編輯推薦:1．內(nèi)容合理，編排真正貫徹“任務(wù)驅(qū)動”。本書是以“任務(wù)驅(qū)動”為指導(dǎo)思想進行編排，內(nèi)容上貫穿統(tǒng)計設(shè)計—調(diào)查—整理—分析之統(tǒng)計工作的全過程。結(jié)構(gòu)合理，詳略得當，表現(xiàn)過程為：學習目標—任務(wù)導(dǎo)入—任務(wù)描述—任務(wù)小結(jié)—案例閱讀—習題與實訓。真正做到理論聯(lián)系實訓。
2．案例新穎。高職高專的統(tǒng)計學屬于社會經(jīng)濟統(tǒng)計學，要與許多社會經(jīng)濟現(xiàn)象相結(jié)合。本書采用的大量案例均取材于實際生活，有一定的吸引力與趣味性，給人以“統(tǒng)計就在我們身邊”的親切感。
3．注重表現(xiàn)形式。本書在表現(xiàn)形式上使用了大量便于學生理解的圖表，把復(fù)雜的計算及推理過程用圖表來表現(xiàn)，每一任務(wù)前都有相關(guān)知識結(jié)構(gòu)圖，便于學生系統(tǒng)記憶。
4．配套Excel操作、習題練習及實訓。本書在任務(wù)描述中配套Excel操作，在案例閱讀后配套習題練習及實訓。
5．配備全套PPT課件、部分微課視頻及相關(guān)資源庫。

內(nèi)容簡介:本書根據(jù)統(tǒng)計工作過程，通過9個任務(wù)系統(tǒng)闡述了統(tǒng)計學的基本理論、方法和作用。內(nèi)容包括：認知統(tǒng)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、總量指標與相對指標分析、平均指標與標志變異指標分析、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析。每個任務(wù)由知識目標、能力目標、知識結(jié)構(gòu)圖、任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)描述、任務(wù)小結(jié)、案例閱讀、習題與實訓等8個部分組成。

作者簡介:危磊：有14年統(tǒng)計學教學經(jīng)驗，受聘南昌。市統(tǒng)計局、江西省統(tǒng)計局，擔任特聘講師。以前出版的教材：書名　　　　　　　　　　　　　　　　書號　　　　出版社　　　　　　出版時間　　　　　銷量《用友ERP財務(wù)管理系統(tǒng)項目化實訓教程》，人民郵電出版社，2014年6月；《ERP—供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)項目教程》，人民郵電出版社，2014年9月。

目錄:任務(wù)一
認知統(tǒng)計·1
知識目標　1
能力目標　1
知識結(jié)構(gòu)圖　1
任務(wù)導(dǎo)入　2
相關(guān)知識　2
一、統(tǒng)計的概念　2
（一）統(tǒng)計的含義　2
（二）統(tǒng)計的產(chǎn)生與發(fā)展　3
（三）現(xiàn)代統(tǒng)計學的分科　5
二、統(tǒng)計學的研究對象和方法　5
（一）統(tǒng)計學的研究對象　5
（二）統(tǒng)計學的研究方法　6
（三）統(tǒng)計學的理論基礎(chǔ)　7
（四）統(tǒng)計的工作過程　8
三、統(tǒng)計學的基本概念　8
（一）統(tǒng)計總體和總體單位　8
（二）標志、指標和指標體系　9
（三）變異與變量　11
任務(wù)小結(jié)　12
案例閱讀　12
習題與實訓　19

