《小小變色龍》系列 第三季（套裝全6冊(cè)）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-02-24 14:58
來(lái)源：京東
作者：京東
《小小變色龍》系列 第三季（套裝全6冊(cè)）
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編輯推薦: 《小小變色龍》系列兒童繪本是目前德國(guó)兒童圖書市場(chǎng)上的高端產(chǎn)品，以三至七歲兒童為目標(biāo)讀者，適用于兒童閱讀及親子互動(dòng)。它旨在為小朋友和大朋友們帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，每?jī)?cè)有二至三個(gè)用于親子朗讀的繪本故事，都是當(dāng)前活躍在兒童文學(xué)創(chuàng)作第一線的作家和插畫家的全新作品。
《小小變色龍》系列兒童繪本也是德國(guó)促進(jìn)閱讀基金會(huì)的重磅推薦讀物。該基金會(huì)成立于1988年，是目前德國(guó)影響力極大的閱讀組織，一直由德國(guó)總統(tǒng)擔(dān)任名譽(yù)主席。
我們的信念，是引導(dǎo)孩子們盡早地閱讀，這套《小小變色龍》無(wú)疑是很好的媒介?！缎⌒∽兩垺返膬?nèi)容豐富多樣，每個(gè)人都能從中找到自己喜愛的內(nèi)容。它應(yīng)被視為兒童文學(xué)作家和插畫家的舞臺(tái)：藝術(shù)價(jià)值極高的繪圖將喚起孩子們的美學(xué)感受，促使他們動(dòng)手制作、探索，將感受融為己有；精挑細(xì)選出的故事則激發(fā)孩子們閱讀的興趣和運(yùn)用文字的樂(lè)趣。孩子們讀到的都是與日常生活有關(guān)的話題，有的關(guān)于動(dòng)物，有的帶有詩(shī)意，有的甚至很頑皮——但都絕對(duì)風(fēng)趣幽默。
正如法國(guó)著名兒童文學(xué)作家Claude Boujon所說(shuō)的：給孩子們的故事，您知道，首先要有趣，同時(shí)引發(fā)他們對(duì)生活進(jìn)行思考。這一切，《小小變色龍》都能滿足。此外，書中精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)將邀請(qǐng)您與您的孩子共同參與，使《 <小小變色龍> 系列 第三季（套裝全6冊(cè)）》成為您家庭中的專屬繪本與溫馨記憶。相信只要閱讀過(guò)《 <小小變色龍> 系列 第三季（套裝全6冊(cè)）》，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)沉浸其中，樂(lè)而忘返。
《小小變色龍》系列兒童繪本也是德國(guó)促進(jìn)閱讀基金會(huì)的重磅推薦讀物。該基金會(huì)成立于1988年，是目前德國(guó)影響力極大的閱讀組織，一直由德國(guó)總統(tǒng)擔(dān)任名譽(yù)主席。
我們的信念，是引導(dǎo)孩子們盡早地閱讀，這套《小小變色龍》無(wú)疑是很好的媒介?！缎⌒∽兩垺返膬?nèi)容豐富多樣，每個(gè)人都能從中找到自己喜愛的內(nèi)容。它應(yīng)被視為兒童文學(xué)作家和插畫家的舞臺(tái)：藝術(shù)價(jià)值極高的繪圖將喚起孩子們的美學(xué)感受，促使他們動(dòng)手制作、探索，將感受融為己有；精挑細(xì)選出的故事則激發(fā)孩子們閱讀的興趣和運(yùn)用文字的樂(lè)趣。孩子們讀到的都是與日常生活有關(guān)的話題，有的關(guān)于動(dòng)物，有的帶有詩(shī)意，有的甚至很頑皮——但都絕對(duì)風(fēng)趣幽默。
正如法國(guó)著名兒童文學(xué)作家Claude Boujon所說(shuō)的：給孩子們的故事，您知道，首先要有趣，同時(shí)引發(fā)他們對(duì)生活進(jìn)行思考。這一切，《小小變色龍》都能滿足。此外，書中精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)將邀請(qǐng)您與您的孩子共同參與，使《 <小小變色龍> 系列 第三季（套裝全6冊(cè)）》成為您家庭中的專屬繪本與溫馨記憶。相信只要閱讀過(guò)《 <小小變色龍> 系列 第三季（套裝全6冊(cè)）》，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)沉浸其中，樂(lè)而忘返。
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 1《我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁础?
