編輯推薦:百題大過(guò)關(guān)，緊跟考試改革，編寫重前瞻。
百題大過(guò)關(guān)，科學(xué)編排設(shè)計(jì)，考點(diǎn)重實(shí)戰(zhàn)。
百題大過(guò)關(guān)，分類分層訓(xùn)練，符學(xué)科特點(diǎn)。
百題大過(guò)關(guān)，精挑細(xì)選試題，拒絕題海戰(zhàn)。
百題大過(guò)關(guān)，讓考生練得精，用時(shí)少，效果好。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:百題大過(guò)關(guān)高考語(yǔ)文按照語(yǔ)言能力點(diǎn)分成四個(gè)分冊(cè)：《基礎(chǔ)知識(shí)十個(gè)100題》《古詩(shī)文鑒賞100題》《現(xiàn)代文閱讀100題》《高考作文導(dǎo)寫100題》。本書《現(xiàn)代文閱讀100題》通過(guò)分析高考語(yǔ)文全國(guó)卷及部分自主命題省市對(duì)現(xiàn)代文閱讀的考查，總結(jié)出社會(huì)科學(xué)類、文學(xué)作品類、實(shí)用文本類等3類題型，每種題型有解題指要，幫助考生了解高考命題的特點(diǎn)，如何應(yīng)對(duì)等，又提供100道試題供過(guò)關(guān)演練，以真題為主、模擬題為輔，從而幫助學(xué)生順利過(guò)關(guān)。

作者簡(jiǎn)介:《百題大過(guò)關(guān)》叢書編委（按學(xué)科排序）
語(yǔ)文：王學(xué)東（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師） 馬建明（特級(jí)教師，教研員）
數(shù)學(xué)： 張瑞炳（高級(jí)教師，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)教師） 曾大洋（特級(jí)教師，教研員） 侍作兵（特級(jí)教師，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象）
英語(yǔ)： 李忠（高級(jí)教師，教研員） 劉建（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)） 王韞（高級(jí)教師） 吳燕（高級(jí)教師） 楊柳（高級(jí)教師）
物理： 傅雪平（高級(jí)教師） 閻倫亮（全國(guó)模范教師，特級(jí)教師）
化學(xué)： 何來(lái)榮（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)） 曹年華（高級(jí)教師，教研組長(zhǎng)）
生物： 吳紅漫（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師）
歷史： 王雄（特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師）

目錄:論述類文本閱讀
解題指要 /
001 以氣候正義為視角(2017全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
002 明代青花瓷崛起的軌跡(2017全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
003 從臉譜說(shuō)起(2017江蘇高考題) /
004 歷史中的文學(xué)與文學(xué)中的歷史(2016年全國(guó)Ⅲ卷高考題) /
005 唐人古體(2016年山東高考題) /
006 考據(jù)、批評(píng)與欣賞(2016年上海高考題) /
007 文化消費(fèi)(2016年天津高考題) /
008 成人不自在(2016年江蘇高考題) /
009 藝術(shù)是什么(2015年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
010 羅丹的雕刻(2015年江蘇高考題) /
011 藝術(shù)與中國(guó)社會(huì)(2014年湖北高考題) /
012 論名聲(2013年江蘇高考題) /
013 論全球化視野中的中國(guó)飲食(2013年遼寧高考題) /
014 中國(guó)傳統(tǒng)文化(2012年安徽高考題) /
015 “圣賢政治”的五種境界(高考模擬題) /
016 中國(guó)畫的創(chuàng)新(高考模擬題) /
017 知恥與慎獨(dú)(高考模擬題) /
018 延續(xù)詩(shī)詞的文脈(高考模擬題) /
019 中國(guó)文化的美麗精神(高考模擬題) /
020 價(jià)值觀維度中的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言(高考模擬題) /
021 從宮殿建筑看中西方文化的差異(高考模擬題) /
022 多樣化是一種視野(高考模擬題) /
023 名單學(xué)(高考模擬題) /
024 精英與榮譽(yù)(高考模擬題) /
025 “天人合一”與生態(tài)學(xué)(高考模擬題) /
