發(fā)展?jié)h語（第2版）初級聽力（Ⅰ）（練習(xí)與活動＋文本與答案，含1MP3）MPR可點(diǎn)讀版簡介，目錄書摘
此套課本是由中國人民大學(xué)對外漢語專家及團(tuán)隊編寫的，教材采取“綜合語言能力培養(yǎng)與專項語言技能訓(xùn)練相結(jié)合”的外語教學(xué)及教材編寫模式，分為“三個層級、五個系列”，即縱向分為初、中、高三個層次，橫向分為綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列為主干教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材。本套教材的總體目標(biāo)是全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運(yùn)用能力和漢語學(xué)習(xí)興趣、漢語學(xué)習(xí)能力。
整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言知識及語言技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性和針對性，在反映當(dāng)代中國豐富多彩的社會生活，展現(xiàn)中國文化的多元與包容等方面，都作出了新的努力和嘗試。
與傳統(tǒng)的課本相比，新版發(fā)展?jié)h語力求語言新穎內(nèi)容活潑，在教與學(xué)的互動中讓學(xué)生掌握漢語學(xué)習(xí)的奧妙。非常適合各起點(diǎn)的學(xué)生根據(jù)自己的水平選擇相應(yīng)的課本學(xué)習(xí)。
《對外漢語長期進(jìn)修教材·發(fā)展?jié)h語：初級聽力1（第2版）（套裝共2冊）》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。為保證本版編修的質(zhì)量和效率，特成立教材編寫委員會和教材編輯委員會。編輯委員會廣泛收集全國各地使用者對初版《發(fā)展?jié)h語》的使用意見和建議，編寫委員會據(jù)此并結(jié)合近年來海內(nèi)外第二語言教學(xué)新的理論和理念，以及對外漢語教學(xué)和教材理論與實(shí)踐的新發(fā)展，制定了全套教材和各系列及各冊教材的編寫方案。編寫委員會組織全體編者，對所有教材進(jìn)行了全面更新。
李泉，中國人民大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國語言學(xué)會會員，中國對外漢語教學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，世界漢語教學(xué)學(xué)會理事，《世界漢語教學(xué)》編委，全國漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。發(fā)展?jié)h語（第二版）教材編寫委員會主編。
王淑紅，中國人民大學(xué)文學(xué)院講師，專門從事對外漢語教學(xué)和國際漢語推廣。發(fā)展?jié)h語（第二版）教材編寫委員會主要成員，口語系列課型負(fù)責(zé)人。
么書君，中國人民大學(xué)文學(xué)院副教授，中國對外漢語教學(xué)學(xué)會會員，國家級普通話測試員。發(fā)展?jié)h語（第二版）教材編寫委員會副主編，綜合系列、寫作系列課型負(fù)責(zé)人。
你好
你是哪國人
你叫什么名字
這是什么
你有幾本詞典
蘋果多少錢一斤
留學(xué)生樓在哪兒
今天星期幾
你每天幾點(diǎn)起床
你們小區(qū)真漂亮
你在這兒買什么
坐汽車好，還是騎自行車好
你起床了嗎
一到十一月就冷了
我可以進(jìn)來嗎
為什么給我禮物
你漢語這么好
我的銀行卡丟了
電腦修好了
關(guān)上窗戶吧
我的照相機(jī)找到了
買什么顏色的
我感冒了
我下去找她
躺在地上的這個人怎么了
快放假了吧
我正忙著呢
你怎么現(xiàn)在才來
他們說漢語，你聽得懂嗎
他們?nèi)ミ^好多地方
生詞總表
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