以劍3~劍9所提供的真題為依據(jù)
以“天”為單元進(jìn)行編排
以科學(xué)的記憶方法為原則
以有效地鞏固記憶成果為目標(biāo)
本書以劍3~劍9所提供的真題為依據(jù),對(duì)5,000 個(gè)左右的基礎(chǔ)核心詞匯和短語的出現(xiàn)頻率進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以單詞出現(xiàn)的頻率高低作為編排依據(jù),選取了其中的前843個(gè)高頻詞匯,并提供了??荚~組短語,從而使本書的內(nèi)容更加全面。書中的例句全部選自劍橋雅思真題。此外,本書打破了傳統(tǒng)的字典式詞條編排法,以“天”為單元編寫詞條,共18天,每天約50個(gè)單詞,最大限度地方便和幫助考生記憶和復(fù)習(xí)。在編排過程中,本書采用了一系列有助于考生記憶詞匯的科學(xué)方法,如詞根詞綴記憶法(如派生詞)、聯(lián)想記憶法(包括同義詞和反義詞)等,列舉了常見的搭配,從而激活考生記憶詞匯的每個(gè)觸點(diǎn),使考生在掌握基礎(chǔ)核心詞匯的同時(shí)進(jìn)一步科學(xué)地、成倍地?cái)U(kuò)充自己的詞匯量。另外,為了幫助考生養(yǎng)成主動(dòng)復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣,本書專門設(shè)計(jì)了單詞記憶卡片,每天一頁,供考生檢驗(yàn)記憶效果。
胡敏,教授,著名教育專家、新航道國(guó)際教育集團(tuán)總裁兼校長(zhǎng),留英學(xué)者,曾任國(guó)際關(guān)系學(xué)院英語系副主任、碩士生導(dǎo)師。2004年創(chuàng)辦新航道,他不僅是中國(guó)雅思培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的開創(chuàng)者,同時(shí),也是中國(guó)托福培訓(xùn)一代宗師和考研英語培訓(xùn)的領(lǐng)路人,被媒體尊稱為“中國(guó)雅思之父”,學(xué)生們親切地稱他為“胡雅思”。由其開創(chuàng)的雅思、托福、SAT、考研英語和少兒英語等培訓(xùn)理念及教學(xué)模式在全國(guó)得到廣泛應(yīng)用,并曾多次應(yīng)邀赴英聯(lián)邦國(guó)家、日本、韓國(guó)等世界知名大學(xué)和國(guó)際語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行詩問和講學(xué)。由其領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際化教育團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)年輕學(xué)予逾百萬,并在業(yè)內(nèi)率先開發(fā)出大量擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)教材和專著逾三百部,其中大部分被國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉為經(jīng)典教材,是目前我國(guó)英語培訓(xùn)界的知名學(xué)者。
1998年榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2005年9月榮獲教育部中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)和陳香梅教科文獎(jiǎng)辦公室聯(lián)合頒發(fā)的“中國(guó)民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨陳香梅教科文獎(jiǎng)表彰活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;2008年榮獲“改革開放三十年北京教育功勛人物獎(jiǎng)”;2009年英國(guó)文化協(xié)會(huì)授予其全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),2009年榮獲品牌中國(guó)(教育行業(yè))年度人物大獎(jiǎng)。
Day 1 1
Day 2 17
Day 3 33
Day 4 49
Day 5 64
Day 6 78
Day 7 92
Day 8 106
Day 9 118
Day 10 131
Day 11 144
Day 12 157
Day 13 170
Day 14 183
Day 15 196
Day 16 208
Day 17 221
Day 18 234
附 錄246