《我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁础?
這是路易斯首次在別的地方過(guò)夜，他卻怎么也睡不著。就在這時(shí)，奇異的事情發(fā)生了……
從孩子的眼睛里，我們看到了一個(gè)詩(shī)意盎然的夜晚。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽在的地方就是家，離開半步也像天涯。溫暖細(xì)膩的畫面富有感染力，刻畫孩子對(duì)父母深深的依戀與牽掛。
《秘密的秘密》
萊娜下定決心要嚴(yán)守一個(gè)秘密，可這實(shí)在是太困難了，她到底要怎么辦才好呢？
如何能嚴(yán)守一個(gè)秘密？這簡(jiǎn)直太為難萊娜了?！睹孛艿拿孛堋纷尯⒆訉W(xué)會(huì)管理自己的情緒、解決內(nèi)心沖突，同時(shí)激發(fā)父母?jìng)儗?duì)于親子關(guān)系的處理和智慧教育的思考。
2《艾瑪想和瑪麗玩》
《艾瑪想和瑪麗玩》
艾瑪?shù)男锣従蛹矣袀€(gè)可愛的小女孩，艾瑪很想和她交朋友，她該怎么辦呢？
朋友是很好的支撐和陪伴，小伙伴們?cè)谝黄鹣嗷椭⒐餐砷L(zhǎng)。生活往往因?yàn)橛辛诵屡笥讯兊貌灰粯?，你?huì)如何和陌生人交友呢？《艾瑪想和瑪麗玩》引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)社會(huì)交際，啟發(fā)孩子主動(dòng)交友。
《搖擺先生》
搖擺先生看起來(lái)真奇怪，走到哪兒都笑料百出，到底誰(shuí)會(huì)和他成為好朋友呢？
處處透露著離奇怪誕的搖擺先生，卻讓巨人欣喜異常。天馬行空的聯(lián)想，荒誕詼諧的情節(jié)設(shè)計(jì)，幽默的表現(xiàn)方式，充分調(diào)動(dòng)起孩子們的好奇心與想象力。
3《水杯里的地震》
《水杯里的地震》
爺爺老了，總是忘記很多剛剛才發(fā)生的事情，這究竟是怎么回事？保羅又該怎么做呢？
曾贏得《小小變色龍》故事大賽頭名?！皭邸痹诤⒆觽兠媲白兊眯蜗?、生動(dòng)，易于體會(huì)和感知。故事在想象的世界中描繪出不一樣的親情，展現(xiàn)教育的智慧。
《漂流瓶》
索菲喜歡坐在爺爺?shù)耐壬下牴适吕?，可她總是分不清，那些引人入勝的故事哪個(gè)才是真的？
故事畫面別具一格，展現(xiàn)“愛”的真意，傳達(dá)脈脈溫情。一本很好的講述長(zhǎng)輩與孩子之間溫暖親情的繪本。
4《新房子里的復(fù)活節(jié)》
《新房子里的復(fù)活節(jié)》
瑪蕾娜搬了新家，有了許多新鄰居。復(fù)活節(jié)到了，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
給予和擁有都是孩子們經(jīng)常面臨的場(chǎng)景，也是他們必須學(xué)會(huì)處理的難題。這個(gè)故事讓孩子們懂得付出與給予，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛，并在閱讀的同時(shí)了解西方復(fù)活節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。
《奧斯卡的圣誕秘密》
誰(shuí)會(huì)聽到蘋果樹的嘆息？誰(shuí)又會(huì)拿它的愿望當(dāng)真呢？這可是屬于奧斯卡的圣誕秘密。
虔誠(chéng)的童心、靈性的妙筆，讓溫暖和感動(dòng)直抵心靈。能夠在自己享受節(jié)日歡樂(lè)的同時(shí)系念他人并與之分享，這種情感關(guān)懷，讓它永遠(yuǎn)留在孩子的心里吧！
5《*好吃的餅干》
是誰(shuí)吃掉了白色月牙餅干？難道真的是會(huì)隱形的克拉拉嗎？
頑皮的保羅，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)那么似曾相識(shí)。故事以孩子的視角，營(yíng)造出輕松、滑稽的氣氛，充滿趣味和天真；畫面別具特色，呈現(xiàn)出十足的想象力與非凡的童趣，令人莞爾。
《卡勒的牙不見了》
卡勒的門牙不見了，他還能找到嗎？
當(dāng)一顆牙弄丟以后，會(huì)發(fā)生什么事情呢？《卡勒的牙不見了》貼近幼兒生活、走進(jìn)兒童內(nèi)心，真實(shí)表現(xiàn)兒童的性格特質(zhì)，兼具趣味性和幽默感，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。故事情節(jié)充滿懸念，真相究竟是如何還需要聰明的小讀者去一探究竟。
