本教材從高等學校學前教育專業(yè)和幼兒師范院校應用型專業(yè)人才培養(yǎng)的特點、要求出發(fā),貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,借鑒國內外學前兒童美術教育的基本理論和方法的新成果,采用全新的教學視角和編排形式,既有幼兒繪畫心理及發(fā)展特點的理論闡述、又有指導實踐的范例解析,結構清晰、圖文并茂。既突出基礎性、實效性,又注重發(fā)展創(chuàng)新思維,便于提升學生的理論水平與實踐技能。每個教學單元都精心設計“教學提要”、“思考與實踐”和“教學圖例”,巧妙生動,,便于學習和操作實踐。本教材還精選大部分幼兒的繪畫優(yōu)秀作品圖例,便于師生把握幼兒繪畫特點,進行深入研習,以凸顯幼兒教師教育特色。