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2019-12-13 18:13 來源：京東作者：京東

編輯推薦:如今在我們的教育理念里我們都喜歡自己的孩子是特立獨(dú)行的，而不會像原先那樣的所有的孩子都是一樣的，都是一種復(fù)制品的相同，沒有個性沒有特點(diǎn)。我們?nèi)绻梢园凑彰總€孩子的個性來發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和不同，循著孩子的真正喜歡出發(fā)，培養(yǎng)出一個具有主見，敢想敢做的人，不去在乎別人說什么的，這樣的孩子不僅是快樂的，還是成功的。故事中的河貍就是這樣的一個不同于其他河貍的具有獨(dú)特個性的河貍。當(dāng)大家都在忙活的整理窩的時候，有一只河貍一動不動的坐在那里，其他的河貍都在罵他沒有用的時候，他卻在想著其他的事情。一會兒碰碰蘑菇，一會兒逗逗小魚，一會兒又跟在蝸牛后面覺得蝸牛的小房子很可愛。后來，河貍發(fā)現(xiàn)了在別人眼里根本就么有任何價值的東西可在他的眼里卻變成了美麗的藝術(shù)品，這就是一只不同的河貍。
故事非常地吸引人，也許有一天我們的孩子也會像這只河貍一樣做出與眾不同的事情的時候你會接受和理解并且支持孩子的想法嗎？看看這只河貍的結(jié)局應(yīng)該會對我們有所幫助和提示吧！

內(nèi)容簡介:對于河貍來說，冰雪融化了，他們的窩經(jīng)過長長的冬季，需要好好地整修，因此需要大量的木頭。大家都在拼命地啃著樹干。只有一只河貍例外。河貍們氣得大罵他：沒有用！“沒有用”心里想的是別的事，他在森林里這兒碰碰，那兒看看。直到他看到一棵中間有個大洞的樹，他覺得這個洞很有趣，他思考、研究、試驗(yàn)，突然有了一個念頭……喀喀喀……他啃起來，啃出了興趣，啃了一整天，在木頭上啃出各種形狀。河貍們覺得這些玩意兒沒有用，“沒有用”知道這些東西很美，給他帶來了樂趣，也讓他感到滿足——啃木頭果然是一件好玩的事。讓小河貍愛上啃木頭的是什么呢？讓孩子們愛上學(xué)習(xí)和工作的是什么呢？
你是否也有一個這樣的孩子，當(dāng)你和他認(rèn)認(rèn)真真說某一件事情的時候，他心里卻想的別的事情；你是否有一個這樣的孩子，你為他安排好某一件事情的時候，他卻用另外的方式去完成。每天他都會給你帶來驚喜，每天都會給你不一樣的答案，這就是我們的孩子。該故事通過輕松逗趣的故事和活潑生動的插圖，展現(xiàn)了孩子們獨(dú)特的內(nèi)心想法，也引導(dǎo)家長去自省，我們要尊重每個孩子的興趣、愛好，讓他們充分發(fā)揮自己的個性。

作者簡介:凱瑟琳·路易斯
瑞士兒童文學(xué)作家及插畫家，用女性特有的溫柔細(xì)膩觀察兒童，體會兒童的心理需求，并將這種關(guān)懷用作品傳達(dá)出來。

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