6《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
新生兒降生了，爸爸媽媽都忙著照顧他。沒(méi)有爸爸陪伴的蕾奧妮，賭氣要做個(gè)愛斯基摩人！
充分把握孩子的心理，抒寫他們獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)的真實(shí)狀態(tài)，讓孤獨(dú)和缺乏安全感的情緒得到釋放和滿足，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)面對(duì)并疏解脾氣與情緒。小朋友們要知道，世上不變的是爸爸媽媽的愛，溫暖的家才是永遠(yuǎn)的港灣。
《超級(jí)馬克斯》
超級(jí)英雄，哦不——是超級(jí)搗蛋英雄馬克斯，真的要在樹屋里開始新的生活嗎？
親子之間該如何建立相互信任和彼此包容的默契？《超級(jí)馬克斯》形象刻畫 “小淘氣”們的心理，映照出親子關(guān)系中的問(wèn)題和答案。強(qiáng)制和要求的互動(dòng)方式，總是會(huì)遭遇孩子們的反抗，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立親密關(guān)系，引導(dǎo)孩子們正確面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。
《我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁础?
這是路易斯首次在別的地方過(guò)夜，他卻怎么也睡不著。就在這時(shí)，奇異的事情發(fā)生了……
從孩子的眼睛里，我們看到了一個(gè)詩(shī)意盎然的夜晚。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽在的地方就是家，離開半步也像天涯。溫暖細(xì)膩的畫面富有感染力，刻畫孩子對(duì)父母深深的依戀與牽掛。
《秘密的秘密》
萊娜下定決心要嚴(yán)守一個(gè)秘密，可這實(shí)在是太困難了，她到底要怎么辦才好呢？
如何能嚴(yán)守一個(gè)秘密？這簡(jiǎn)直太為難萊娜了?！睹孛艿拿孛堋纷尯⒆訉W(xué)會(huì)管理自己的情緒、解決內(nèi)心沖突，同時(shí)激發(fā)父母?jìng)儗?duì)于親子關(guān)系的處理和智慧教育的思考。
2《艾瑪想和瑪麗玩》
《艾瑪想和瑪麗玩》
艾瑪?shù)男锣従蛹矣袀€(gè)可愛的小女孩，艾瑪很想和她交朋友，她該怎么辦呢？
朋友是很好的支撐和陪伴，小伙伴們?cè)谝黄鹣嗷椭⒐餐砷L(zhǎng)。生活往往因?yàn)橛辛诵屡笥讯兊貌灰粯?，你?huì)如何和陌生人交友呢？《艾瑪想和瑪麗玩》引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)社會(huì)交際，啟發(fā)孩子主動(dòng)交友。
《搖擺先生》
搖擺先生看起來(lái)真奇怪，走到哪兒都笑料百出，到底誰(shuí)會(huì)和他成為好朋友呢？
處處透露著離奇怪誕的搖擺先生，卻讓巨人欣喜異常。天馬行空的聯(lián)想，荒誕詼諧的情節(jié)設(shè)計(jì)，幽默的表現(xiàn)方式，充分調(diào)動(dòng)起孩子們的好奇心與想象力。
3《水杯里的地震》
《水杯里的地震》
爺爺老了，總是忘記很多剛剛才發(fā)生的事情，這究竟是怎么回事？保羅又該怎么做呢？
曾贏得《小小變色龍》故事大賽頭名?！皭邸痹诤⒆觽兠媲白兊眯蜗?、生動(dòng)，易于體會(huì)和感知。故事在想象的世界中描繪出不一樣的親情，展現(xiàn)教育的智慧。
《漂流瓶》
索菲喜歡坐在爺爺?shù)耐壬下牴适吕?，可她總是分不清，那些引人入勝的故事哪個(gè)才是真的？
故事畫面別具一格，展現(xiàn)“愛”的真意，傳達(dá)脈脈溫情。一本很好的講述長(zhǎng)輩與孩子之間溫暖親情的繪本。
4《新房子里的復(fù)活節(jié)》
《新房子里的復(fù)活節(jié)》
瑪蕾娜搬了新家，有了許多新鄰居。復(fù)活節(jié)到了，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
