兒童閱讀專家指導(dǎo)書系——童年書——文字的兒童文學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書摘
“兒童閱讀專家指導(dǎo)書系”（包括《享受圖畫書》《童年書——圖畫書的兒童文學(xué)》《童年書——文字的兒童文學(xué)》《親近圖畫書》《經(jīng)典這樣告訴我們》《我的紙上奇幻之旅》《圖畫書的講讀藝術(shù)》《童話詩(shī)十二月》《繪本之美》《幼年的詩(shī)學(xué)》10冊(cè)）是一套誠(chéng)意十足的兒童閱讀指導(dǎo)用書，出版者堅(jiān)定不移地奉行價(jià)值閱讀的理念，邀請(qǐng)?jiān)趦和膶W(xué)領(lǐng)域深耕多年的研究者方衛(wèi)平、梅子涵、朱自強(qiáng)、彭懿、陳暉、徐魯、劉緒源、趙霞等，把專業(yè)的小眾研究轉(zhuǎn)化為大眾的閱讀應(yīng)用，讓學(xué)術(shù)研究成果走出象牙塔惠及普通讀者，從理論闡釋和閱讀實(shí)踐相結(jié)合的角度，對(duì)不同種類的兒童文學(xué)作品，進(jìn)行了鞭辟入里的學(xué)理分析和細(xì)致入微的文本解讀，為家長(zhǎng)、教師、兒童閱讀推廣人、童書編輯、兒童文學(xué)愛(ài)好者挑選童書、指導(dǎo)工作提供了參照和借鑒，對(duì)提升我國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)尤其是圖畫書創(chuàng)作、出版水平，改變我國(guó)兒童閱讀生態(tài)亦有幫助。
這是梅子涵先生對(duì)世界經(jīng)典童書的一次獨(dú)特梳理。它恰似一幅優(yōu)秀童書的“尋找地圖”，孩子們可以遵循它去閱讀真正的好書，接受優(yōu)秀童書的滋養(yǎng)，培養(yǎng)生命的優(yōu)雅趣味和獨(dú)特眼光。童年已逝的成年人在閱讀中可以穿透歲月的迷霧，反復(fù)體味童年的哲學(xué)意義和詩(shī)性情懷，增進(jìn)對(duì)童年文化的理解和珍惜。這樣的一幅“尋找地圖”，對(duì)于改變我國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀乃至整個(gè)兒童閱讀生態(tài)都具有重要意義。
梅子涵：
一個(gè)寫兒童文學(xué)的人，
教兒童文學(xué)的人
講述兒童文學(xué)的人
讓兒童閱讀兒童文學(xué)的人
讓已經(jīng)不是兒童的人也讀讀兒童文學(xué)的人
你說(shuō)他是什么人
我告訴你
他是個(gè)真喜歡兒童文學(xué)的人
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
