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2020-01-15 14:27 來源：京東作者：京東

編輯推薦:（1）讓孩子學會獨立閱讀
本書充分照顧到孩子的閱讀落差，為不同年齡和不同語文能力的孩子，提供一座斜坡式的進階橋梁，打造一個快樂閱讀的無障礙空間。既不會因為內(nèi)容的深奧而減弱孩子的閱讀興趣，也不會因為過多的文字量而傷及他們正在發(fā)展中的閱讀能力，幫助孩子輕松從圖畫書走向文字書閱讀，讓孩子學會獨立閱讀！
（2）培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，同時生僻詞匯少，文字淺顯易懂，句型簡短簡單，既能緩解兒童對文字的緊張情緒，又能激發(fā)孩子的閱讀興趣。
（3）健全孩子的人格品性
故事主題貼近兒童生活經(jīng)驗，既能滿足兒童的閱讀需要，也能給予孩子積極有效的生活經(jīng)驗和源源不斷的正能量。讓孩子在不同的故事中，得到品格的熏陶和激勵，從而形成健全的人格和美好的品性。

內(nèi)容簡介:《我愛閱讀》是一套從法國著名兒童圖書出版社BAYARD引進的、根據(jù)不同年齡段兒童設(shè)計的“橋梁書”。它根據(jù)兒童閱讀能力的差異依次分為藍、黃、紅3個閱讀級別，分別適合從學齡前到小學中高年級的小讀者閱讀。
藍色本適合學齡前及小學低年級兒童，書中圖大字少，句型簡單，無生僻詞匯，篇幅較短；黃色本適合小學中低年級兒童，書中文字增多，幽默有趣的情節(jié)能有效激發(fā)孩子的閱讀興趣；紅色本適合小學中高年級孩子，讓孩子逐漸適應(yīng)篇幅較長、情節(jié)性強的故事閱讀，將他們引入一個真正的文字閱讀領(lǐng)域。
全套叢書故事類型多樣，貼近兒童生活。書中的故事文字簡潔清麗，插圖豐富可愛，圖文比例適中，既緩解了兒童對文字的緊張情緒，激發(fā)起孩子的閱讀興趣，又可以提高他們的閱讀和理解能力，幫助他們輕松享受文字閱讀的成就感，為孩子的作文練習提供語言和想象的雙重養(yǎng)分。
可以說，我愛閱讀叢書兼具文學性和知識性，有助于兒童閱讀興趣和閱讀能力的培養(yǎng)，是一套幫助孩子從圖畫書閱讀走向文字閱讀的真正意義上的“橋梁書”。

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