兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-13 18:28
來(lái)源：京東
作者：京東
兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 兒歌彈唱在幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)中具有較強(qiáng)的實(shí)用性，是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的技能技巧課，也是幼兒教師知識(shí)、技術(shù)、能力與素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》分為三部分：已編配伴奏的兒歌、未編配伴奏的兒歌、附錄。第一部分是已編配伴奏的80首兒歌，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，把調(diào)號(hào)相同的歌曲進(jìn)行了集中排列。第二部分是25首未編配伴奏的兒歌，是實(shí)踐練習(xí)，目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)活學(xué)活用。第三部分是附錄，簡(jiǎn)單介紹了兒歌伴奏需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和兒歌常用各調(diào)音階、琶音、和弦、伴奏音型的練習(xí)。在一、二部分均采用了簡(jiǎn)譜、線譜對(duì)照的形式。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》的編寫(xiě)充分挖掘了教育因素，盡可能選取體現(xiàn)品德教育、勞動(dòng)教育、心理教育、審美教育、智力教育等的旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、有情節(jié)性的兒歌作品，旨在通過(guò)科學(xué)、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容，使學(xué)生充分感受兒歌彈唱的快樂(lè)，提高兒歌彈唱能力。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》適用于普通高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生及幼兒師范院校學(xué)生，也適用于在職幼兒教師及普通讀者。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》分為三部分：已編配伴奏的兒歌、未編配伴奏的兒歌、附錄。第一部分是已編配伴奏的80首兒歌，為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，把調(diào)號(hào)相同的歌曲進(jìn)行了集中排列。第二部分是25首未編配伴奏的兒歌，是實(shí)踐練習(xí)，目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)活學(xué)活用。第三部分是附錄，簡(jiǎn)單介紹了兒歌伴奏需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和兒歌常用各調(diào)音階、琶音、和弦、伴奏音型的練習(xí)。在一、二部分均采用了簡(jiǎn)譜、線譜對(duì)照的形式。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》的編寫(xiě)充分挖掘了教育因素，盡可能選取體現(xiàn)品德教育、勞動(dòng)教育、心理教育、審美教育、智力教育等的旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、有情節(jié)性的兒歌作品，旨在通過(guò)科學(xué)、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容，使學(xué)生充分感受兒歌彈唱的快樂(lè)，提高兒歌彈唱能力。
《兒歌彈唱教程（第二版）/全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》適用于普通高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生及幼兒師范院校學(xué)生，也適用于在職幼兒教師及普通讀者。
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