建筑設(shè)計(jì)入門教程簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-04-26 14:13
來(lái)源：京東
作者：京東
建筑設(shè)計(jì)入門教程
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《建筑設(shè)計(jì)入門教程》秉承現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)及教學(xué)研究的傳統(tǒng)，以空間為主要線索，將其置入具體的場(chǎng)地環(huán)境，并以建筑的兩個(gè)基本問(wèn)題——人的使用和材料建造為基本要素，由淺入深地設(shè)置若干設(shè)計(jì)練習(xí)，包括空間限定、空間單元、空間聯(lián)系及空間復(fù)合等，分別置入不同類型的城市及自然環(huán)境，并與具體使用功能和材料結(jié)構(gòu)結(jié)合，使抽象的空間形式語(yǔ)言與具體的建筑問(wèn)題之間相互促動(dòng)，以此作為建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的基本范式，使學(xué)生建立基本的建筑觀，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維和操作方法。
《建筑設(shè)計(jì)入門教程》適用于建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃及風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生。
《建筑設(shè)計(jì)入門教程》適用于建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃及風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生。
作者簡(jiǎn)介: 朱雷，1972年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院副教授，建筑設(shè)計(jì)及理論博士。日本愛(ài)知工業(yè)大學(xué)，美國(guó)麻省理工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。主要研究方向?yàn)榻ㄖ臻g設(shè)計(jì)理論及教學(xué)。中國(guó)建筑學(xué)會(huì)青年建筑師獎(jiǎng)獲得者。出版專著2部。
吳錦繡，1973年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院教授，建筑設(shè)計(jì)及理論博士。美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者，建設(shè)部綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)專家。主要研究方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)、建筑可持續(xù)發(fā)展及綠色建筑設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近30篇。
陳秋光，1962年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院建筑系教師，建筑設(shè)計(jì)及理論碩士。主要研究方向?yàn)楣步ㄖ熬幼〗ㄖO(shè)計(jì)理論及教學(xué)。獲各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽及教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)10余項(xiàng)，參與出版論著4部。
朱淵，1979年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院副教授，建筑設(shè)計(jì)及理論博士。比利時(shí)魯汶大學(xué)，美國(guó)里海大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究方向?yàn)槿粘ＴO(shè)計(jì)理論，城市微更新、鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)等。全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獲得者。國(guó)內(nèi)核心期刊及學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著1部。
吳錦繡，1973年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院教授，建筑設(shè)計(jì)及理論博士。美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者，建設(shè)部綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)專家。主要研究方向?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)、建筑可持續(xù)發(fā)展及綠色建筑設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近30篇。
陳秋光，1962年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院建筑系教師，建筑設(shè)計(jì)及理論碩士。主要研究方向?yàn)楣步ㄖ熬幼〗ㄖO(shè)計(jì)理論及教學(xué)。獲各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽及教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)10余項(xiàng)，參與出版論著4部。
朱淵，1979年生，東南大學(xué)建筑學(xué)院副教授，建筑設(shè)計(jì)及理論博士。比利時(shí)魯汶大學(xué)，美國(guó)里海大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究方向?yàn)槿粘ＴO(shè)計(jì)理論，城市微更新、鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)等。全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獲得者。國(guó)內(nèi)核心期刊及學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著1部。
目錄:序言
緒言
課題Ⅰ空間與生活：院宅設(shè)計(jì)
一 課題背景：從“方盒子”練習(xí)到“院宅”設(shè)計(jì)
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅱ空間與結(jié)構(gòu)：青年公寓設(shè)計(jì)
一 課題背景：結(jié)構(gòu)與空間
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅲ空間與場(chǎng)地：游船碼頭設(shè)計(jì)
一 課題背景：場(chǎng)地與空間
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅳ綜合空間：社區(qū)中心設(shè)計(jì)
一 課題背景：復(fù)雜城市環(huán)境視角下的社區(qū)中心設(shè)計(jì)
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
后記
緒言
課題Ⅰ空間與生活：院宅設(shè)計(jì)
一 課題背景：從“方盒子”練習(xí)到“院宅”設(shè)計(jì)
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅱ空間與結(jié)構(gòu)：青年公寓設(shè)計(jì)
一 課題背景：結(jié)構(gòu)與空間
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅲ空間與場(chǎng)地：游船碼頭設(shè)計(jì)
一 課題背景：場(chǎng)地與空間
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
課題Ⅳ綜合空間：社區(qū)中心設(shè)計(jì)
一 課題背景：復(fù)雜城市環(huán)境視角下的社區(qū)中心設(shè)計(jì)
二 案例分析
三 基地條件
四 設(shè)計(jì)任務(wù)
五 操作過(guò)程
六 教學(xué)討論
七 作業(yè)選例
后記
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