編輯推薦:本書(shū)的案例多選擇名師案例和近年來(lái)全國(guó)各省市的教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)案例，非常經(jīng)典。每章配有學(xué)習(xí)目標(biāo)與建設(shè)，并選編了分層次的練習(xí)題目，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)成語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練目的。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)立足于新的教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，重建教學(xué)技能實(shí)踐知識(shí)，強(qiáng)化教師教學(xué)技能訓(xùn)練以及語(yǔ)文教師自我發(fā)展技能，如準(zhǔn)備技能、設(shè)計(jì)技能、實(shí)施技能、檢測(cè)與評(píng)價(jià)技能等。
突出案例研討。精選大量新課程教學(xué)案例，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，推行模擬課堂、微格教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式，凸顯情景性、示范性、研究性和應(yīng)用性。
兼顧師范生職前教學(xué)技能培訓(xùn)與在職教師職中教學(xué)技能提升，提高教育實(shí)踐能力、教育研究能力和教育反思能力。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:目 錄
第一章 語(yǔ)文課程教學(xué)的準(zhǔn)備技能 （1）
第一節(jié) 語(yǔ)文教科書(shū)的研究技能 （1）
第二節(jié) 教學(xué)文本的研究技能 （8）
第三節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)資源的研究技能 （16）
第四節(jié) 研究學(xué)情的技能 （22）
第二章 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技能 （29）
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)技能 （29）
第二節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合 （34）……………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程及教學(xué)方法的設(shè)計(jì) （40）………………………………………………
第四節(jié) 語(yǔ)文教案的編寫(xiě) （46）…………………………………………………………………
第三章 語(yǔ)文課程教學(xué)的實(shí)施技能（上） （54）…………………………………………………
第一節(jié) 導(dǎo)入技能 （54）…………………………………………………………………………
第二節(jié) 講授技能 （64）…………………………………………………………………………
第三節(jié) 提問(wèn)技能 （73）…………………………………………………………………………
第四節(jié) 結(jié)束技能 （82）…………………………………………………………………………
第四章 語(yǔ)文課程教學(xué)的實(shí)施技能（中） （90）…………………………………………………
第一節(jié) 朗讀技能 （90）…………………………………………………………………………
第二節(jié) 板書(shū)技能 （99）…………………………………………………………………………
第三節(jié) 體態(tài)語(yǔ)技能 （108）………………………………………………………………………
第四節(jié) 多媒體教學(xué)技能 （115）…………………………………………………………………
第五章 語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施技能（下） （125）…………………………………………………
第一節(jié) 組織教學(xué)的技能 （125）…………………………………………………………………
第二節(jié) 反饋與評(píng)價(jià)技能 （135）…………………………………………………………………
第三節(jié) 應(yīng)對(duì)變化技能 （145）……………………………………………………………………
第六章 語(yǔ)文課程教學(xué)的檢測(cè)與評(píng)價(jià)技能 （157）………………………………………………
第一節(jié) 語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)技能 （157）……………………………………………………………
第二節(jié) 語(yǔ)文作業(yè)的批閱與講評(píng)技能 （163）……………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文試卷的編制技能 （167）……………………………………………………………
第四節(jié) 語(yǔ)文試卷的批閱、分析與講評(píng)技能 （175）……………………………………………
第七章 說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課 （184）………………………………………………………………
第一節(jié) 語(yǔ)文教師的說(shuō)課技能 （184）……………………………………………………………
第二節(jié) 語(yǔ)文教師的聽(tīng)課技能 （194）……………………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文教師的評(píng)課技能 （200）……………………………………………………………
第八章 語(yǔ)文教學(xué)研究技能 （210）………………………………………………………………
第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)研究概說(shuō) （210）………………………………………………………………
第二節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)研究的基本方法 （213）………………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)研究的基本程序 （228）………………………………………………………
第九章 語(yǔ)文微格教學(xué)實(shí)踐 （237）………………………………………………………………
第一節(jié) 語(yǔ)文微格教學(xué)實(shí)踐概述 （237）…………………………………………………………
第二節(jié) 語(yǔ)文微格教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) （240）………………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文課堂微格教學(xué)的組織與實(shí)施 （244）………………………………………………
第四節(jié) 語(yǔ)文微格教學(xué)的評(píng)價(jià)與反饋 （246）……………………………………………………
第十章 語(yǔ)文教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí) （251）……………………………………………………………
第一節(jié) 語(yǔ)文教育見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容與要求 （251）……………………………………………………
第二節(jié) 語(yǔ)文教育見(jiàn)習(xí)的評(píng)價(jià)與反饋 （255）……………………………………………………
第三節(jié) 語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求 （257）……………………………………………………
第四節(jié) 語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)與反饋 （266）……………………………………………………
第十一章 中學(xué)語(yǔ)文教師資格考試面試 （271）…………………………………………………
第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教師資格考試面試概述 （271）………………………………………………
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教師資格考試面試示例 （276）………………………………………………
參考書(shū)目 （286）……………………………………………………………………………………
后記 （288）…………………………………………………………………………………………