任務(wù)二
統(tǒng)計調(diào)查·25
知識目標　25
能力目標　25
知識結(jié)構(gòu)圖　25
任務(wù)導(dǎo)入　26
相關(guān)知識　26
一、統(tǒng)計調(diào)查的概念和分類　26
（一）統(tǒng)計調(diào)查的概念　26
（二）統(tǒng)計調(diào)查的分類　27
二、統(tǒng)計資料收集的方案設(shè)計　28
（一）明確調(diào)查任務(wù)和目的　28
（二）確定調(diào)查對象和調(diào)查單位　29
（三）擬定調(diào)查項目，編制調(diào)查表　29
（四）確定調(diào)查時間和調(diào)查期限　30
（五）組織調(diào)查工作的實施計劃　31
（六）調(diào)查方案舉例　31
三、統(tǒng)計調(diào)查的方式　34
（一）統(tǒng)計報表　34
（二）普查　35
（三）重點調(diào)查　36
（四）抽樣調(diào)查　37
（五）典型調(diào)查　37
（六）多種統(tǒng)計調(diào)查方法的結(jié)合
運用　37
四、統(tǒng)計調(diào)查的方法　37
（一）觀察法　37
（二）訪問法　38
（三）實驗法　38
（四）報告法　38
（五）文獻法　39
（六）網(wǎng)上調(diào)查　39
五、統(tǒng)計資料的質(zhì)量控制　40
（一）統(tǒng)計誤差　40
（二）控制統(tǒng)計調(diào)查誤差的途徑　40
六、用Excel進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集　40
（一）實訓項目　40
（二）實訓目的　40
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　40
任務(wù)小結(jié)　44
案例閱讀　45
習題與實訓　47

任務(wù)三
統(tǒng)計整理·53
知識目標　53
能力目標　53
知識結(jié)構(gòu)圖　53
任務(wù)導(dǎo)入　54
相關(guān)知識　54
一、統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容　54
（一）統(tǒng)計整理的意義　54
（二）統(tǒng)計整理的內(nèi)容　54
二、統(tǒng)計分組　56
（一）統(tǒng)計分組的概念與種類　56
（二）統(tǒng)計分組的原則與方法　57
三、分配數(shù)列　59
（一）分配數(shù)列的概念與種類　59
（二）變量數(shù)列的編制　61
四、統(tǒng)計圖表　63
（一）統(tǒng)計表　63
（二）統(tǒng)計圖　65
五、用Excel進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理
工作　67
（一）實訓項目　67
（二）實訓目的　67
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　67
任務(wù)小結(jié)　75
案例閱讀　75
習題與實訓　77

任務(wù)四
總量指標和相對指標分析·84
知識目標　84
能力目標　84
知識結(jié)構(gòu)圖　84
任務(wù)導(dǎo)入　85
相關(guān)知識　85
一、總量指標　85
（一）總量指標的意義　85
（二）總量指標的計量形式　86
（三）總量指標的種類　87
（四）總量指標的計算　88
二、相對指標　88
（一）相對指標的意義　88
（二）相對指標的種類與計算
方法　89
（三）相對指標的應(yīng)用原則　96
三、用Excel計算總量指標和相對
指標　97
（一）實訓項目　97
（二）實訓目的　97
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　97
任務(wù)小結(jié)　102
案例閱讀　102
習題與實訓　105

任務(wù)五
平均指標與標志變異指標分析·110
知識目標　110
能力目標　110
知識結(jié)構(gòu)圖　110
任務(wù)導(dǎo)入　111
相關(guān)知識　111
一、平均指標的意義和種類　111
（一）平均指標的概念與作用　111
（二）平均指標的種類　112
二、平均數(shù)指標　113
（一）算術(shù)平均數(shù)　113
（二）調(diào)和平均數(shù)　115
（三）幾何平均數(shù)　117
（四）眾數(shù)　119
（五）中位數(shù)　121
（六）眾數(shù)、中位數(shù)和算術(shù)平均數(shù)的
關(guān)系　122
（七）平均指標的應(yīng)用原則　123
三、標志變異指標　123
（一）標志變異指標的意義和
種類　123
（二）標志變異指標的計算　125
四、用Excel描述計算統(tǒng)計量　130
（一）實訓項目　130
（二）實訓目的　130
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　130
任務(wù)小結(jié)　134
案例閱讀　134
習題與實訓　137

