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2019-10-25 14:11 來源：京東作者：京東

東北財經(jīng)大學(xué)出版社審計學(xué):理論與案例(第3版)/李曉慧

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:目前，高校教學(xué)改革不斷深化，慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、行動學(xué)習(xí)項目、實踐課等形式不斷翻新，我們在審計教學(xué)中也增加了這些改革的元素，但我們不求花樣翻新，主要追求教學(xué)改革的實質(zhì)：讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。為了提高學(xué)生自學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力，也為了使審計課堂教學(xué)更加活躍，我們在《審計學(xué)：理論與案例》（第三版）修訂中，力爭把很前沿的審計理論和實務(wù)以及準(zhǔn)則規(guī)定貫穿在教材之中，并用多種多樣的形式為老師和學(xué)生提供豐富的教學(xué)資料，使本教材呈現(xiàn)以下特征：1. 從案例分析中激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)審計理論的興趣對于審計理論和相關(guān)術(shù)語的學(xué)習(xí)和理解是許多審計學(xué)習(xí)者很頭疼的事情。本教材無論是開篇的引例，還是課后的案例討論，都讓學(xué)習(xí)者從身邊的故事和典型的事例入手，饒有興致地領(lǐng)悟?qū)徲嬒嚓P(guān)理論。這種富有啟發(fā)性和探究理論源頭的學(xué)習(xí)方式有助于提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)審計理論及其相關(guān)知識的積極性和主動性。2. 以實例分析提升學(xué)習(xí)者對審計知識點的理解與運(yùn)用能力在很多審計教材中，審計術(shù)語、基本原理等都是由大段文字抽象地表述的，長長的文字讓人抓不住重點。在本書中，我們找出一些容易混淆、難以理解的概念、原理和方法，大量引入針對某一個知識點或理論的選擇題、判斷題、簡答題等實例分析，幫助學(xué)習(xí)者在系統(tǒng)認(rèn)識審計理論和方法的基礎(chǔ)上，提升其對審計知識點的理解與運(yùn)用能力。3. 以歷史沿革和準(zhǔn)則變遷展現(xiàn)審計專業(yè)理論與術(shù)語的內(nèi)涵審計基礎(chǔ)理論伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而不斷豐富和完善。許多審計理論和術(shù)語幾經(jīng)變革，其內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)大。因此，本教材與時俱進(jìn)，融合了審計理論和準(zhǔn)則的近期新變化，尤其是新審計報告準(zhǔn)則的相關(guān)內(nèi)容，力求使學(xué)習(xí)者站在歷史的視角，跟進(jìn)審計準(zhǔn)則變化，了解很前沿的審計理論和術(shù)語。這不僅讓審計理論及其相關(guān)知識有了深厚的歷史支撐，也讓學(xué)習(xí)者能夠了解審計理論和審計準(zhǔn)則的發(fā)展是如何推進(jìn)的。4. 引入行動學(xué)習(xí)理念和方法，讓學(xué)習(xí)者在質(zhì)疑和討論中加深對審計的認(rèn)識行動學(xué)習(xí)法又稱“干中學(xué)”，就是通過行動來學(xué)習(xí)，即通過讓受訓(xùn)者參與一些實際工作項目或解決一些實際問題來發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，從而協(xié)助組織對變化作出更有效的反應(yīng)。行動學(xué)習(xí)建立在反思與行動相互聯(lián)系的基礎(chǔ)之上，是一個計劃、實施、總結(jié)、反思進(jìn)而制訂下一步行動計劃的循環(huán)學(xué)習(xí)過程。我們在“審計學(xué)基礎(chǔ)”課堂上引入行動學(xué)習(xí)的理念和方法，就是讓學(xué)生帶著對審計理論及其相關(guān)知識的疑問不斷討論和探究，加深對審計理論的認(rèn)識。5. 有助于提升學(xué)習(xí)者的靠前化水平本書在每章設(shè)計了英漢對照的關(guān)鍵詞匯，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時熟練掌握審計中的專業(yè)英文詞匯，提高閱讀審計英文資料以及與國外相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)溝通交流的能力，真正提升學(xué)習(xí)者的靠前化水平。

作者簡介:

