中學生數(shù)理化閱讀叢書·閱讀數(shù)學：中學生必須知道的數(shù)學知識簡介，目錄書摘
2020-02-03 15:26
來源：京東
作者：京東
中學生數(shù)理化閱讀叢書·閱讀數(shù)學：中學生必須知道的數(shù)學知識
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內容簡介: 《中學生數(shù)理化閱讀叢書·閱讀數(shù)學：中學生必須知道的數(shù)學知識》從不同的文化背景、不同的時空角度，講述了一系列生動、有趣的數(shù)學故事，這些故事潛藏在我們的數(shù)理化教材里，是那么的貼近，那么的隨手拈來。故事告訴我們，在這個五彩繽紛的世界里，科學是我們的心靈雞湯，數(shù)理化將成為我們心靈溝通的語言。
這套書是教材，是科普，是課本知識的延伸和強化。閱讀后，你將體會到，數(shù)理化很有趣，科學充滿魅惑。
這套書是教材，是科普，是課本知識的延伸和強化。閱讀后，你將體會到，數(shù)理化很有趣，科學充滿魅惑。
作者簡介:
目錄:第一章 數(shù)學的源頭
一、從計數(shù)開始
二、圓和平的感覺
第二章 在建筑與測量之間
一、紙草的歷史
二、計數(shù)和算術
三、幾何的感覺
四、盡在圖形中
五、測量出真知
第三章 泥板上的記憶
一、歷史的孕育
二、數(shù)字春秋
三、對圓的認識
四、數(shù)學成就
第四章 善算的傳統(tǒng)
一、遠古時代的算術
二、悠久歷史
三、古老的算籌
四、10進位制
五、有理數(shù)
六、從《周髀算經》到《九章算術》
七、圓周率
八、祖氏父子
九、中國卉代數(shù)學的高峰-宋、元四大家
第五章 從實用到和諧
一、泰勒斯：演繹幾何學的鼻祖
二、圖解身邊的世界
三、定義的力量
四、算術的內涵
五、代數(shù)學的創(chuàng)始人刁潘都
六、阿波羅尼的圓錐曲線
七、環(huán)境影響
第六章 貴在傳承
一、印度數(shù)學
二、阿拉伯數(shù)學
第七章 萬物皆數(shù)
一、求學之路
二、建立學派
三、數(shù)的藝術
四、勾股定理
五、數(shù)學高于直感
六、對意義的追尋
第八章 幾何的夢想
一、學園便是全部的生活
二、《幾何原本》的誕生
三、《幾何原本》的理論框架
四、成一家之言
五、在幾何學中，沒有專為國王設置的捷徑
六、《幾何原本》傳人中國
七、對世界數(shù)學的貢獻
八、影響深遠
第九章 高山仰止
一、成績卓著
……
第十章 想起微積分
第十一章 永不言棄
第十二章 分析的味道
第十三章 從哥德巴赫猜想開始
第十四章 故事的延伸
第十五章 數(shù)學的三次危機
第十六章 不是結尾
一、從計數(shù)開始
二、圓和平的感覺
第二章 在建筑與測量之間
一、紙草的歷史
二、計數(shù)和算術
三、幾何的感覺
四、盡在圖形中
五、測量出真知
第三章 泥板上的記憶
一、歷史的孕育
二、數(shù)字春秋
三、對圓的認識
四、數(shù)學成就
第四章 善算的傳統(tǒng)
一、遠古時代的算術
二、悠久歷史
三、古老的算籌
四、10進位制
五、有理數(shù)
六、從《周髀算經》到《九章算術》
七、圓周率
八、祖氏父子
九、中國卉代數(shù)學的高峰-宋、元四大家
第五章 從實用到和諧
一、泰勒斯：演繹幾何學的鼻祖
二、圖解身邊的世界
三、定義的力量
四、算術的內涵
五、代數(shù)學的創(chuàng)始人刁潘都
六、阿波羅尼的圓錐曲線
七、環(huán)境影響
第六章 貴在傳承
一、印度數(shù)學
二、阿拉伯數(shù)學
第七章 萬物皆數(shù)
一、求學之路
二、建立學派
三、數(shù)的藝術
四、勾股定理
五、數(shù)學高于直感
六、對意義的追尋
第八章 幾何的夢想
一、學園便是全部的生活
二、《幾何原本》的誕生
三、《幾何原本》的理論框架
四、成一家之言
五、在幾何學中，沒有專為國王設置的捷徑
六、《幾何原本》傳人中國
七、對世界數(shù)學的貢獻
八、影響深遠
第九章 高山仰止
一、成績卓著
……
第十章 想起微積分
第十一章 永不言棄
第十二章 分析的味道
第十三章 從哥德巴赫猜想開始
第十四章 故事的延伸
第十五章 數(shù)學的三次危機
第十六章 不是結尾
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