《導(dǎo)演思維》是一本剖析電影導(dǎo)演“思維”(idea)的入門(mén)書(shū)。探索導(dǎo)演思維,以精進(jìn)執(zhí)導(dǎo)手法,使稱(chēng)職的導(dǎo)演成為更好的導(dǎo)演,使優(yōu)秀的導(dǎo)演成為偉大的導(dǎo)演。
偉大的導(dǎo)演 改變世界觀
優(yōu)秀的導(dǎo)演 展現(xiàn)復(fù)雜性
稱(chēng)職的導(dǎo)演 勝任講故事
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◎ 理論結(jié)合個(gè)案,提煉導(dǎo)演們的主要特點(diǎn)的同時(shí),不簡(jiǎn)化其呈現(xiàn)方法。
◎ 視角獨(dú)特,從文本闡釋、攝影機(jī)運(yùn)用和表演三方面入手,探究導(dǎo)演發(fā)揮作用的機(jī)制。
◎ 一本實(shí)用工具書(shū)、導(dǎo)演電影手冊(cè),既有商業(yè)片領(lǐng)域的史蒂文·斯皮爾伯格、比利·懷爾德,又有藝術(shù)片領(lǐng)域的庫(kù)布里克、特呂弗、波蘭斯基等,以及三位個(gè)性鮮明的女性導(dǎo)演。所述范例是理解諸位大師的片單。
本書(shū)對(duì)導(dǎo)演工作的核心做出了詳細(xì)剖析,指出鍛煉導(dǎo)演思維、提升導(dǎo)演水平的三種深入途徑:文本闡釋、攝影機(jī)運(yùn)用和表演。作者以“稱(chēng)職”“優(yōu)秀”“偉大”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì) 14 位風(fēng)格迥異的導(dǎo)演進(jìn)行個(gè)案研究,分析他們?nèi)绾握{(diào)動(dòng)各種手段賦予故事文本之外的影像美學(xué)價(jià)值和思想觀念價(jià)值。書(shū)中列舉的導(dǎo)演案例豐富,既有商業(yè)片領(lǐng)域的史蒂文·斯皮爾伯格,又有藝術(shù)片領(lǐng)域的庫(kù)布里克、特呂弗,以及多位女性獨(dú)立導(dǎo)演,融理論與實(shí)踐為一體,幫助各位年輕導(dǎo)演們更自如地表達(dá)自我。
肯·丹西格(Ken Dancyger),從事編劇教學(xué)數(shù)十年,任教于紐約大學(xué)蒂施藝術(shù)學(xué)院,曾為廣播及電視臺(tái)編過(guò)多個(gè)戲劇節(jié)目與紀(jì)錄片,并以資深劇本顧問(wèn)的身份活躍于美國(guó)和歐亞地區(qū),著有《電影與視頻剪輯技術(shù)》《全球化的劇本寫(xiě)作》等。他的書(shū)理論與實(shí)踐并重,是全世界電影教學(xué)課程的核心教材,已出版葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等十余種譯本。十八年來(lái),他開(kāi)辦的編劇、后期工作室遍及南美洲、德國(guó)、新加坡等國(guó)家及地區(qū)。
自 序
第一部分 導(dǎo)演做什么
第1章 引 言
第2章 導(dǎo)演思維
第3章 稱(chēng)職的導(dǎo)演
第4章 優(yōu)秀的導(dǎo)演
第5章 偉大的導(dǎo)演
第6章 文本闡釋
第7章 攝影機(jī)
第8章 演 員
第二部分 導(dǎo)演個(gè)案研究
第9章 謝爾蓋?愛(ài)森斯坦:歷史辯證法
第10章 約翰?福特:詩(shī)意和英雄主義
第11章 喬治?史蒂文斯:美國(guó)性格——欲望與良知
第12章 比利?懷爾德:生存危機(jī)
第13章 恩斯特?劉別謙:浪漫的生命力
第14章 伊利亞?卡贊:戲劇作為生活
第15章 弗朗索瓦?特呂弗:兒童禮贊
第16章 羅曼?波蘭斯基:生存的孤獨(dú)
第17章 斯坦利?庫(kù)布里克:現(xiàn)代生活的黑暗面
第18章 史蒂文?斯皮爾伯格:永遠(yuǎn)的童年
第19章 瑪格麗特?馮?特洛塔:歷史與個(gè)人生活的交會(huì)
第20章 魯卡斯?穆迪松:移情作用及其局限
第21章 卡特琳?布雷亞:性欲的沖突
第22章 瑪麗?哈倫:名流與平庸
第23章 結(jié) 語(yǔ)
附錄 尋找導(dǎo)演思維
讀解劇本的策略
走向闡釋
選擇導(dǎo)演思維
出版后記