編輯推薦:　　◎全面介紹物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)及培養(yǎng)方案的導(dǎo)入性教材（16學(xué)時(shí)）
　　◎遵循物聯(lián)網(wǎng)“起源”-“應(yīng)用”-“技術(shù)”-“知識(shí)體系”-“做合格人才”的路線進(jìn)行編排
　　◎授課老師可結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)及特色進(jìn)行選擇性講解
　　◎可實(shí)現(xiàn)與后續(xù)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)類教材的無(wú)縫銜接

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論/普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是一本講述物聯(lián)網(wǎng)工程的入門教材。全書較為全面地講述了物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、技術(shù)、服務(wù)、知識(shí)體系以及作為物聯(lián)網(wǎng)工程師的合格人才標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于RFID技術(shù)、WSN/ZigBee技術(shù)、常見(jiàn)組網(wǎng)技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用案例、技術(shù)支撐、知識(shí)體系以及物聯(lián)網(wǎng)工程師的職業(yè)道德規(guī)范等也進(jìn)行了論述和討論?！段锫?lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論/普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》圖文并茂，在寫作構(gòu)思和結(jié)構(gòu)編排上力圖為讀者提供全面、系統(tǒng)的講述，使讀者不僅對(duì)物聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)較為清晰的了解和認(rèn)識(shí)，還能進(jìn)一步理解相關(guān)理論和知識(shí)。
　　《物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論/普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》可作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的教材，也可供需要掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的高年級(jí)本科生和研究生選讀，還可作為希望了解物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的企業(yè)管理者、科研人員、高等院校教師等的參考書。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章 緒論

1．1 物聯(lián)網(wǎng)的定義

1．2 物聯(lián)網(wǎng)的起源

1．3 物聯(lián)網(wǎng)的三大推動(dòng)力

1．3．1 第一大推動(dòng)力：政府

1．3．2 第二大推動(dòng)力：企業(yè)

1．3．3 第三大推動(dòng)力：教育界與科技界

1．4 國(guó)家的《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)》解析

本章小結(jié)

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)



第二章 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例

2．1 智慧城市

2．1．1 智慧城市概述

2．1．2 智慧城市

2．1．3 物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市

2．2 智慧校園

2．2．1 智慧校園概述

2．2．2 智慧校園的架構(gòu)與技術(shù)核心

2．2．3 智慧校園的深化應(yīng)用

2．3 老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端

2．3．1 系統(tǒng)功能

2．3．2 系統(tǒng)整體構(gòu)架

2．4 智能電網(wǎng)

2．4．1 物聯(lián)網(wǎng)與智能電網(wǎng)

2．4．2 物聯(lián)網(wǎng)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用

2．4．3 分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)

2．4．4 中國(guó)國(guó)家電網(wǎng)公司“堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)

2．5 智能家居

2．5．1 智能家居的概念

2．5．2 智能家居體系結(jié)構(gòu)

本章小結(jié)

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)



第三章 物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ)

3．1 物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次

3．2 物聯(lián)網(wǎng)的八層架構(gòu)

3．3 物聯(lián)網(wǎng)的四大支撐技術(shù)

3．3．1 RFID技術(shù)

3．3．2 WSN/ZigBee技術(shù)

3．3．3 常見(jiàn)組網(wǎng)技術(shù)

3．3．4 微機(jī)電系統(tǒng)技術(shù)

3．4 兩個(gè)技術(shù)范疇

3．4．1 智能網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)

3．4．2 物聯(lián)網(wǎng)終端技術(shù)

3．4．3 物聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)體系

3．5 云計(jì)算

本章小結(jié)

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)



第四章 信息處理與軟件服務(wù)

4．1 智能信息處理

4．1．1 開(kāi)放復(fù)雜智能系統(tǒng)

4．1．2 分布智能

4．2 服務(wù)科學(xué)分析方法

4．2．1 服務(wù)科學(xué)基本介紹

4．2．2 服務(wù)科學(xué)概念

4．3 方法與模型

4．3．1 服務(wù)科學(xué)的相關(guān)技術(shù)

4．3．2 服務(wù)工程方法論

4．3．3 方法論與霍爾工程方法

4．4 服務(wù)科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)--運(yùn)籌學(xué)及相關(guān)理論

4．4．1 服務(wù)科學(xué)與運(yùn)籌學(xué)

4．4．2 運(yùn)籌學(xué)概述

本章小結(jié)

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)



第五章 物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)體系與課程

安排

5．1 物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)體系

5．1．1 物聯(lián)網(wǎng)工程知識(shí)領(lǐng)域

5．1．2 物聯(lián)網(wǎng)工程知識(shí)模塊

5．1．3 物聯(lián)網(wǎng)工程知識(shí)單元

5．1．4 物聯(lián)網(wǎng)工程知識(shí)點(diǎn)

5．2 物聯(lián)網(wǎng)的課程體系

5．2．1 總體培養(yǎng)目標(biāo)

5．2．2 學(xué)制與學(xué)位

5．2．3 課程分類

5．2．4 課程設(shè)置

本章小結(jié)

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)



第六章 物聯(lián)網(wǎng)工程師的合格人才標(biāo)準(zhǔn)

6．1 物聯(lián)網(wǎng)需要的人才

6．2 如何做人--物聯(lián)網(wǎng)工程師職業(yè)道德

6．3 如何處事--中庸之道

6．4 如何做學(xué)問(wèn)--刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取

習(xí)題

本章參考文獻(xiàn)

附錄 美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）倫理與

職業(yè)行為規(guī)范

縮略語(yǔ)