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2020-01-02 14:49 來源：京東作者：京東

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　　紐伯瑞兒童文學(xué)獎是由美國圖書館協(xié)會于1922年為紀(jì)念“兒童文學(xué)之父”紐伯瑞而創(chuàng)設(shè)的獎項。”紐伯瑞獎”每年頒發(fā)一次，評選對象為上一年度出版的全球優(yōu)秀英語兒童文學(xué)作品，金獎一名、銀獎一名或數(shù)名。評選重視的是文本，插圖、美術(shù)設(shè)計和紙張質(zhì)量都是次要的標(biāo)準(zhǔn)。這一獎項設(shè)立八十多年來，獲獎作品的水準(zhǔn)已為世人所矚目，對美國以及世界的兒童文學(xué)有著極大的影響。
　　由于這個獎項對文本的重視，凡獲得紐伯瑞獎的圖書，皆被列入青少年必讀之書目，一直是全球少年兒童學(xué)習(xí)閱讀、寫作的參考范本。
　　紐伯瑞獎少年小說主題包羅萬象，有談死亡與恐懼的，有談少男少女情感的，有談種族問題的，有談動物與自然的，有談探險與奇遇的，有談親情與友情的。作品既有寫實風(fēng)格的，也有充滿奇幻色彩的，但都是從少年兒童的視角出發(fā)，內(nèi)容都緊緊地圍繞著青少年的啟蒙與成長，對跨世紀(jì)的少年兒童在現(xiàn)代社會中的智力、情感、個性與健康人格的形成，對培養(yǎng)他們積極進取的人生態(tài)度，有著深遠的意義和重要的影響。
　　《海貍的記號》榮獲多項大獎：
　　1984年美國紐伯瑞兒童文學(xué)銀牌獎。
　　1983年美國司卡特·歐德爾獎。
　　中國臺灣“好書大家讀”推薦好書。

內(nèi)容簡介:　　馬特和爸爸先來到美國西部開墾荒地，后來爸爸回去接媽媽和妹妹來此團聚，留下馬特獨自在小木屋里等待。馬特逐漸和一名印第安男孩成了好朋友，對方教他如何用印第安的方式捕獵，馬特也教那個印第安男孩讀書認字。在兩個人日益頻繁的交往中，馬特開始認真思考白人與印第安人之間的差異，懂得了尊重別人的文化及價值觀，也警策自己不要讓白人的傲慢破壞了大自然的和諧……

作者簡介:　　伊莉莎白·喬治·斯皮爾（Elizabeth George Speare 1908～1994）是美國杰出的兒童文學(xué)作家，1908年11月出生在美國馬薩諸塞州的梅爾羅斯。她在馬薩諸塞州北安普敦的史密斯學(xué)院上過一年學(xué)，并從波士頓大學(xué)獲得文科學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。她做過多年的中學(xué)英文教員，并為雜志社寫文章，創(chuàng)作獨幕話劇，后來又撰寫多部獲獎的少年兒童小說。1989年，斯皮爾夫人被授予勞拉·英格爾斯·懷爾德獎?wù)拢员碚盟皩和膶W(xué)所做出的杰出而持久的貢獻”。
斯皮爾夫人的童年是在馬薩諸塞州的森林、原野與海邊度過，沒有玩伴的她，很早就懂得孤獨的好處。也就是這樣的環(huán)境，奠定了她寫作的基礎(chǔ)。從小，斯皮爾夫人就喜歡寫作，但高中畢業(yè)以后，她便沒有時間從事這項嗜好了。她在波士頓大學(xué)念完學(xué)士與碩士學(xué)位，接著擔(dān)任高中英文教師。在英文課堂上，她可以與學(xué)生分享她所愛的書籍。