厲害了,我國的“二十四節(jié)氣”!
2016年11月30日,“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”正式列入聯(lián)合國科教文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。古老農(nóng)耕文明的“時間智慧”,獲得全世界的認可。
不斷在朋友圈刷屏的 “二十四節(jié)氣”就在這里。
“二十四節(jié)氣”的話題自帶流量,屢屢刷爆朋友圈。本書以另一種方式展現(xiàn)二十四節(jié)氣的美好,幫小朋友開拓更豐富的閱讀面,獲得更多的生命體驗。
八大板塊,帶孩子領(lǐng)略傳統(tǒng)文化和自然科學之美。
節(jié)氣詩歌、節(jié)氣由來、節(jié)氣諺語、節(jié)氣成語、節(jié)氣物候、節(jié)氣民俗、節(jié)氣故事、農(nóng)事活動。書中八大板塊,詮釋出傳統(tǒng)文化和自然科學之美,讓孩子一看就愛上這門古老的民間智慧。
圖文結(jié)合,精巧設計,全面展示節(jié)氣之美。
選用色彩豐富,畫面精美的插圖,結(jié)合生動有趣的文字,妙趣橫生的設計,全面展示了節(jié)氣之美,可以作為中小學生的案頭讀物。
★強烈推薦!再現(xiàn)經(jīng)典!
“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!敝袊绎L和古訓是傳統(tǒng)文化中珍貴的智慧結(jié)晶,在歷史長河中經(jīng)久不衰,歷久彌新。
★經(jīng)典的蒙學讀物!內(nèi)容豐富!
《給孩子的家風古訓》涵蓋了《弟子規(guī)》《朱子家訓》《顏氏家訓》《增廣賢文》等近百條經(jīng)典家風古訓。四大章節(jié),書中每條家風古訓配以相應的成語故事,增加閱讀趣味,在閱讀的基礎上,更易讓孩子理解內(nèi)容,喜歡上中國傳統(tǒng)文化。
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采用色彩鮮艷的中國古畫,結(jié)合古色古香的家風古訓名句。唯美精致的排版,給孩子帶來輕松快樂的閱讀體驗。是給孩子禮物的*之選!
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家風古訓告誡家人友愛互助、團結(jié)一心,教導小孩孝敬父母、尊敬長輩,警示自己遵紀守法、修身養(yǎng)性。融知識性和可讀性于一體,是親子共讀的良好版本。
中國家風古訓是中國傳統(tǒng)文化的智慧結(jié)晶,其中的名言教授世人為人處世的準則,是現(xiàn)代家庭教育孩子*合適的蒙學讀物?!督o孩子的家風古訓》甄選《弟子規(guī)》《朱子家訓》《顏氏家訓》《增廣賢文》等近百條經(jīng)典名言警句。取其精華,棄其糟粕。選取了*符合當代社會價值觀的名言,其次在名言基礎上深入解讀,并配以有趣的成語故事,幫助孩子們理解家風古訓的內(nèi)容。書中內(nèi)容豐富有趣,色彩鮮艷,融知識性和可讀性為一體,是親子共讀的良好版本,讓孩子在家風的浸潤下健康成長。
立春 萬物復蘇正當時 / 001
雨水 雨貴如油悄潤物 / 007
驚蟄 春雷初響萬物長 / 013
春分 草長鶯飛楊柳青 / 021
清明 清明前后,種瓜點豆 / 029
谷雨 雨生百谷春將盡 / 037
立夏 春去夏始來 / 043
小滿 壟頭麥穗迎風笑 / 049
芒種 芒種芒種,樣樣都種 / 055
夏至 炎夏已至數(shù)“九九” / 065
小暑 盛夏伏天熱難耐 / 071
大暑 怎一個“熱”字了得 / 079
立秋 一葉落而知秋 / 085
處暑 天涼好個秋 / 093
白露 鴻雁腳下帶霜來 / 099
秋分 晝夜均分,寒暑齊平 / 107
寒露 寒露寒露,遍地冷露 / 117
霜降 冷露遇寒結(jié)為霜 / 123
立冬 萬物收藏來迎冬 / 129
小雪 冬天雪花初長成 / 137
大雪 千里冰封,萬里雪飄 / 143
冬至 白天*短,夜晚*長 / 149
小寒 三九四九冰上走 / 155
大寒 就一個字“冷” / 161
第一章
人之初,性本善。性相近,習相遠。
人有喜慶,不可生妒嫉心。
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
貧寒休要怨,富貴不須驕。
里仁為美,擇不處仁,焉得知?
