(1)獲得法國青少年圖書館協(xié)會(huì)首部作品獎(jiǎng)、法國女巫獎(jiǎng)、法國彼修獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的創(chuàng)意繪本新星露西·菲利克斯創(chuàng)作。
(2)融顏色、數(shù)字、形狀認(rèn)知于一體,多重認(rèn)知一步到位。
(3)特殊的頁面鏤空設(shè)計(jì),通過過各種形狀及挖洞的重疊,實(shí)現(xiàn)圖畫的重組,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)故事的有趣呈現(xiàn)。
(4)鮮明的色彩對(duì)孩子的智力發(fā)展及創(chuàng)意想像有很大幫助,幫助孩子建立最基本的認(rèn)知常識(shí)。
(5)超強(qiáng)互動(dòng)游戲性,滿足一切親子活動(dòng)需求 ??梢赃f增孩子看圖畫、玩游戲、說故事的無限樂趣。
(6)激發(fā)孩子語言、數(shù)學(xué)、空間、自然認(rèn)知等智能的創(chuàng)意圖畫書。
會(huì)講故事的互動(dòng)游戲繪本是一套能全面激發(fā)孩子語言、數(shù)學(xué)、空間、自然認(rèn)知等智能的創(chuàng)意圖畫書。由獲得法國青少年圖書館協(xié)會(huì)首部作品獎(jiǎng)、法國女巫獎(jiǎng)、法國彼修獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的創(chuàng)意繪本新星露西·菲利克斯創(chuàng)作。
幾個(gè)圖形、幾個(gè)切口、幾種鮮艷的色彩,就將這兩本書呈現(xiàn)在了我們眼前。這些大人眼中的圓形、三角形、矩形,也可能是孩子眼里的水滴、荷葉、梯子,更可能是青蛙在池塘邊出生成長、孩子為知更鳥筑巢的有趣故事。是孩子們的空間思維和想象力,造就了這兩本有魔法的書。
這兩冊(cè)書融顏色、數(shù)字、形狀認(rèn)知于一體,多重認(rèn)知一步到位。孩子可以透過各種形狀及挖洞的重疊,再加上顏色的顯現(xiàn),猜測(cè)下一個(gè)組合是什么,可以遞增孩子看圖畫、玩游戲、說故事的無限樂趣。
著繪者:露西·菲莉克絲(Lucie Felix)
菲莉克絲是作家也是插畫家,原本從事生物學(xué)研究,但后來到法國埃皮那勒高等藝術(shù)工藝學(xué)院就讀。她常常舉辦自己的作品展,《2只眼睛?》是她的首本繪本,在法國出版后即受到許多獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。菲莉克絲曾說:“在創(chuàng)作童書時(shí),我嘗試把各種概念加入我的作品里。”秉持這個(gè)信念,菲莉克絲創(chuàng)作出了一本又一本精彩且獨(dú)具創(chuàng)意的繪本!
《兩只眼睛?》
《夏天過后》