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全國(guó)高等院校本科教材·全國(guó)高等院校專(zhuān)升本教材:美學(xué)(第2版)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2020-01-15 14:27 來(lái)源:京東 作者:京東
專(zhuān)升本教材
全國(guó)高等院校本科教材·全國(guó)高等院校專(zhuān)升本教材:美學(xué)(第2版)
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:    《美學(xué)(第2版)》對(duì)美學(xué)理論的論述以審美經(jīng)驗(yàn)作為起點(diǎn),以美學(xué)未來(lái)發(fā)展的主要形態(tài)結(jié)束。在概括近十年來(lái)國(guó)內(nèi)外美學(xué)研究最新進(jìn)展的基礎(chǔ)上,以馬克思主義的意識(shí)形態(tài)理論為基礎(chǔ),對(duì)美學(xué)的基本問(wèn)題、審美現(xiàn)象的基本形態(tài)和類(lèi)型、美學(xué)的基本概念以及重要的美學(xué)史現(xiàn)象作出準(zhǔn)確、明晰的論述,引導(dǎo)學(xué)生借鑒21世紀(jì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)來(lái)理解和掌握現(xiàn)代美學(xué)理論。全書(shū)文字簡(jiǎn)明精要,體系嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),闡釋深入淺出,具有較強(qiáng)的學(xué)理性和開(kāi)放性。<br>    《美學(xué)(第2版)》適用于高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)及中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科教學(xué),也可供其他學(xué)科選修和自學(xué)者使用。
作者簡(jiǎn)介:    王杰(1957-),江蘇無(wú)錫人,生于湖北省武漢市。1991年7月畢業(yè)于山東大學(xué)中文系,獲文學(xué)博士學(xué)位。1985年~2005年任教于廣西師范大學(xué)中文系,先后任中文系主任、廣西師范大學(xué)副校長(zhǎng)等?,F(xiàn)任南京大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院副院長(zhǎng),南京大學(xué)美學(xué)研究所所長(zhǎng),((馬克思主義美學(xué)研究》(年刊)主編。兼任山東大學(xué)文藝美學(xué)研究基地兼職教授、中華美學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)馬列文論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)人類(lèi)學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職氖<br>    出版《審美幻象研究——現(xiàn)代美學(xué)導(dǎo)論》、《馬克思主義與現(xiàn)代美學(xué)問(wèn)題》、《審美幻象與審美人類(lèi)學(xué)》,合作出版《藝術(shù)與審美的當(dāng)代形態(tài)》,主編《現(xiàn)代美學(xué)原理》、《美學(xué)》、《(尋找母親的儀式》、《神圣而樸素的美》。合作翻譯特里·伊格爾頓《審美意識(shí)形態(tài)》、托尼·本尼特《文化與社會(huì)——托尼·本尼特自選集》。
目錄:緒論<br>第一節(jié) 美和美學(xué)<br>第二節(jié) 美學(xué)研究的對(duì)象<br>第三節(jié) 美學(xué)在現(xiàn)代人文科學(xué)中的地位<br>第一章 審美經(jīng)驗(yàn)<br>第一節(jié) 審美經(jīng)驗(yàn)與日常生活經(jīng)驗(yàn)<br>第二節(jié) 審美需要的二重性<br>第三節(jié) 審美活動(dòng)及其意義<br><br>第二章 美的本質(zhì)<br>第一節(jié) 美的本質(zhì)與文化語(yǔ)境<br>第二節(jié) 審美關(guān)系及其對(duì)象性形式<br>第三節(jié) 美是以情感為中介的意識(shí)形態(tài)屬性或價(jià)值<br><br>第三章 形式美<br>第一節(jié) 形式美的生成<br>第二節(jié) 形式美的基本特點(diǎn)<br>第三節(jié) 形式美的基本因素<br><br>第四章 自然美<br>第一節(jié) 自然美:美學(xué)難題中的難題<br>第二節(jié) 自然美的特殊性<br>第三節(jié) 自然美的文化價(jià)值<br><br>第五章 社會(huì)美<br>第一節(jié) 人類(lèi)審美意識(shí)的發(fā)展與社會(huì)美<br>第二節(jié) 社會(huì)美與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系與區(qū)分<br>第三節(jié) 社會(huì)美的特征及其欣賞<br>第四節(jié) 作為社會(huì)實(shí)踐主體的人的美<br>第五節(jié) 社會(huì)美的歷史地位與意義<br><br>第六章 藝術(shù)美<br>第一節(jié) 藝術(shù)作品與審美變形<br>第二節(jié) 藝術(shù)關(guān)的本質(zhì)<br>第三節(jié) 真正的藝術(shù)與通俗藝術(shù)的區(qū)別<br><br>第七章 藝術(shù)的分類(lèi)及審美特征<br>第一節(jié) 藝術(shù)分類(lèi)的依據(jù)<br>第二節(jié) 造型藝術(shù)的審美特征<br>第三節(jié) 表演藝術(shù)的審美特征<br>第四節(jié) 影視藝術(shù)的審美特征<br>第五節(jié) 語(yǔ)言藝術(shù)<br><br>第八章 審美范疇<br>第一節(jié) 優(yōu)美與崇高<br>第二節(jié) 悲劇與喜劇<br>第三節(jié) 丑與怪誕<br>第四節(jié) 韻與意境<br><br>第九章 美感<br>第一節(jié) 美感的本質(zhì)<br>第二節(jié) 美感的構(gòu)成因素<br>第三節(jié) 審美差異性與審美共同性<br><br>第十章 審美教育與審美交流<br>第一節(jié) 審美教育<br>第二節(jié) 審美教育的特點(diǎn)和規(guī)律<br>第三節(jié) 審美交流與審美教育的實(shí)施<br><br>第十一章 美學(xué)的未來(lái)<br>第一節(jié) 美學(xué)理論形態(tài)的合理走向<br>第二節(jié) 美學(xué)發(fā)展的新的理論生長(zhǎng)點(diǎn)<br>后記<br>第2版后記
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