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紐伯瑞大獎少年小說:海貍的記號(啟發(fā)童書館出品)簡介,目錄書摘

2020-01-02 14:49 來源:京東 作者:京東
啟發(fā)
紐伯瑞大獎少年小說:海貍的記號(啟發(fā)童書館出品)
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編輯推薦:

  紐伯瑞兒童文學獎是由美國圖書館協(xié)會于1922年為紀念“兒童文學之父”紐伯瑞而創(chuàng)設的獎項?!奔~伯瑞獎”每年頒發(fā)一次,評選對象為上一年度出版的全球優(yōu)秀英語兒童文學作品,金獎一名、銀獎一名或數(shù)名。評選重視的是文本,插圖、美術設計和紙張質量都是次要的標準。這一獎項設立八十多年來,獲獎作品的水準已為世人所矚目,對美國以及世界的兒童文學有著極大的影響。
  由于這個獎項對文本的重視,凡獲得紐伯瑞獎的圖書,皆被列入青少年必讀之書目,一直是全球少年兒童學習閱讀、寫作的參考范本。
  紐伯瑞獎少年小說主題包羅萬象,有談死亡與恐懼的,有談少男少女情感的,有談種族問題的,有談動物與自然的,有談探險與奇遇的,有談親情與友情的。作品既有寫實風格的,也有充滿奇幻色彩的,但都是從少年兒童的視角出發(fā),內容都緊緊地圍繞著青少年的啟蒙與成長,對跨世紀的少年兒童在現(xiàn)代社會中的智力、情感、個性與健康人格的形成,對培養(yǎng)他們積極進取的人生態(tài)度,有著深遠的意義和重要的影響。
  《海貍的記號》榮獲多項大獎:
  1984年美國紐伯瑞兒童文學銀牌獎。
  1983年美國司卡特·歐德爾獎。
  中國臺灣“好書大家讀”推薦好書。

內容簡介:  馬特和爸爸先來到美國西部開墾荒地,后來爸爸回去接媽媽和妹妹來此團聚,留下馬特獨自在小木屋里等待。馬特逐漸和一名印第安男孩成了好朋友,對方教他如何用印第安的方式捕獵,馬特也教那個印第安男孩讀書認字。在兩個人日益頻繁的交往中,馬特開始認真思考白人與印第安人之間的差異,懂得了尊重別人的文化及價值觀,也警策自己不要讓白人的傲慢破壞了大自然的和諧……
作者簡介:  伊莉莎白·喬治·斯皮爾(Elizabeth George Speare 1908~1994)是美國杰出的兒童文學作家,1908年11月出生在美國馬薩諸塞州的梅爾羅斯。她在馬薩諸塞州北安普敦的史密斯學院上過一年學,并從波士頓大學獲得文科學士學位和碩士學位。她做過多年的中學英文教員,并為雜志社寫文章,創(chuàng)作獨幕話劇,后來又撰寫多部獲獎的少年兒童小說。1989年,斯皮爾夫人被授予勞拉·英格爾斯·懷爾德獎章,以表彰她“對兒童文學所做出的杰出而持久的貢獻”。
    斯皮爾夫人的童年是在馬薩諸塞州的森林、原野與海邊度過,沒有玩伴的她,很早就懂得孤獨的好處。也就是這樣的環(huán)境,奠定了她寫作的基礎。從小,斯皮爾夫人就喜歡寫作,但高中畢業(yè)以后,她便沒有時間從事這項嗜好了。她在波士頓大學念完學士與碩士學位,接著擔任高中英文教師。在英文課堂上,她可以與學生分享她所愛的書籍。
目錄:第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
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