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2020-04-01 12:01 來源：京東作者：京東

桃李書系·2011年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：初中化學(xué)

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內(nèi)容簡介:　　《桃李書系?2011年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：初中化學(xué)》涵蓋了義務(wù)教育階段的各個(gè)學(xué)科，不僅有對(duì)義務(wù)教育階段課標(biāo)修訂背景、修訂理念、總體要求及最新進(jìn)展等方面的宏觀指導(dǎo)思想的解讀，也有對(duì)義務(wù)教育階段課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、實(shí)施建議等方面進(jìn)行實(shí)用指導(dǎo)的解讀，同時(shí)還收集了豐富的教學(xué)案例。

作者簡介:

目錄:專題一整體解讀（一）義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)修訂理念及課標(biāo)結(jié)構(gòu)
話題1 義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)十年所取得的顯著進(jìn)展及面臨的問題和挑戰(zhàn)
話題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標(biāo)修訂理念
話題3 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標(biāo)結(jié)構(gòu)
拓展閱讀：初等化學(xué)中的基本概念

專題二整體解讀（二）《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》內(nèi)容解讀
話題1 對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的再認(rèn)識(shí)
話題2 義務(wù)教育化學(xué)（新）課標(biāo)修訂的主要內(nèi)容及解讀
話題3 對(duì)教師教學(xué)的建議

專題三有效開展科學(xué)探究活動(dòng)
話題1 對(duì)科學(xué)探究的再認(rèn)識(shí)
話題2 有效開展科學(xué)探究活動(dòng)
話題3 化學(xué)探究活動(dòng)中教師的作用
課例展示：碳單質(zhì)
拓展閱讀：初等化學(xué)教材和教學(xué)中的幾個(gè)基本問題

專題四物質(zhì)的化學(xué)變化
話題1 對(duì)義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)（2011年版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題內(nèi)容的深層次理解
話題2 對(duì)義務(wù)教育化學(xué)課標(biāo)（2011版）“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的教學(xué)建議
話題3 學(xué)生學(xué)習(xí)的困難、問題及解決策略
拓展閱讀：化學(xué)的啟示——為國際化學(xué)年而作
課例展示：初中化學(xué)《緒言》

專題五優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)實(shí)效性
話題1 課堂教學(xué)實(shí)效性
話題2 如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
課例展示：復(fù)分解反應(yīng)

專題六化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)
話題1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)體系三要素
話題2 對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)
話題3 如何提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
課例展示：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
拓展閱讀：用塑料瓶改進(jìn)系列化學(xué)實(shí)驗(yàn)

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