任務(wù)六
時間數(shù)列分析·144
知識目標　144
能力目標　144
知識結(jié)構(gòu)圖　144
任務(wù)導(dǎo)入　145
相關(guān)知識　145
一、時間數(shù)列的概念和種類　145
（一）時間數(shù)列的概念　145
（二）時間數(shù)列的種類　146
（三）時間數(shù)列的作用　148
（四）時間數(shù)列的編制原則　148
二、時間數(shù)列的水平指標分析　149
（一）發(fā)展水平　149
（二）平均發(fā)展水平　149
（三）增長量　155
（四）平均增長量　156
三、時間數(shù)列的速度指標分析　156
（一）發(fā)展速度　156
（二）增長速度　157
（三）平均發(fā)展速度　158
（四）平均增長速度　160
（五）計算和應(yīng)用速度指標應(yīng)該注意
的問題　160
四、時間數(shù)列趨勢分析預(yù)測　161
（一）影響動態(tài)數(shù)列變動的因素　161
（二）長期趨勢分析預(yù)測　162
（三）季節(jié)變動的測定　166
五、用Excel進行動態(tài)數(shù)列分析　168
（一）實訓項目　168
（二）實訓目的　168
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　168
任務(wù)小結(jié)　176
案例閱讀　177
習題與實訓　185

任務(wù)七
統(tǒng)計指數(shù)分析·193
知識目標　193
能力目標　193
知識結(jié)構(gòu)圖　193
任務(wù)導(dǎo)入　194
相關(guān)知識　194
一、統(tǒng)計指數(shù)的意義和種類　194
（一）統(tǒng)計指數(shù)的意義　195
（二）統(tǒng)計指數(shù)的種類　196
二、綜合指數(shù)　197
（一）綜合指數(shù)的概念和特點　197
（二）綜合指數(shù)的編制　198
三、平均指數(shù)　202
（一）平均指數(shù)的概念　202
（二）平均指數(shù)的編制　202
（三）平均指數(shù)的應(yīng)用　204
（四）固定權(quán)數(shù)的加權(quán)平均指數(shù)的
編制　204
四、指數(shù)體系與因素分析　205
（一）指數(shù)體系　205
（二）因素分析　206
五、常見的價格指數(shù)簡介　213
（一）商品零售價格指數(shù)　213
（二）居民消費價格指數(shù)　214
（三）股票價格指數(shù)　216
六、用Excel進行指數(shù)的計算　218
（一）實訓項目　218
（二）實訓目的　218
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　218
任務(wù)小結(jié)　220
案例閱讀　221
習題與實訓　226


任務(wù)八
抽樣推斷·233
知識目標　233
能力目標　233
知識結(jié)構(gòu)圖　233
任務(wù)導(dǎo)入　234
相關(guān)知識　234
一、抽樣推斷概述　234
（一）抽樣推斷的意義　234
（二）抽樣推斷中的基本概念　236
二、抽樣誤差　238
（一）抽樣誤差的概念　238
（二）抽樣平均誤差　238
三、抽樣估計方法　242
（一）點估計　242
（二）區(qū)間估計　243
四、樣本容量的確定　247
（一）必要樣本容量的概念　247
（二）影響樣本單位數(shù)的主要
因素　247
（三）必要樣本單位數(shù)的確定
方法　248
五、抽樣組織方式　249
（一）抽樣調(diào)查的組織原則　249
（二）抽樣調(diào)查的組織方式　250
六、用Excel進行抽樣推斷分析　254
（一）實訓項目　254
（二）實訓目的　254
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　254
任務(wù)小結(jié)　258
案例閱讀　259
習題與實訓　262

任務(wù)九
相關(guān)與回歸分析·268
知識目標　268
能力目標　268
知識結(jié)構(gòu)圖　268
任務(wù)導(dǎo)入　269
相關(guān)知識　269
一、相關(guān)分析的意義　269
（一）相關(guān)關(guān)系的概念和特點　270
（二）相關(guān)關(guān)系的種類　271
（三）相關(guān)分析的主要內(nèi)容　272
二、相關(guān)關(guān)系的測定　273
（一）相關(guān)關(guān)系的判斷　273
（二）相關(guān)系數(shù)　275
三、一元線性回歸分析　277
（一）回歸分析的意義　277
（二）一元線性回歸分析　278
四、用Excel建立一元線性回歸方程　282
（一）實訓項目　282
（二）實訓目的　282
（三）實訓內(nèi)容和操作步驟　282
任務(wù)小結(jié)　288
案例閱讀　288
習題與實訓　289

附錄
附錄1　正態(tài)分布概率表·297
附錄2　累計法平均增長速度查對
表（摘選）·299

參考文獻·304