡能力訓(xùn)練
五、協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練
六、體位擺放與變換、移乘訓(xùn)練及步行訓(xùn)練
七、心臟功能訓(xùn)練
八、呼吸功能訓(xùn)練與排痰技術(shù)
九、牽引療法
第三節(jié) 神經(jīng)生理學(xué)療法
一、Bobath療法
二、Brunnstrom療法
三、神經(jīng)-肌肉本體感覺促進(jìn)技術(shù)
四、Vojta療法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法
一、概述
二、基本原理
三、治療技術(shù)及臨床應(yīng)用
第三章 作業(yè)療法
第一節(jié) 概述
一、作業(yè)療法的概念
二、作業(yè)療法的發(fā)展簡史
三、作業(yè)療法的基本內(nèi)容與分類
四、作業(yè)療法的基本理論
五、作業(yè)療法的目的和特點(diǎn)
六、作業(yè)治療師的崗位職責(zé)
七、作業(yè)活動(dòng)的分析
八、作業(yè)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)
九、作業(yè)療法的器材和設(shè)備
第二節(jié) 作業(yè)治療的方法
一、作業(yè)療法的治療目的
二、開展作業(yè)治療的注意事項(xiàng)
三、作業(yè)治療的代表性項(xiàng)目舉例
第四章 物理因子療法
第五章 心理療
第六章 言語療法
第七章 文體療法
第八章 針炙療法
第九章 推拿療法
一、臨床常用的康復(fù)治療方法
二、康復(fù)治療的生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)
第二章 運(yùn)動(dòng)療法
第一節(jié) 概述
一、運(yùn)動(dòng)療法的概念
二、運(yùn)動(dòng)療法的發(fā)展簡史
三、運(yùn)動(dòng)療法的技術(shù)分類
四、運(yùn)動(dòng)療法的作用
五、運(yùn)動(dòng)療法的適應(yīng)證
六、運(yùn)動(dòng)療法的禁忌證
七、運(yùn)動(dòng)療法的工作流程
八、運(yùn)動(dòng)療法的常用器材和設(shè)備
第二節(jié) 常規(guī)運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)
一、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
二、關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
三、增強(qiáng)肌力和耐力的訓(xùn)練
四、平衡能力訓(xùn)練
五、協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練
六、體位擺放與變換、移乘訓(xùn)練及步行訓(xùn)練
七、心臟功能訓(xùn)練
八、呼吸功能訓(xùn)練與排痰技術(shù)
九、牽引療法
第三節(jié) 神經(jīng)生理學(xué)療法
一、Bobath療法
二、Brunnstrom療法
三、神經(jīng)-肌肉本體感覺促進(jìn)技術(shù)
四、Vojta療法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法
一、概述
二、基本原理
三、治療技術(shù)及臨床應(yīng)用
第三章 作業(yè)療法
第一節(jié) 概述
一、作業(yè)療法的概念
二、作業(yè)療法的發(fā)展簡史
三、作業(yè)療法的基本內(nèi)容與分類
四、作業(yè)療法的基本理論
五、作業(yè)療法的目的和特點(diǎn)
六、作業(yè)治療師的崗位職責(zé)
七、作業(yè)活動(dòng)的分析
八、作業(yè)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)
九、作業(yè)療法的器材和設(shè)備
第二節(jié) 作業(yè)治療的方法
一、作業(yè)療法的治療目的
二、開展作業(yè)治療的注意事項(xiàng)
三、作業(yè)治療的代表性項(xiàng)目舉例
第四章 物理因子療法
第五章 心理療
第六章 言語療法
第七章 文體療法
第八章 針炙療法
第九章 推拿療法
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