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2019-11-25 16:29 來源：京東作者：京東

民國(guó)學(xué)術(shù)文化名著：經(jīng)學(xué)教科書

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《民國(guó)學(xué)術(shù)文化名著：經(jīng)學(xué)教科書》有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是作者沒有或較少學(xué)派的偏見。劉師培出身于古文經(jīng)學(xué)世家，儀征劉氏幾代人研究《左傳》名聲很高；但時(shí)代不同，劉師培學(xué)過西學(xué)，接受了現(xiàn)代學(xué)術(shù)的洗禮，成見比較少，而具開放的態(tài)度。劉書的另一優(yōu)點(diǎn)是特別簡(jiǎn)明，每一課只有四五百字，卻能把重要的內(nèi)容、主要的意思說清楚。在這部未完成的教科書里最具分量的部分，在于疏解“易經(jīng)”的篇章。作者不但會(huì)通漢懦之象數(shù)、宋儒之義理和清代易學(xué)重鎮(zhèn)焦循之說，更能以那個(gè)年代極罕見的政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)等的眼光來看待玄之又玄的易學(xué)，真不負(fù)“開風(fēng)氣”之名。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:序例
上編
第一課經(jīng)學(xué)總述
第二課經(jīng)字之定義
第三課古代之《六經(jīng)》
第四課西周之《六經(jīng)》
第五課孔子定《六經(jīng)》
第六課孔子弟子之傳經(jīng)（上）
第七課孔子弟子之傳經(jīng)（下）
第八課尊崇《六經(jīng)》之原因
第九課兩漢《易》學(xué)之傳授
第十課兩漢《尚書》學(xué)之傳授
第十一課兩漢《詩(shī)》學(xué)之傳授
第十二課兩漢《春秋》學(xué)之傳授
第十三課兩漢《禮》學(xué)之傳授
第十四課兩漢《論語(yǔ)》之傳授附《孟子》《學(xué)》《庸》
第十五課兩漢《孝經(jīng)》之傳授附《爾雅》
第十六課三國(guó)南北朝隋唐之《易》學(xué)
第十七課三國(guó)南北朝隋唐之《書》學(xué)
第十八課三國(guó)南北朝隋唐之《詩(shī)》學(xué)
第十九課三國(guó)南北朝隋唐之《春秋》學(xué)
第二十課三國(guó)南北朝隋唐之《禮》學(xué)
第二十一課三國(guó)南北朝隋唐之《論語(yǔ)》學(xué)附《孟子》《學(xué)》《庸》
第二十二課三國(guó)南北朝隋唐之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》
第二十三課宋元明之《易》學(xué)
第二十四課宋元明之《書》學(xué)
第二十五課宋元明之《詩(shī)》學(xué)
第二十六課宋元明之《春秋》學(xué)
第二十七課宋元明之《禮》學(xué)
第二十八課宋元明之《論語(yǔ)》學(xué)附《孟子》《學(xué)》。《庸》
第二十九課宋元明之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》
第三十課近儒之《易》學(xué)
第三十一課近儒之《書》學(xué)
第三十二課近儒之《詩(shī)》學(xué)
第三十三課近儒之《春秋》學(xué)
第三十四課近儒之《禮》學(xué)
第三十五課近儒之《論語(yǔ)》學(xué)附《孟子》《學(xué)》《庸》
第三十六課近儒之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》

下編
后記

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