目錄:第一章審計概論學(xué)習(xí)目的引例：維護(hù)普通投資者的利益為什么需要審計師第一節(jié)審計的沿革第二節(jié)審計及審計模式第三節(jié)審計與公司治理、IT治理問題與案例關(guān)鍵詞匯第二章審計監(jiān)管體系學(xué)習(xí)目的引例：王穎要繼續(xù)學(xué)習(xí)什么第一節(jié)政府審計第二節(jié)內(nèi)部審計第三節(jié)注冊會計師審計第四節(jié)審計監(jiān)督的協(xié)調(diào)問題與案例關(guān)鍵詞匯第三章審計師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)目的引例：安達(dá)信公司的毀滅第一節(jié)審計職業(yè)道德準(zhǔn)則與專業(yè)勝任能力第二節(jié)獨(dú)立性第三節(jié)審計職業(yè)道德的實踐問題與案例關(guān)鍵詞匯第四章審計準(zhǔn)則體系學(xué)習(xí)目的引例：從審計準(zhǔn)則完善的角度看銀廣夏事件第一節(jié)政府審計準(zhǔn)則體系第二節(jié)內(nèi)部審計準(zhǔn)則體系第三節(jié)注冊會計師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則體系問題與案例關(guān)鍵詞匯第五章審計的法律責(zé)任學(xué)習(xí)目的引例：銀廣夏事件中相關(guān)責(zé)任的追究第一節(jié)與審計法律責(zé)任相關(guān)的研究與立法第二節(jié)審計法律責(zé)任的成因第三節(jié)審計法律責(zé)任的追究與規(guī)避問題與案例關(guān)鍵詞匯第六章財務(wù)報表審計目標(biāo)與過程學(xué)習(xí)目的引例：財務(wù)報表審計的起點和條件第一節(jié)審計總目標(biāo)與審計責(zé)任第二節(jié)管理層認(rèn)定與具體審計目標(biāo)第三節(jié)財務(wù)報表循環(huán)與審計過程問題與案例關(guān)鍵詞匯第七章審計證據(jù)與審計工作底稿學(xué)習(xí)目的引例：人們憑什么相信審計報告第一節(jié)審計證據(jù)第二節(jié)獲取審計證據(jù)的審計程序第三節(jié)審計工作底稿問題與案例關(guān)鍵詞匯第八章計劃審計工作學(xué)習(xí)目的引例：今明會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)承接的風(fēng)險第一節(jié)業(yè)務(wù)承接與初步業(yè)務(wù)活動第二節(jié)創(chuàng)建業(yè)務(wù)與簽訂業(yè)務(wù)約定書第三節(jié)總體審計策略與具體審計計劃第四節(jié)審計重要性問題與案例關(guān)鍵詞匯第九章風(fēng)險評估學(xué)習(xí)目的引例：注冊會計師在執(zhí)業(yè)中如何進(jìn)行風(fēng)險審計第一節(jié)審計風(fēng)險準(zhǔn)則與風(fēng)險評估第二節(jié)風(fēng)險評估流程及其具體程序第三節(jié)了解被審計單位及其環(huán)境第四節(jié)了解被審計單位的內(nèi)部控制第五節(jié)評估重大錯報風(fēng)險問題與案例關(guān)鍵詞匯第十章風(fēng)險應(yīng)對學(xué)習(xí)目的引例：風(fēng)險應(yīng)對的核心是什么第一節(jié)針對財務(wù)報表層次重大錯報風(fēng)險的總體應(yīng)對措施第二節(jié)針對認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險的進(jìn)一步審計程序第三節(jié)控制測試第四節(jié)實質(zhì)性程序問題與案例關(guān)鍵詞匯第十一章財務(wù)報表審計中對舞弊的考慮學(xué)習(xí)目的引例：注冊會計師如何承擔(dān)起對舞弊的責(zé)任第一節(jié)舞弊及舞弊風(fēng)險動因和責(zé)任第二節(jié)識別與評估舞弊風(fēng)險第三節(jié)應(yīng)對舞弊風(fēng)險的決策問題與案例關(guān)鍵詞匯第十二章審計測試中的抽樣技術(shù)學(xué)習(xí)目的引例：統(tǒng)計抽樣為什么會導(dǎo)致審計失敗第一節(jié)審計中選擇測試項目的方法第二節(jié)審計抽樣第三節(jié)控制測試中抽樣技術(shù)的運(yùn)用第四節(jié)實質(zhì)性程序中常用的抽樣方法問題與案例關(guān)鍵詞匯第十三章審計報告與溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)引例：樓蘭編制的審計報告第一節(jié)審計報告概述第二節(jié)編制審計報告第三節(jié)與管理層和治理層溝通的其他審計結(jié)果問題與案例關(guān)鍵詞匯

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