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中華護理學(xué)會??谱o士培訓(xùn)教材·??谱o理導(dǎo)論簡介,目錄書摘

2020-02-11 14:29 來源:京東 作者:京東
??谱o士
中華護理學(xué)會專科護士培訓(xùn)教材·??谱o理導(dǎo)論
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8評論 100%好評
編輯推薦:
內(nèi)容簡介:

本書主要內(nèi)容將包含七個章節(jié),分別是護理倫理與法律、人際溝通、護理評估、護理管理、護理教學(xué)、患者教育、護理科研設(shè)計與論文寫作,每個章節(jié)將系統(tǒng)闡述相關(guān)概念、??瓢l(fā)展、護理實踐指導(dǎo),并結(jié)合護理學(xué)科發(fā)展前沿與熱點,由淺入深的呈現(xiàn)護理學(xué)專業(yè)概述,為專科護士專業(yè)知識的學(xué)習(xí)做鋪墊。


作者簡介:
目錄:第一章 護理倫理與法律
第一節(jié) 倫理及護理倫理概述
一、倫理學(xué)
二、護理倫理學(xué)
第二節(jié) 護理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)
一、生命論
二、道義論
三、功利論
四、人道論
五、美德論
第三節(jié) 護理倫理的基本原則
一、護理倫理基本原則的含義
二、護理倫理的具體原則
第四節(jié) 倫理問題的決策依據(jù)及過程
一、護理倫理決策
二、護理倫理決策依據(jù)
三、護理倫理決策過程與模式
第五節(jié) 專科護理工作中的倫理和法律
一、護理工作常見的倫理與法律問題
二、護士的倫理和法律責(zé)任
三、護理學(xué)發(fā)展中的倫理和法律問題

第二章 人際溝通
第一節(jié) 人際溝通概述
一、人際溝通的概念與類型
二、人際溝通的功能和影響因素
三、人際溝通的作用和意義
第二節(jié) 護士的非語言溝通
一、非語言溝通的概念
二、非語言溝通的運用
第三節(jié) 護士的語言溝通
一、語言溝通的概念
二、語言溝通的運用
第四節(jié) 護士的溝通技巧
一、護士的溝通技巧
二、護患溝通過程中的注意事項
第五節(jié) 人文關(guān)懷與人文護理
一、人文關(guān)懷
二、人文護理

第三章 護理評估
第一節(jié) 概述
一、護理評估的定義
二、護理評估的意義
第二節(jié) 護理評估方法
一、問診
二、身體評估
三、輔助檢查
第三節(jié) 護理評估的內(nèi)容
一、健康史
二、身體評估
三、心理評估
四、社會評估
五、其他評估結(jié)果
第四節(jié) 量表在護理評估中的實踐應(yīng)用
一、量表的由來及特點
二、量表的信度與效度
三、量表在護理評估中的實踐應(yīng)用
第五節(jié) 病人安全風(fēng)險評估
一、病人安全風(fēng)險評估的意義
二、影響病人安全的主要因素
三、常見的病人安全風(fēng)險

第四章 護理管理
第一節(jié) 概述
一、管理理論的發(fā)展
二、護理管理者的角色定位
三、現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 護理人力資源管理
一、崗位分析和人力配備
二、基于勝任力的人力資源開發(fā)
三、績效考核與評價
第三節(jié) 護理質(zhì)量管理
一、概述
二、質(zhì)量管理的工具和方法
三、護理質(zhì)量評價體系與指標(biāo)
第四節(jié) 護理信息管理
一、護理信息學(xué)概述
二、護理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與主要功能
三、護理信息管理展望
第五節(jié) 護理成本-效益管理
一、護理成本的構(gòu)成和特點
二、護理收入的組成與特點
三、提升效益的有效途徑
第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)概念
二、領(lǐng)導(dǎo)理論
三、激勵的藝術(shù)

第五章 護理教學(xué)
第一節(jié) 護理教學(xué)目標(biāo)
一、教學(xué)目標(biāo)分類理論
二、教學(xué)目標(biāo)的種類及局限眭
三、護理教學(xué)目標(biāo)的編制技術(shù)
第二節(jié) 護理教學(xué)的組織形式
一、護理教學(xué)組織形式
二、課堂教學(xué)
三、臨床教學(xué)
第三節(jié) 護理教學(xué)方法
一、教學(xué)方法概述
二、護理教學(xué)方法的分類
三、護理教學(xué)的基本方法
四、現(xiàn)代護理教學(xué)方法
第四節(jié) 護理教學(xué)評價
一、概述
二、基本理論
三、教學(xué)評價的分類
四、學(xué)生學(xué)業(yè)評價
五、學(xué)生臨床能力的評價
六、教師評價
第五節(jié) 評判性思維在護理教學(xué)中的運用
一、概述
二、評判性思維在護理教學(xué)中的應(yīng)用

第六章 病人教育
第一節(jié) 病人教育的主要內(nèi)容
一、概述
二、病人教育的原則
三、病人教育的內(nèi)容
四、病人教育的程序
第二節(jié) 病人教育的常用方法
一、講授法
二、小組討論法
三、參觀法
四、展覽法
五、演示法
六、視聽教材的應(yīng)用
七、電信與互聯(lián)網(wǎng)法
第三節(jié) 病人教育效果的評價
一、概述
二、評價的種類
三、評價的內(nèi)容
四、評價的方法

第七章 護理科研設(shè)計與論文寫作
第一節(jié) 文獻(xiàn)檢索
一、概述
二、常用中文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫
三、常用英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫/系統(tǒng)
第二節(jié) 科研設(shè)計基本方法
一、概述
二、量性研究設(shè)計
三、質(zhì)性研究設(shè)計
第三節(jié) 科研論文撰寫規(guī)范
一、文題
二、作者署名和單位
三、摘要
四、關(guān)鍵詞
五、正文撰寫
六、參考文獻(xiàn)
第四節(jié) 其他各類論文的撰寫
一、綜述的撰寫
二、案例報告的撰寫
三、護理經(jīng)驗型論文的撰寫
參考文獻(xiàn)
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