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大學生創(chuàng)業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質教育創(chuàng)新示范教材簡介,目錄書摘

2020-06-16 16:02 來源:京東 作者:京東
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
大學生創(chuàng)業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質教育創(chuàng)新示范教材
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內容簡介:  《大學生創(chuàng)業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質教育創(chuàng)新示范教材》是高等職業(yè)院校素質教育創(chuàng)新示范教材,也是浙江省教育廳課題:Y201534124“高職創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合模式的探索與實踐”成果之一。
  全書共八個項目,包括樹立創(chuàng)業(yè)理想、把握創(chuàng)業(yè)機會、獲取創(chuàng)業(yè)資源、定位目標市場、組建創(chuàng)業(yè)團隊、評估創(chuàng)業(yè)風險、構想商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃等創(chuàng)業(yè)的全過程,一步步指導學生開展創(chuàng)業(yè)實踐。每個項目下設幾個具體任務,突出任務導向的要求。任務后附有多篇拓展閱讀,以期服務于不同層次不同需求的學生。每個項目均有項目實訓,通過完成項目實訓,學生組成小組共同解決實際問題,從而啟發(fā)學生的積極思維,提升其創(chuàng)業(yè)能力。
  《大學生創(chuàng)業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質教育創(chuàng)新示范教材》適合作為高等職業(yè)院校公共基礎課教材使用,也可以作為職場人士提高創(chuàng)業(yè)能力的參考書。
作者簡介:
目錄:項目一 樹立創(chuàng)業(yè)理想
任務一 認知創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
任務二 理解創(chuàng)業(yè)與專業(yè)學習的關系
任務三 了解大學生創(chuàng)業(yè)的類型

項目二 把握創(chuàng)業(yè)機會
任務一 創(chuàng)業(yè)想法與創(chuàng)業(yè)機會
任務二 尋找創(chuàng)業(yè)機會
任務三 評估創(chuàng)業(yè)機會

項目三 獲取創(chuàng)業(yè)資源
任務一 認知創(chuàng)業(yè)資源
任務二 了解融資渠道
任務三 怎樣用好支持政策

項目四 定位目標市場
任務一 選擇目標市場
任務二 制定營銷戰(zhàn)略
任務三 電子商務營銷

項目五 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務一 了解創(chuàng)業(yè)團隊
任務二 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務三 管理創(chuàng)業(yè)團隊

項目六 評估創(chuàng)業(yè)風險
任務一 認知財務概念
任務二 預測啟動資金
任務三 制訂利潤計劃
任務四 評估創(chuàng)業(yè)風險

項目七 構想商業(yè)模式
任務一 認識商業(yè)模式
任務二 設計商業(yè)模式

項目八 呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃
任務一 認知創(chuàng)業(yè)計劃
任務二 剖析創(chuàng)業(yè)計劃
任務三 推介創(chuàng)業(yè)計劃
附錄 創(chuàng)業(yè)計劃書范例
參考文獻
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