026 文學(xué)應(yīng)放射出理想的光芒(高考模擬題) /
027 畫家為何輕視批評(píng)家(高考模擬題) /
028 淺議經(jīng)典文化教育(高考模擬題) /
029 告別“詩(shī)歌”走向“散文”(高考模擬題) /
030 蘇軾的意義(高考模擬題) /
文學(xué)類文本閱讀
解題指要 /
031 天囂(2017年全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
032 窗子以外(2017年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
033 我們的裁縫店(2017年全國(guó)Ⅲ卷高考題) /
034 一個(gè)圣誕節(jié)的回憶(2017年江蘇高考題) /
035 一種美味(2017浙江高考題) /
036 七岔犄角的公鹿(2017山東高考題) /
037 在母語(yǔ)的屋檐下(2016年天津高考題) /
038 白鹿原上奏響的一支老腔(2016年北京高考題) /
039 玻璃(2016年全國(guó)Ⅲ卷高考題) /
040 母親(2016年浙江高考題) /
041 云和梯田(2015年天津高考題) /
042 紙上故鄉(xiāng)(2015年福建高考題) /
043 撿爛紙的老頭(2015年浙江高考題) /
044 蓑衣(2015年安徽高考題) /
045 獨(dú)木舟之道(2014年安徽高考題) /
046 棗香醉人(2014年天津高考題) /
047 東壇井的陳皮匠(2014年重慶高考題) /
048 安娜之死(2014年江蘇高考題) /
049 天姿(高考模擬題) /
050 太湖紀(jì)游(節(jié)選)(高考模擬題) /
051 我的母親(高考模擬題) /
052 一墨烏鎮(zhèn)(高考模擬題) /
053 回家(高考模擬題) /
054 船魂(高考模擬題) /
055 夜之燈(高考模擬題) /
056 問(wèn)卜中華(高考模擬題) /
057 最初的溫暖(高考模擬題) /
058 雪地上盛開的鮮花(高考模擬題) /
059 半堵墻(高考模擬題) /
060 血脈中的回聲(高考模擬題) /
061 破曉歌聲(高考模擬題) /
062 紅土(高考模擬題) /
063 故鄉(xiāng)草(高考模擬題) /
064 沙坪的美酒(高考模擬題) /
065 畫菊(高考模擬題) /
066 竅門(高考模擬題) /
067 將軍印(高考模擬題) /
068 藍(lán)調(diào)(高考模擬題) /
069 青龍偃月刀(高考模擬題) /
070 一碗餛飩(高考模擬題) /
實(shí)用類文本閱讀
解題指要 /
071 垃圾分類(2017年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
072 中國(guó)人的時(shí)間制度(2017年天津高考題) /
073 社會(huì)訊息傳播(2017年浙江高考題) /
074 尋找屬于自己的句子(2016年全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
075 吳文俊的數(shù)學(xué)世界(2016年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
076 殷墟甲骨文(2016年全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
077 中國(guó)深海載人潛水器(2016年北京高考題) /
078 說(shuō)不盡的螢火蟲(2015年福建高考題) /
079 種子的故事(2015年廣東高考題) /
080 朱東潤(rùn)自傳(2015年全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
081 將軍賦采薇(2015年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
082 隱性知識(shí)(2014年天津高考題) /
083 愛(ài)國(guó)科學(xué)家鄧叔群(2014年全國(guó)Ⅰ卷高考題) /
084 九天神眼(2014年福建高考題) /
085 “飛虎將軍”陳納德(2013年全國(guó)Ⅱ卷高考題) /
086 那一種遙遠(yuǎn)的幽默(2013年福建高考題) /
087 寂寞出學(xué)問(wèn)(2012年廣東高考題) /
088 克羅齊的求索(2012年遼寧高考題) /
089 比特幣(高考模擬題) /
090 南開之父張伯苓(高考模擬題) /
091 留住“活態(tài)”的村莊(高考模擬題) /
092 枕上詩(shī)書閑處好(高考模擬題) /
093 憶啟功(高考模擬題) /
094 黃裳：沉默的斗士(高考模擬題) /
095 敢為天下先的中國(guó)造船泰斗(高考模擬題) /
096 別讓中國(guó)孩子成為“最缺故事的一代”(高考模擬題) /
097 江南士子夏完淳(高考模擬題) /
098 暮年放翁和晚年雷諾阿(高考模擬題) /
099 季老足跡：知識(shí)分子的精神高地(高考模擬題) /
100 “躲貓貓”事件：輿論不能替代法治(高考模擬題) /
答案與提示 /