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2019-11-06 11:38 來(lái)源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 護(hù)理倫理學(xué)作為護(hù)理學(xué)與倫理學(xué)相交叉的邊緣學(xué)科，屬于職業(yè)倫理學(xué)的范疇，有較強(qiáng)的針對(duì)性，其旨在為護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供正確的價(jià)值導(dǎo)向，樹立“以人為本，關(guān)懷照顧”的人道情懷，提高護(hù)德修養(yǎng)，增強(qiáng)倫理決策能力。通過(guò)該門課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生有能力識(shí)別護(hù)理實(shí)踐中的道德問(wèn)題，并給出正確的評(píng)價(jià)；有能力取得一個(gè)有效的同意或拒絕；如果病人只有部分能力或完全沒(méi)有能力表示同意或拒絕治療，知道如何進(jìn)行工作；有能力決定何時(shí)對(duì)病人隱瞞信息或不保守秘密在道德上是合理的；懂得如何與患者進(jìn)行有效的溝通；知道如何對(duì)待預(yù)后不良的病人等倫理問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章緒論
第一節(jié) 護(hù)理與倫理
一、護(hù)理的內(nèi)涵及其演變
二、護(hù)理的倫理基礎(chǔ)
三、護(hù)理倫理思想的形成與發(fā)展
四、討論案例

第二節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
一、護(hù)理倫理學(xué)的內(nèi)涵及學(xué)科定位
二、護(hù)理倫理學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容
三、護(hù)理倫理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
四、討論案例

第三節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的任務(wù)、學(xué)習(xí)方法及意義
一、護(hù)理倫理學(xué)的任務(wù)
二、學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)的方法
三、學(xué)習(xí)護(hù)理倫理學(xué)的意義
四、討論案例

第二章護(hù)理倫理學(xué)的基本理論、原則與范疇
第一節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本理論
一、美德論
二、義務(wù)論
三、功利論
四、討論案例

第二節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則
一、有利與不傷害原則
二、尊重與自主原則
三、公正與公益原則
四、討論案例

第三節(jié) 護(hù)理倫理學(xué)的基本范疇
一、義務(wù)與良心
二、情感與審慎
三、榮譽(yù)與幸福
四、討論案例

第三章護(hù)患關(guān)系及其倫理規(guī)范
第一節(jié) 護(hù)患關(guān)系概述
一、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)及內(nèi)容
二、護(hù)患關(guān)系的特征
三、護(hù)患關(guān)系的發(fā)展過(guò)程
四、討論案例

第二節(jié) 護(hù)患雙方的權(quán)利與義務(wù)
一、護(hù)理人員的權(quán)利與義務(wù)
二、患者的權(quán)利與義務(wù)
三、護(hù)患雙方權(quán)利與義務(wù)的博弈
四、討論案例

第三節(jié) 護(hù)患關(guān)系的倫理規(guī)范
一、救死扶傷，忠于職守
二、尊重病人，普同一等
三、文明護(hù)理，謹(jǐn)言守密
四、遵紀(jì)守法，廉潔自律
五、討論案例

第四章護(hù)患溝通與調(diào)適
第一節(jié) 溝通的要素與類型
一、溝通的概念及要素
二、溝通的主要類型
三、影響溝通的因素
四、討論案例

第二節(jié) 護(hù)患溝通的技巧
一、語(yǔ)言技巧
二、非語(yǔ)言技巧
三、主動(dòng)傾聽
四、討論案例

第三節(jié) 護(hù)患沖突與調(diào)適
一、護(hù)患沖突的概念及類型
二、護(hù)患沖突的特征
三、護(hù)患沖突的調(diào)適原則
四、討論案例

第五章護(hù)際關(guān)系及其倫理規(guī)范
第一節(jié) 護(hù)護(hù)關(guān)系及其倫理規(guī)范
……
第六章臨床護(hù)理倫理（一）
第七章臨床護(hù)理倫理（二）
第八章衛(wèi)生保健與康復(fù)護(hù)理倫理
第九章護(hù)理管理和護(hù)理決策倫理
附錄：相關(guān)文獻(xiàn)
主要參考文獻(xiàn)
后記

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