情商：改變孩子一生的能量書簡(jiǎn)介，目錄書摘
★推薦1：開發(fā)自我潛能、拓寬思維方式、掌控不良情緒、巧對(duì)人際關(guān)系、獲得人生成功的情商能量書！
★推薦2：情商是人類重要的生存能力，一個(gè)人的成功，智商的作用只占20%，其余80%是情商的因素。
★推薦3：情商是開啟心智的鑰匙、激發(fā)潛能的要訣，它像一面魔鏡，令你時(shí)刻反省自己、調(diào)整自己、激勵(lì)自己，是獲得成功的力量源泉。
★推薦4：國(guó)際先進(jìn)的情商教育理念，可以給家長(zhǎng)和孩子實(shí)用的指引，讓孩子在閱讀書籍的過程中，學(xué)會(huì)公正、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心等良好的品格，使孩子的情商得到健康的發(fā)展。
★推薦5：孩子的情緒管理絕對(duì)不是難事，父母能夠成為棒的“情商大師”——他們能通過日常生活，近距離地與孩子一起體會(huì)情緒，并進(jìn)行即時(shí)管理。通過這本書，父母就能夠理解孩子產(chǎn)生某種情緒的原因，并學(xué)會(huì)采取何種智慧的行動(dòng)來應(yīng)對(duì)。
★推薦6：父母應(yīng)該意識(shí)到情商的價(jià)值是無限的，對(duì)孩子的影響非同尋常。一個(gè)人是否具有較高的情商，與童年時(shí)期的培養(yǎng)和教育有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。
何為“情商”？它是良好的道德情操，是樂觀幽默的品性，是面對(duì)并克服困難的勇氣，是自我激勵(lì)、持之以恒的韌性，是同情和關(guān)心他人的善良，是善于與人相處，把握自己和他人情感的能力等等。簡(jiǎn)而言之，他是人的情感和社會(huì)技能，是智力以外的一切內(nèi)容。
從以往的社會(huì)實(shí)踐來看，社會(huì)組織培養(yǎng)人才與選聘人才，一直重視的都是智力因素，并且還有一個(gè)衡量智力的測(cè)試系統(tǒng)——智商（IQ），也稱智力商數(shù)，智力商數(shù)越高，表明一個(gè)人的才智越高。
新的世紀(jì)是一個(gè)要求更高，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的世紀(jì)，無論對(duì)你還是對(duì)孩子，都是一種挑戰(zhàn)，那么你和孩子都準(zhǔn)備好了嗎？無論你清楚與否，在培養(yǎng)孩子的過程中，你哪怕在方法和態(tài)度上稍微做一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)你來說是一種舉手之勞的改變，都可能決定孩子終生的成功與幸福，相信你不會(huì)不愿意。
《情商：改變孩子一生的能量書》以無比詳實(shí)的例證，告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾晤A(yù)防和杜絕孩子不好的行為，如何培養(yǎng)孩子的各種情商技能，如何幫助孩子掌握走向成功的金鑰匙。書中的理論集美國(guó)心理學(xué)研究之大成。
張然，女，祖籍遼寧，北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，曾在美國(guó)學(xué)習(xí)工作，從事出版行業(yè)多年，曾主持策劃多部暢銷書作品，其中包括《別讓兒童傷在敏感期》，編譯過暢銷書《卡爾.威特的教育全書》等系列圖書。
讓孩子知道自己無時(shí)不在承受他人的愛
培養(yǎng)孩子的關(guān)愛之心
培養(yǎng)孩子的仁愛心
培養(yǎng)孩子的同情心
培養(yǎng)孩子樂于助人的情結(jié)
二 為孩子的情緒解套——遠(yuǎn)離壞情緒，是對(duì)孩子心靈的最好養(yǎng)護(hù)
要讓孩子保持適宜的情緒狀態(tài)
幫助孩子總結(jié)和擺脫不良情緒
尊重孩子必要的情緒渲泄
幫助孩子走出抑郁的困擾
做父母的要充分相信孩子
允許孩子宣泄心中的不滿情緒
注意及時(shí)平息孩子的憤怒情緒
幫助孩子消除悲觀的情緒
善于讓自己走出情緒化的樊籬
三 引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀——一個(gè)人對(duì)待人生的態(tài)度，取決于他從小確立的人生觀
