走出美術(shù)高考誤區(qū)：專家談考前色彩基礎(chǔ)教育（清華大學美術(shù)學院）簡介，目錄書摘
2020-03-30 09:38
來源：京東
作者：京東
走出美術(shù)高考誤區(qū)：專家談考前色彩基礎(chǔ)教育（清華大學美術(shù)學院）
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內(nèi)容簡介: 美術(shù)高考訓練的學習規(guī)則運行了有些年了，這其中既有明規(guī)則，也有潛規(guī)則。所謂明規(guī)則，一般是指美術(shù)教學過程中的基本準則和規(guī)律，它要求學生從對美術(shù)的基本認知到基本技能的掌握要按部就班地進行，不提倡走捷徑，不贊成找竅門，反對將考試作為學習美術(shù)的前提條件。它比較辛苦、費力，需要教師和學生付出比較多的時間和精力，雖然效果顯著，結(jié)果卻難以把握，但能夠培養(yǎng)學生對繪畫和生活的興趣。所謂潛規(guī)則，當然是指非常規(guī)的學習方式和方法甚至手段，是一種在極端的條件狀態(tài)下形成的，以應對考試為目的的美術(shù)訓練規(guī)律，它贊成走捷徑，提倡找竅門，主張將考試作為學習的的動力來激發(fā)學生的學習熱情。它也比較辛苦、費力，需要教師和學生付出相對較短的時間和精力，雖然效果一般，結(jié)果不一定比前者要差，但卻可能抑制學生對繪畫的熱愛，減弱他們對生活以及各種事物的好奇和興趣。
從表面上看，所謂效果的“顯著”和“一般”，主要是針對結(jié)果而言的，這個結(jié)果就是考試結(jié)果，沒有結(jié)果的效果談什么顯著和一般呢。但從實質(zhì)上看，所謂效果的好壞卻不是考試的結(jié)果能夠衡量的，這個結(jié)果是學生的結(jié)果，是學校的結(jié)果，是美術(shù)教育的結(jié)果?，F(xiàn)行的美術(shù)招生制度確實不盡如人意，甚至有令人深惡痛絕之處，但萬不可因此做出殺雞取卵、不計后果的事情。雖說在今天的社會里，考入美術(shù)院校無論如何都是一個不錯的選擇，但前提是學生們自覺自愿地選擇美術(shù)，自覺自愿地選擇學習方法。教師和學校應該懂得因勢利導地培養(yǎng)學生，對于他們和學校的長遠利益是多么重要。若干金榜題名的結(jié)果，不能用全體學生的身心健全發(fā)展做代價，也不能用全體教師的身心健康作為代價。教師只有在平和有序的藝術(shù)環(huán)境中才能發(fā)揮他們的光和熱，學校也只有在平和有序的狀態(tài)下才能做到可持續(xù)發(fā)展。未來社會對藝術(shù)人才的需求絕不僅僅是職業(yè)能力的需求，一個人職業(yè)能力的體現(xiàn)是需要整體素質(zhì)作為支撐的，沒有良好的心態(tài)、沒有獨立思考的能力、沒有創(chuàng)造性的思維、沒有對社會和人的關(guān)愛，是什么事情也做不了的，即便擁有好的學位與學歷。而上述因素恰恰都可以在學習藝術(shù)和教授藝術(shù)的過程中培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和找到，使美術(shù)教育的教與學真正進入良性的循環(huán)之中。
作為一名從事藝術(shù)教學多年，并且也親歷招考制度多年的教師，我在此誠懇地告誡正在或?qū)⒁M入美術(shù)學習與考試的同學；學習美術(shù)主要是學習怎樣熱愛美術(shù)，進而熱愛你們的生活，而不僅僅是學習有關(guān)美的知識和技術(shù)。艱難的考試和訓練也是今后全部藝術(shù)道路的組成部分，認真對待它也就是認真對待了你們自己，這樣你們才會覺得所作所為是值得的。同時也請大家相信我們的考試制度也在逐步完善，還有很多有志于藝術(shù)教育事業(yè)的人在和你們共同努力，我們美術(shù)學院的大門將永遠是為那些熱愛藝術(shù)并刻苦學習的同學們敞開的。
從表面上看，所謂效果的“顯著”和“一般”，主要是針對結(jié)果而言的，這個結(jié)果就是考試結(jié)果，沒有結(jié)果的效果談什么顯著和一般呢。但從實質(zhì)上看，所謂效果的好壞卻不是考試的結(jié)果能夠衡量的，這個結(jié)果是學生的結(jié)果，是學校的結(jié)果，是美術(shù)教育的結(jié)果?，F(xiàn)行的美術(shù)招生制度確實不盡如人意，甚至有令人深惡痛絕之處，但萬不可因此做出殺雞取卵、不計后果的事情。雖說在今天的社會里，考入美術(shù)院校無論如何都是一個不錯的選擇，但前提是學生們自覺自愿地選擇美術(shù)，自覺自愿地選擇學習方法。教師和學校應該懂得因勢利導地培養(yǎng)學生，對于他們和學校的長遠利益是多么重要。若干金榜題名的結(jié)果，不能用全體學生的身心健全發(fā)展做代價，也不能用全體教師的身心健康作為代價。教師只有在平和有序的藝術(shù)環(huán)境中才能發(fā)揮他們的光和熱，學校也只有在平和有序的狀態(tài)下才能做到可持續(xù)發(fā)展。未來社會對藝術(shù)人才的需求絕不僅僅是職業(yè)能力的需求，一個人職業(yè)能力的體現(xiàn)是需要整體素質(zhì)作為支撐的，沒有良好的心態(tài)、沒有獨立思考的能力、沒有創(chuàng)造性的思維、沒有對社會和人的關(guān)愛，是什么事情也做不了的，即便擁有好的學位與學歷。而上述因素恰恰都可以在學習藝術(shù)和教授藝術(shù)的過程中培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和找到，使美術(shù)教育的教與學真正進入良性的循環(huán)之中。
作為一名從事藝術(shù)教學多年，并且也親歷招考制度多年的教師，我在此誠懇地告誡正在或?qū)⒁M入美術(shù)學習與考試的同學；學習美術(shù)主要是學習怎樣熱愛美術(shù)，進而熱愛你們的生活，而不僅僅是學習有關(guān)美的知識和技術(shù)。艱難的考試和訓練也是今后全部藝術(shù)道路的組成部分，認真對待它也就是認真對待了你們自己，這樣你們才會覺得所作所為是值得的。同時也請大家相信我們的考試制度也在逐步完善，還有很多有志于藝術(shù)教育事業(yè)的人在和你們共同努力，我們美術(shù)學院的大門將永遠是為那些熱愛藝術(shù)并刻苦學習的同學們敞開的。
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