成本核算與分析/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材簡介，目錄書摘
2020-04-08 14:02
來源：京東
作者：京東
成本核算與分析/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡介: 《成本核算與分析/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》與其他版本教材的重要區(qū)別在于：成本崗位不僅僅應懂得成本的計算方法，更重要的是如何運用成本計算的資料進行分析，真正為企業(yè)管理服務，我們重點加強了這部分的職業(yè)能力訓練。這種改革預期的好處在于：盡量減少空洞的理論，學習的內(nèi)容盡可能接近工作的內(nèi)容，通過學習不僅掌握知識，更重要的還有對不同企業(yè)業(yè)務的適應，在處理基本業(yè)務的基礎上，學會分析和應用。學生可以在學習中了解和熟悉將來的工作過程和內(nèi)容，將理論學習和實踐完全融合在一起，盡可能減少理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，充分地體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。《成本核算與分析/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》不僅可供職業(yè)院校在校學生學習，也可供其他人員自學。
作者簡介:
目錄:學習情境一 崗位認知
[情境目標]
學習子情境一 認識成本
學習子情境二 認識成本崗位
[情境小結]
學習情境二 品種法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 開設賬戶
學習子情境二 要素費用核算
學習子情境三 完工產(chǎn)品成本的計算與結轉
[情境小結]
學習情境三
學習情境三 分批法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 賬戶設置
學習子情境二 要素費用核算
學習子情境三 完工產(chǎn)品成本的計算與結轉
學習子情境四 簡化分批法的應用
[情境小結]
學習情境四
學習情境四 分步法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 逐步結轉分步法
學習子情境二 平行結轉分步法
【情境小結】
學習情境五 成本報表編制與分析
【情境目標】
學習子情境一 成本報表編制
學習子情境二 成本報表分析
【情境小結】
[情境目標]
學習子情境一 認識成本
學習子情境二 認識成本崗位
[情境小結]
學習情境二 品種法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 開設賬戶
學習子情境二 要素費用核算
學習子情境三 完工產(chǎn)品成本的計算與結轉
[情境小結]
學習情境三
學習情境三 分批法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 賬戶設置
學習子情境二 要素費用核算
學習子情境三 完工產(chǎn)品成本的計算與結轉
學習子情境四 簡化分批法的應用
[情境小結]
學習情境四
學習情境四 分步法成本核算
[情境目標]
學習子情境一 逐步結轉分步法
學習子情境二 平行結轉分步法
【情境小結】
學習情境五 成本報表編制與分析
【情境目標】
學習子情境一 成本報表編制
學習子情境二 成本報表分析
【情境小結】
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