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2019-10-22 11:55 來源：京東作者：京東

編輯推薦:　　本書是一本特別精心制編的經(jīng)典語(yǔ)法工具書，由名校資深專業(yè)教師傾力編撰而成，以精致細(xì)膩的“無敵”風(fēng)格貫穿全書，具有強(qiáng)烈而獨(dú)特的彩色視覺導(dǎo)讀功能。配合新課標(biāo)，領(lǐng)航全新學(xué)習(xí)，適合所有高中1—3年級(jí)的學(xué)生，是高品質(zhì)的英語(yǔ)教輔書，是應(yīng)考與升學(xué)必備！　　全書以一貫的無敵風(fēng)格為基礎(chǔ)，以彩色化，圖解化的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)凸顯，要領(lǐng)精確，定能提高學(xué)習(xí)效率，讓你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)偬眢@喜！全書將高中語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋，并將語(yǔ)法重點(diǎn)歸納整理，每一個(gè)專欄，每一處表格，都是你學(xué)習(xí)語(yǔ)法的優(yōu)秀助手，幫助你認(rèn)知，理解，記憶

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　本書包括了Max系統(tǒng)的入門功能介紹、基本Max三維模型的傳統(tǒng)工具、Loft（放樣）建模、NURBS建模技術(shù)精萃及Max系統(tǒng)本身針對(duì)工業(yè)產(chǎn)品而言材質(zhì)環(huán)境的模擬。與其它的同類書籍相比較而言，本書介紹的Max功能范圍并不太廣泛，但我們旨在圍繞工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際需要，力圖將那些從事工業(yè)設(shè)計(jì)所真正需要的命令清楚地展示出來。譬如本書講述的核心部分便是Max系統(tǒng)針對(duì)三維靜態(tài)產(chǎn)品的建模方法，希望以此真正滿足工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)者的實(shí)際制作需要。
　　本書是一本特別精心制編的經(jīng)典語(yǔ)法工具書，由名校資深專業(yè)教師傾力編撰而成，以精致細(xì)膩的“無敵”風(fēng)格貫穿全書，具有強(qiáng)烈而獨(dú)特的彩色視覺導(dǎo)讀功能。配合新課標(biāo)，領(lǐng)航全新學(xué)習(xí)，適合所有高中1—3年級(jí)的學(xué)生，是高品質(zhì)的英語(yǔ)教輔書，是應(yīng)考與升學(xué)必備！
　　全書以一貫的無敵風(fēng)格為基礎(chǔ)，以彩色化，圖解化的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)凸顯，要領(lǐng)精確，定能提高學(xué)習(xí)效率，讓你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)偬眢@喜！全書將高中語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋，并將語(yǔ)法重點(diǎn)歸納整理，每一個(gè)專欄，每一處表格，都是你學(xué)習(xí)語(yǔ)法的優(yōu)秀助手，幫助你認(rèn)知，理解，記憶以及運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。每章均配備“實(shí)力測(cè)驗(yàn)”，供自我檢測(cè)學(xué)習(xí)效果之用。另本書和《高中英語(yǔ)語(yǔ)法滿分練習(xí)書》配合使用，全面提升應(yīng)試能力，全面增進(jìn)備考技巧！

目錄:1、現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)的形式
現(xiàn)在完成時(shí)的用法
概述
表示繼續(xù)的
現(xiàn)在完成時(shí)
表示經(jīng)驗(yàn)的
現(xiàn)在完成時(shí)
表示完成，結(jié)果的
現(xiàn)在完成時(shí)
使用現(xiàn)在完成時(shí)的注意事項(xiàng)
just now和just的區(qū)別
today等時(shí)間狀語(yǔ)的運(yùn)用
注意地點(diǎn)狀語(yǔ)的運(yùn)用
幾種時(shí)態(tài)表示同一意思
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的形式
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法
常用的時(shí)間狀語(yǔ)
2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)
情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用場(chǎng)合
動(dòng)作執(zhí)行者不明顯．
不重要或不愿說出時(shí)
需要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別
根據(jù)狀語(yǔ)來區(qū)別
根據(jù)所用的時(shí)態(tài)來區(qū)別
根據(jù)動(dòng)詞的種類來區(qū)別
學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意事項(xiàng)
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的情況
3、狀語(yǔ)從句表示時(shí)間的狀語(yǔ)從句
表示地點(diǎn)的狀語(yǔ)從句
表示原因的狀語(yǔ)從句
表示條件的狀語(yǔ)從句
表示目的、結(jié)果的狀語(yǔ)從句
so that和so...that的用法
in order that的用法
so...that和such...that的用法
表示讓步的狀語(yǔ)從句
表示比較的狀語(yǔ)從句
表示方式的狀語(yǔ)從句
4、定語(yǔ)從句
5、名詞從句
6、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
7、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞
8、動(dòng)詞不定式
9、動(dòng)詞-ing和過去分詞
10、動(dòng)詞語(yǔ)氣
11、主謂一致
12、強(qiáng)調(diào)句、語(yǔ)序、倒裝和省略
13、附錄

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