給予和擁有都是孩子們經(jīng)常面臨的場(chǎng)景，也是他們必須學(xué)會(huì)處理的難題。這個(gè)故事讓孩子們懂得付出與給予，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛，并在閱讀的同時(shí)了解西方復(fù)活節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。
《奧斯卡的圣誕秘密》
誰(shuí)會(huì)聽到蘋果樹的嘆息？誰(shuí)又會(huì)拿它的愿望當(dāng)真呢？這可是屬于奧斯卡的圣誕秘密。
虔誠(chéng)的童心、靈性的妙筆，讓溫暖和感動(dòng)直抵心靈。能夠在自己享受節(jié)日歡樂(lè)的同時(shí)系念他人并與之分享，這種情感關(guān)懷，讓它永遠(yuǎn)留在孩子的心里吧！
5《*好吃的餅干》
是誰(shuí)吃掉了白色月牙餅干？難道真的是會(huì)隱形的克拉拉嗎？
頑皮的保羅，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)那么似曾相識(shí)。故事以孩子的視角，營(yíng)造出輕松、滑稽的氣氛，充滿趣味和天真；畫面別具特色，呈現(xiàn)出十足的想象力與非凡的童趣，令人莞爾。
《卡勒的牙不見了》
卡勒的門牙不見了，他還能找到嗎？
當(dāng)一顆牙弄丟以后，會(huì)發(fā)生什么事情呢？《卡勒的牙不見了》貼近幼兒生活、走進(jìn)兒童內(nèi)心，真實(shí)表現(xiàn)兒童的性格特質(zhì)，兼具趣味性和幽默感，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。故事情節(jié)充滿懸念，真相究竟是如何還需要聰明的小讀者去一探究竟。
6《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
新生兒降生了，爸爸媽媽都忙著照顧他。沒(méi)有爸爸陪伴的蕾奧妮，賭氣要做個(gè)愛斯基摩人！
充分把握孩子的心理，抒寫他們獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)的真實(shí)狀態(tài)，讓孤獨(dú)和缺乏安全感的情緒得到釋放和滿足，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)面對(duì)并疏解脾氣與情緒。小朋友們要知道，世上不變的是爸爸媽媽的愛，溫暖的家才是永遠(yuǎn)的港灣。
《超級(jí)馬克斯》
超級(jí)英雄，哦不——是超級(jí)搗蛋英雄馬克斯，真的要在樹屋里開始新的生活嗎？
親子之間該如何建立相互信任和彼此包容的默契？《超級(jí)馬克斯》形象刻畫 “小淘氣”們的心理，映照出親子關(guān)系中的問(wèn)題和答案。強(qiáng)制和要求的互動(dòng)方式，總是會(huì)遭遇孩子們的反抗，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立親密關(guān)系，引導(dǎo)孩子們正確面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:《我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁础?
我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁?
秘密的秘密
《艾瑪想和瑪麗玩》
艾瑪想和瑪麗玩
搖擺先生
《水杯里的地震》
水杯里的地震
漂流瓶
《新房子里的復(fù)活節(jié)》
新房子里的復(fù)活節(jié)
奧斯卡的圣誕秘密
《最好吃的餅干》
最好吃的餅干
卡勒的牙不見了
《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人
超級(jí)馬克斯
我睡覺(jué)的時(shí)候，你們?cè)诟墒裁?
秘密的秘密
《艾瑪想和瑪麗玩》
艾瑪想和瑪麗玩
搖擺先生
《水杯里的地震》
水杯里的地震
漂流瓶
《新房子里的復(fù)活節(jié)》
新房子里的復(fù)活節(jié)
奧斯卡的圣誕秘密
《最好吃的餅干》
最好吃的餅干
卡勒的牙不見了
《蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人》
蕾奧妮沒(méi)有變成愛斯基摩人
超級(jí)馬克斯
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