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2019-10-21 19:01 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介: 從宏觀、中觀、微觀三個層次構(gòu)建英語教學(xué)策略體系；從教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施三方面系統(tǒng)介紹教學(xué)策略；從兒童的認(rèn)知、圖式、需求出發(fā)，根據(jù)兒童學(xué)習(xí)的特點介紹教學(xué)方法；從理論到實際操作，從案例分析到理論反思，系統(tǒng)剖析教學(xué)策略。

作者簡介: 王篤勤，副教授，英語語言文學(xué)博士，北京市“人才強(qiáng)教”中青年骨干教師，《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》修訂組組長；曾主持教育科學(xué)“十五”規(guī)劃等各級科研項目，主要研究應(yīng)用語言學(xué)、教師發(fā)展、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計以及評價與測試；主編國家規(guī)劃教材，參編新課程標(biāo)準(zhǔn)教材、高等師范院校教材多部，發(fā)表論文50余篇，多次參加國際學(xué)術(shù)交流。代表作有《小學(xué)英語教學(xué)法導(dǎo)學(xué)》《英語教學(xué)策略論》《真實性評價：從理論到實踐》等。

目錄:第一章小學(xué)英語教學(xué)策略概述
第一節(jié)教學(xué)策略的內(nèi)涵
第二節(jié)教學(xué)策略與有效教學(xué)
第三節(jié)教學(xué)策略與學(xué)習(xí)者
第四節(jié)教學(xué)策略與語言學(xué)習(xí)
第五節(jié)教學(xué)策略與教學(xué)模式
第二章小學(xué)英語規(guī)劃教學(xué)策略
第一節(jié)小學(xué)英語教學(xué)規(guī)劃策略
第二節(jié)小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計策略
第三章語音意識教學(xué)策略
第一節(jié)語音意識教學(xué)規(guī)劃策略
第二節(jié)語音意識教學(xué)設(shè)計策略
第三節(jié)語音意識教學(xué)設(shè)計實施策略
第四章小學(xué)詞匯教學(xué)策略
第一節(jié)詞匯教學(xué)規(guī)劃策略
第二節(jié)詞匯教學(xué)設(shè)計策略
第三節(jié)詞匯教學(xué)設(shè)計實施策略
第五章小學(xué)聽說教學(xué)策略
第一節(jié)交際能力
第二節(jié)聽說教學(xué)規(guī)劃策略
第三節(jié)聽說教學(xué)設(shè)計策略
第四節(jié)聽說教學(xué)設(shè)計實施策略
第六章小學(xué)階段閱讀教學(xué)策略
第一節(jié)小學(xué)英語閱讀的特點
第二節(jié)小學(xué)閱讀教學(xué)規(guī)劃策略
第三節(jié)閱讀教學(xué)設(shè)計策略
第四節(jié)閱讀教學(xué)設(shè)計實施策略
第七章小學(xué)階段語法教學(xué)策略
第一節(jié)小學(xué)英語語法教學(xué)規(guī)劃策略
第二節(jié)語法教學(xué)設(shè)計策略
第三節(jié)語法教學(xué)設(shè)計實施策略
第八章游戲教學(xué)策略
第一節(jié)游戲的內(nèi)涵
第二節(jié)游戲教學(xué)設(shè)計與實施策略
第九章小學(xué)英語教學(xué)評價設(shè)計
第一節(jié)評價概述
第二節(jié)小學(xué)英語教學(xué)評價的規(guī)劃策略
第三節(jié)課堂教學(xué)評價設(shè)計策略
第四節(jié)小學(xué)英語教學(xué)評價的實施策略
參考文獻(xiàn)
后記

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