自然認(rèn)知 手繪動(dòng)物圖鑒 收藏版簡(jiǎn)介，目錄書摘
小鹿和老虎從小都吃奶長(zhǎng)大，卻長(zhǎng)得天差地別，原因是什么？
喜歡觀察自然，思考自然，并且能夠從中獲得樂趣，這是一種了不起的天賦。
但是，零散的知識(shí)不便積累，容易遺忘。反之，系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律，達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效果，有助于合理構(gòu)筑兒童的認(rèn)知體系。所以我們強(qiáng)烈推薦本套由韓國植物協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和眾多大學(xué)教授共同編撰的，系統(tǒng)、詳實(shí)，尊重兒童認(rèn)知規(guī)律的圖鑒。
本套書選取了和我們生活息息相關(guān)、*常見的160種動(dòng)物，按動(dòng)物生長(zhǎng)環(huán)境分門別類，左側(cè)頁碼為細(xì)致優(yōu)美的科學(xué)工筆手繪圖，右側(cè)頁碼為規(guī)范而又符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)的語言描述，體例簡(jiǎn)單，明白易懂，既便于孩子隨手查閱，也可閑來通讀。
鼓勵(lì)孩子親近自然，在觀察中思考人與自然，人與動(dòng)植物的關(guān)系，這就是我們這套書的根本目的。
《Bori手繪動(dòng)物圖鑒》
在廣博的世界上，人類并不孤單?？炜窗。⌒∥浵佌诘孛嫔闲燎诿β?，麻雀在空中嘰嘰喳喳地唱歌，野兔在山林里蹦蹦跳跳，鯉魚在河里游來游去……它們都是人類的朋友。除了這些常見的動(dòng)物，小朋友一定還在動(dòng)物園或紀(jì)錄片中見過其他更“神秘”的動(dòng)物。
每種動(dòng)物長(zhǎng)相各不一樣，生活地點(diǎn)不盡相同，食物、習(xí)性各異。小鹿和老虎雖然從小都吃奶長(zhǎng)大，卻長(zhǎng)得天差地別，原因就在于小鹿喜歡吃草，而老虎喜歡捕食其他動(dòng)物，所以它們的牙齒、腳掌、腿都長(zhǎng)得不一樣。要想更好地了解動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察它們的模樣，從中能發(fā)現(xiàn)它們生活在哪種地方，吃什么食物，有哪些習(xí)性等。這可真是一份超級(jí)棒的偵探工作啊！
《動(dòng)物圖鑒》為小讀者甄選了160種常見動(dòng)物，并按照從地上，到水中，再到天上的順序一一介紹。小讀者可以一邊欣賞精致入微的手繪插圖，仔細(xì)觀察動(dòng)物的形態(tài)特征，一邊聽動(dòng)物學(xué)專家深入淺出地講解每種動(dòng)物的特性。
人類雖然能改造大自然，可動(dòng)物的適應(yīng)能力卻更勝一籌，從這一點(diǎn)來說，動(dòng)物是我們每個(gè)人的老師，那么，就讓我們好好向它們學(xué)習(xí)如何做大自然合格的居民吧！
全義植：韓國植物研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
樸是龍：韓國教員大學(xué)生物科學(xué)教授
南相浩：大田大學(xué)生物科學(xué)教授
柳在明：韓國海洋研究所核心研究院
林賢植：木浦大學(xué)海洋資源科學(xué)教授
《Bori手繪動(dòng)物圖鑒》
致老師和家長(zhǎng) 1
序言 3
范例 4
動(dòng)物外貌的多樣化 8
動(dòng)物自我保護(hù)的方法 10
動(dòng)物過冬的方法 12
動(dòng)物的繁殖方式 14
昆蟲和小動(dòng)物
有趣的昆蟲外貌 18
昆蟲的發(fā)育 20
暗褐蟈螽 22
菜粉蝶 24
蠶 26
蒼蠅 28
草蜥 30
蟬 32
尺蛾 34
豉甲 36
臭蝽 38
刺蛾 40
大負(fù)子蝽 42
蛾 44
蜉蝣 46
負(fù)子蝽 48
褐飛虱 50
胡蜂 52
蝴蝶 54
蝗蟲 56
尖翅蝗 58
金龜子 60
卷葉象甲 62
淡水中的動(dòng)物
魚類的模樣 132
螯蝦 134
斑鱖 136
扁吻 138
鱉 140
蟾蜍 142
長(zhǎng)吻似 144
朝鮮鮰 146
短溝蜷 148
鱷魚 150
鮭魚 152
鯽魚 154
金魚 156
寬鰭 158
鯉魚 160
魚 162
鰻魚 164
泥鰍 166
鲇魚 168
青鳉 170
青蛙 172
青蛙的發(fā)育過程 174
田螺 176
渦蟲 178
細(xì)鱊 180
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
