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特級教師全程點撥:小學生分類作文(六年級)簡介,目錄書摘

2019-12-27 15:12 來源:京東 作者:京東
小學生分類作文六年級
特級教師全程點撥:小學生分類作文(六年級)
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編輯推薦:
內容簡介:  《特級教師全程點撥》系列叢書,是以全腦作文開發(fā)為理念,包括左右腦圖文作文開發(fā)指導、特級教師作文寫作技法指導、美文寫作技法運用指導、文升格滿分作文修改提升指導、佳作示范點評指導、名校真題導寫指導8大部分?!短丶壗處熑厅c撥》系列作文從全新角度出發(fā),運用右腦場景想象,左腦邏輯寫作的科學方式,讓孩子的寫作變得輕松快樂,通過故事講解、修改提升、美文品讀、佳作示范,指導運用技法,讓學生寫有法可用,有例可循。從而形成一套完整的作文寫作思路,讓寫作變得輕松愉快。
作者簡介:  王紅梅,江蘇省語文特級教師,全腦語文教學專家,全國科研杰出校長,“江蘇省‘333高層次人才培養(yǎng)工程’中青年科學技術帶頭人”。榮獲全國青年教師優(yōu)質課一等獎,江蘇省青年教師優(yōu)質課一等獎,南京市語文教師基本功比賽一等獎。在全國名師精品展示課、全國名師教學思想與教法實踐研究研討會、全國小學語文新課程課堂教學觀摩展示活動、育師啟智.小學語文新課程課堂教學觀摩展示活動中獻課和講座。參編、主編學生習作、教輔用書、新課程教師教學培訓用書ll部,出版專著《王老師講作文》。在《語文教育通訊》《中國教育報》《教材教法研究》等省級以上刊物發(fā)表教研文章百余篇。在寫作教學中形成了“基于成功智力理論的小學作文教學”的研究特色,現致力子“全腦語文”的研究,形成了“以腦科學為依據,還原學生真實語文”的教學風格,并先后應邀到全國各地上示范課上百場,引發(fā)了語文教學的大討論。
目錄:第一輯 人物不蒙面
世界博覽·德國·貝多芬
技法部落格
1 外貌描寫突出人物特征
2 側面描寫烘托人物品質
3 欲揚先抑掀起情節(jié)波瀾
習作精評析
我的同學“王算盤”
范文公眾臺
我有我樣
有這么一個女孩

親人眼中的我
我是一個“怪”孩子
我——一個獨一無二的孩子
家人素描
我的“雙羊”媽媽
我的外公
“小蜜蜂”表妹
爸爸是個收破爛的
我的爺爺
師生合影
“大嘴章魚”
認真負責的班長
我的同學
我的班主任
我眼中最美的老師
左鄰右里
鄰居好阿姨
新來的鄰居
怪老頭
我的好鄰居
各界人物
熟悉的陌生人
鞋匠
賣豆腐的老人
小攤主
教材同步鏈
課本習作一:我的小伙伴
課本習作二:家鄉(xiāng)的“名人”
升格涂鴉筆
問題文 “三絕”老師
升格文 “三絕”老師
趣味驛站
……

第二輯 笑傲大事件
第三輯 美景近距離
第四輯 物件大櫥窗
第五輯 想象加速中
第六輯 應用魔法幣
第七輯 考場作文
教材同步鏈
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