引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀
從小教育孩子講誠(chéng)信
一輩子以撒謊為恥
鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大志向
培養(yǎng)一種心系他人的情懷
責(zé)任感是一種對(duì)社會(huì)的真誠(chéng)態(tài)度
四 塑造孩子樂觀積極的性格——多一分好性格，就少一分壞情緒
引導(dǎo)孩子克服懶惰心理
幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立自強(qiáng)的性格
培養(yǎng)孩子的優(yōu)良個(gè)性
培養(yǎng)孩子樂觀積極的性格
父母要避免自身的行為造成讓孩子冷漠的氛圍
善于培養(yǎng)自己良好的情緒
注重樂觀性格的培養(yǎng)
通過游戲優(yōu)化孩子的性格
讓孩子撐起自信的風(fēng)帆
始終樹立自己是最棒的的心態(tài)
五 鍛煉孩子穩(wěn)定地心理素質(zhì)——過硬的心理素質(zhì)是抵御壞情緒的克星
面向成功，提升情商
心理承受能力強(qiáng)是成功者重要的素質(zhì)之一
心理承受能力給孩子帶來超然的心態(tài)
培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)能力和自信心
通過增強(qiáng)責(zé)任感來提高孩子的心理承受力
自信是提高心理承受能力的第一要素
告訴孩子每一次挫折都是進(jìn)步的階梯
培養(yǎng)孩子的抗壓能力
六 培養(yǎng)孩子博大的胸襟——孩子無大胸襟，未來則無以致高遠(yuǎn)
教育孩子拋棄狹隘的心理
讓孩子養(yǎng)成謙讓的美德
讓孩子有一個(gè)廣闊的胸襟
如果有能力就盡量去幫助他人
從小培養(yǎng)謙虛的品格
屏棄嫉妒的心理
從小就要有自己的理想和目標(biāo)
七 讓孩子懂得感恩——懂得感恩是提高孩子社會(huì)責(zé)任的最大動(dòng)力
讓孩子知道感恩
有一顆感恩的心才能坦然過一生
從小教導(dǎo)孩子增強(qiáng)感恩的意識(shí)
讓孩子真正地明白為什么要感恩
讓孩子知曉自己的生活離不開他人的付出
教育孩子懂得回報(bào)
要讓孩子懂得必要的付出是一種義務(wù)
懂得感恩從尊重他人開始
讓孩子懂得尊重和感激父母
八 讓孩子有個(gè)好人緣——好人緣的孩子才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力
通過親情帶動(dòng)友情
在生活中學(xué)會(huì)與他人和睦相處
好人緣者是不可或缺的資源
好人緣保證你在未來的打拼中游刃有余
交際能力要從小培養(yǎng)
多讓孩子參加集體活動(dòng)
讓孩子懂得傾聽
讓孩子懂得與他人合作的重要
培養(yǎng)溝通能力，建立良好的人際關(guān)系
九 教孩子學(xué)會(huì)掌控情緒——掌控情緒就是避免錯(cuò)誤
幫助孩子學(xué)會(huì)自控
幫助孩子遠(yuǎn)離抑郁的陰影
不讓孩子養(yǎng)成任性的毛病
教育孩子正確認(rèn)知情緒
父母宜不斷地向孩子傳播好情緒
高效能地培養(yǎng)孩子的高情商
引導(dǎo)孩子多一些淡定的情懷
教孩子學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)
讓孩子必須學(xué)會(huì)能控制自己的行為
讓孩子的情商不斷地得到豐富
父母要指導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)情緒
十 教導(dǎo)孩子熱愛生活，善于融入——熱愛生活才能去創(chuàng)造和享受生活
培養(yǎng)孩子的“親社會(huì)行為”
讓自己看起來是個(gè)懂事理的孩子
用責(zé)任心贏得周圍人的信任
多增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力，少為孩子擔(dān)心
培養(yǎng)孩子成為社會(huì)人
掌握處理人際關(guān)系的基本原則
擁有一顆寬容的心
從小養(yǎng)成遵守公共準(zhǔn)則的習(xí)慣
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