性靜情逸,心動神疲。
仁慈隱惻,造次弗離。
凡道字,重且舒。勿急疾,勿模糊。
凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。
事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。
用人物,須明求。倘不問,即為偷。
人而無信,不知其可也。
質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。
見富貴而生諂榮者,*可恥。
狎昵惡少,久必受其累。
與肩挑貿(mào)易,勿占便宜。
德之不修,學之不講,聞義不能徙。
輕聽發(fā)言,安知非人之譖訴,當忍耐三思。
見人善,即思齊??v去遠,以漸躋。
揚人惡,即是惡。疾之甚,禍且作。
與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也。
德藝周厚,則名必善焉。
第二章
黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔。
一粥一飯,當思來之不易。
恭而無禮則勞,慎而無禮則葸
鄉(xiāng)人飲酒,杖者出,私出矣。
為人子,方少時。親師友,習禮儀。
禮尚往來。往而不來,非禮也。
食不語,寢不言。席不正,不坐。
列典籍,有定處。讀看畢,還原處。
朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時。
冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。
衣貴潔,不貴華。上循分,下稱家。
斗鬧場,絕勿近。邪僻事,絕勿問。
若衣服,若飲食。不如人,勿生戚。
克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。
凡親屬名稱,皆須粉墨,不可濫也。
君子不重則不威;主忠信。
年方少,勿飲酒,飲酒醉,*為丑。
出門如見大兵,使民如承大祭。
勿踐閾,勿跛倚。勿箕踞,勿搖髀。
執(zhí)虛器,如執(zhí)盈。入虛室,如有人。
昔者,周公一沐三握發(fā),一飯三吐餐。
親表聚集,致宴享焉。
第三章
父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。
冬則溫,夏則凊。晨則省,昏則定。
兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。
父母之年,不可不知也。
父母在,不遠游,游必有方。
蓋此身發(fā),四大五常。
資父事君,曰嚴與敬。
親所好,力為具。親所惡,謹為去。
親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢。
諫不入,悅復諫。號泣隨,撻無怨。
重資財,薄父母。不成人子。
父母威嚴而有慈,則子女畏慎而生孝矣。
且夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。
香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。
或飲食,或坐走。長者先,幼者后。
騎下馬,乘下車。過猶待,百步余。
尊長前,聲要低。低不聞,卻非宜。
君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
玉不琢,不成器。人不學,不知義。
在右則右重,在左則左重,是故古之圣王未來不尊師者也。
三人行,必有我?guī)熝伞?br>吾日三省吾身。
第四章
讀書志在圣賢,非徒科第。
宗祖雖遠,祭祀不可不誠。
生而知之者,上也;學而知之者,次也。
宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘井。
用功譬若掘井,與其多掘數(shù)井而皆不及泉。
知之為知之,不知為不知,是知也。
日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。
凡做學問總要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去。
不力行,但學文。長浮華,成何人。
列典籍,有定處。讀看畢,還原處。
房室清,墻壁凈。幾案潔,筆硯正。
莫問收獲,但問耕耘。
有志向者,遂能磨礪。
學而不思則罔,思而不學則殆。
溫故而知新,可以為師矣。
莫道君行早,更有早行人。
敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。
默而知之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
夫圣賢之書,教人誠孝,慎言檢跡,立身揚名。
非圣書,屏勿視,敝聰明,壞心志。
讀書需用意,一字值千金。
吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。