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2020-02-11 14:30 來(lái)源：京東作者：京東

于漪全集 17 教師成長(zhǎng)卷（“人民教育家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者著作）

編輯推薦:

《于漪全集》是基礎(chǔ)教育首部特級(jí)教師全集。分基礎(chǔ)教育、語(yǔ)文教育、閱讀教學(xué)、課堂教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、教師成長(zhǎng)、序言書(shū)信、教育人生八卷21冊(cè)，是于漪老師植根于教育教學(xué)實(shí)踐的生動(dòng)理論闡述。時(shí)代呼喚教育家。《于漪全集》的出版，是對(duì)基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，對(duì)樹(shù)立當(dāng)代教育自信具有重大的意義。于漪老師的人生波瀾壯闊。在突遭疾病的磨難和人生的厄遠(yuǎn)時(shí)，頑強(qiáng)不屈、勤奮好學(xué)、刻苦專(zhuān)研、兢兢業(yè)業(yè)，化育萬(wàn)千學(xué)子。身兼多重職務(wù)，仍筆耕不輟，發(fā)表文章和出版專(zhuān)著等數(shù)百萬(wàn)字。她求真求善、一身正氣、醉心教育、甘于奉獻(xiàn)的品格，讓人感佩和敬仰。讀她寫(xiě)下的每一個(gè)字，都能真切地感受到她對(duì)教育的癡心，她的耕耘，她的收獲，她的真知灼見(jiàn)，她表里俱澄澈的大寫(xiě)人格。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

本冊(cè)收有關(guān)教師成長(zhǎng)的論述文章55篇。作者重點(diǎn)論述教師隊(duì)伍建設(shè)須聚焦精神的成長(zhǎng)：一是強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)的精彩源于自我教育的動(dòng)力，“學(xué)而不厭”“愛(ài)滿(mǎn)天下”是教師人生態(tài)度的攀登、情感世界的攀登；二是希冀能創(chuàng)建中國(guó)現(xiàn)代教師學(xué)，把教師隊(duì)伍建設(shè)上升到理論研究高度，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐。教師發(fā)展是教育振興的希望，興國(guó)必先強(qiáng)師。

作者簡(jiǎn)介:

于漪，語(yǔ)文教育家。上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)、情操陶冶融為一體，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。專(zhuān)注基礎(chǔ)教育研究，傾力培養(yǎng)青年教師。被評(píng)為首批特級(jí)教師，首批全國(guó)教書(shū)育人楷模，全國(guó)勞動(dòng)模范，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。著作有《于漪文集》（6卷）、《于漪新世紀(jì)教育論叢》（6卷）、《于漪教育視點(diǎn)叢書(shū)》（4卷）、《歲月如歌》等。主編有《教育魅力——青年教師成長(zhǎng)鑰匙》等。

教師發(fā)展：教育振興的希望——我為什么關(guān)注現(xiàn)代教育學(xué)研究1

學(xué)習(xí)做教師的真本領(lǐng)12

新世紀(jì)寄語(yǔ)18

年輕的語(yǔ)文老師，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新！23

與青年教師懇談30

深入其境登高望遠(yuǎn)37

善教與會(huì)寫(xiě)40

要有一支靈動(dòng)的筆43

一身正氣為人師表——談教師的精神支柱46

走進(jìn)學(xué)生世界62

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)文教師70

把自我教育作為終身任務(wù)84