數(shù)字技術(shù)研究(世哲手冊） “大數(shù)據(jù)與人文社會科學研究”叢書簡介，目錄書摘
2020-04-08 14:04
來源：京東
作者：京東
數(shù)字技術(shù)研究(世哲手冊） “大數(shù)據(jù)與人文社會科學研究”叢書
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內(nèi)容簡介:數(shù)字技術(shù)無處不在。
薩拉·普賴斯、凱里·朱伊特、巴里·布朗編的《數(shù)字技術(shù)研究(世哲手冊)》探討了快速的技術(shù)進步、社會變革以及日益融入到人們?nèi)粘Ｉ钪械臒o處不在的計算技術(shù)，為意欲了解當今數(shù)字技術(shù)革新趨勢的讀者提供了清晰的分析框架。
本書涉及與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的哲學、社會學、倫理學等人文社會科學領(lǐng)域，是一本集大數(shù)據(jù)與人文社會科學于—體的跨學科研究著作。
薩拉·普賴斯、凱里·朱伊特、巴里·布朗編的《數(shù)字技術(shù)研究(世哲手冊)》探討了快速的技術(shù)進步、社會變革以及日益融入到人們?nèi)粘Ｉ钪械臒o處不在的計算技術(shù)，為意欲了解當今數(shù)字技術(shù)革新趨勢的讀者提供了清晰的分析框架。
本書涉及與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的哲學、社會學、倫理學等人文社會科學領(lǐng)域，是一本集大數(shù)據(jù)與人文社會科學于—體的跨學科研究著作。
作者簡介:
目錄:引言
第一部分 當前數(shù)字技術(shù)研究總論
笫1章 歷史背景
第2章 數(shù)字技術(shù)研究的領(lǐng)域
第二部分 新數(shù)字技術(shù)：重要特征與注意事項
第3章 情境、位置與移動：人類的故事
第4章 在線信息：訪問、搜索與交換
第5章 社交媒體、人際關(guān)系與心理健康
第6章 參與實踐：做個性化的媒體
第7章 倫理、現(xiàn)象學與本體論
第三部分 數(shù)字技術(shù)的研究視角：理論與分析
笫8章 技術(shù)批判理論
第9章 人機交互的批評方法與文化方法
第10章 人機交互中的具身理論
第11章 數(shù)字技術(shù)研究的空間與場所：理論概述
第12章 情感與經(jīng)驗方法
第13章 數(shù)字研究的民族志方法
第14章 數(shù)字技術(shù)的中介視角：理解技術(shù)、心智與行為的相互作用
第15章 常人方法論與談話分析：當前數(shù)字技術(shù)研究的實證研究方法
第16章 在線社區(qū)分析中的行為蹤跡數(shù)據(jù)
第17章 研究數(shù)字技術(shù)的多模態(tài)方法
第18章 “基于設計的研究”的預測、場所與觀點
第19章 設計研究：觀察批判式設計
第四部分 數(shù)字研究的環(huán)境與工具
第20章 有形界面：技術(shù)與學習交互
第21章 物質(zhì)計算：將技術(shù)融人物質(zhì)世界
第22章 觸屏界面
第23章 多用戶技術(shù)評價的實驗室研究與現(xiàn)場調(diào)研比較
第24章 無處不在的虛擬現(xiàn)實環(huán)境
第25章 基于位置的環(huán)境與技術(shù)
第26章 主體世界中的移動學習：GSMA位置批評
第27章 在線技術(shù)與基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)：游戲
第28章 網(wǎng)絡及基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)：社交網(wǎng)絡
第29章 學習者建模環(huán)境
第30章 學界與業(yè)界的相互作用：人機交互與扎根創(chuàng)新
索引
后記展望未來
第一部分 當前數(shù)字技術(shù)研究總論
笫1章 歷史背景
第2章 數(shù)字技術(shù)研究的領(lǐng)域
第二部分 新數(shù)字技術(shù)：重要特征與注意事項
第3章 情境、位置與移動：人類的故事
第4章 在線信息：訪問、搜索與交換
第5章 社交媒體、人際關(guān)系與心理健康
第6章 參與實踐：做個性化的媒體
第7章 倫理、現(xiàn)象學與本體論
第三部分 數(shù)字技術(shù)的研究視角：理論與分析
笫8章 技術(shù)批判理論
第9章 人機交互的批評方法與文化方法
第10章 人機交互中的具身理論
第11章 數(shù)字技術(shù)研究的空間與場所：理論概述
第12章 情感與經(jīng)驗方法
第13章 數(shù)字研究的民族志方法
第14章 數(shù)字技術(shù)的中介視角：理解技術(shù)、心智與行為的相互作用
第15章 常人方法論與談話分析：當前數(shù)字技術(shù)研究的實證研究方法
第16章 在線社區(qū)分析中的行為蹤跡數(shù)據(jù)
第17章 研究數(shù)字技術(shù)的多模態(tài)方法
第18章 “基于設計的研究”的預測、場所與觀點
第19章 設計研究：觀察批判式設計
第四部分 數(shù)字研究的環(huán)境與工具
第20章 有形界面：技術(shù)與學習交互
第21章 物質(zhì)計算：將技術(shù)融人物質(zhì)世界
第22章 觸屏界面
第23章 多用戶技術(shù)評價的實驗室研究與現(xiàn)場調(diào)研比較
第24章 無處不在的虛擬現(xiàn)實環(huán)境
第25章 基于位置的環(huán)境與技術(shù)
第26章 主體世界中的移動學習：GSMA位置批評
第27章 在線技術(shù)與基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)：游戲
第28章 網(wǎng)絡及基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)：社交網(wǎng)絡
第29章 學習者建模環(huán)境
第30章 學界與業(yè)界的相互作用：人機交互與扎根創(chuàng)新
索引
后記展望未來
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