杜萊藝術(shù)啟蒙書：藝術(shù)大書簡介，目錄書摘
孩子的第一本藝術(shù)啟蒙大書，千萬不可錯過！
歐洲童書大師最經(jīng)典的藝術(shù)創(chuàng)意游戲書，精彩的創(chuàng)意分分鐘刺激著孩子與生俱來、純粹敏感的藝術(shù)神經(jīng)，分分鐘激蕩著孩子無比豐富的想象力，孩子們在游戲中像藝術(shù)大師一樣思維和創(chuàng)造在最開心得玩耍中實現(xiàn)與藝術(shù)的親密擁抱！
孩子，這是你的第一本藝術(shù)書！祝你早一天擁有它，把它拿起來，翻開，然后又把它倒過來……
你看到了什么？涂鴉和斑點，形狀和字母，符號和線條……
那么，現(xiàn)在你要成為藝術(shù)家了：
你只需簡單地翻頁，就可以組合和搭配出很多很多圖案與畫作，
太有趣了！
你喜歡做什么？你能點染出什么？你能創(chuàng)作出什么？
享受你和藝術(shù)的第一次接觸和擁抱吧！
杜萊創(chuàng)作的三個關(guān)鍵詞：
1.孩子
我通常在創(chuàng)作時想到的不僅僅是孩子，而是孩子將和成人一起分享閱讀的那個瞬間；一個融合了兩種認知、兩種眼光、兩個截然不同世界的獨特瞬間，孩子可以自由閱讀，而成人卻無法做到。
孩子在這個瞬間中探索、發(fā)現(xiàn)，思維猶如探照燈不停地閃爍；成人在這里無所不知，充當(dāng)著信號燈的作用；兩者的認知并不沖突，都是真實的經(jīng)歷與感受，只是一方更富詩意，另一方卻更加現(xiàn)實。
書的出現(xiàn)會為他們創(chuàng)造一個平等的對話空間，讓雙方對世界的不同認知得以交流和分享。
2.游戲
當(dāng)書作為游戲介質(zhì)時，往往包含著眾多元素：視覺、思維、手指、手勢、光線、身體，以及孩子在成人及兒童世界中的來來回回。而當(dāng)用書做游戲時，往往能夠促進人的各種感官與作品產(chǎn)生對話的可能性，不斷地嘗試、發(fā)現(xiàn)，從而達到一個最終目的——學(xué)習(xí)。
3.能量
每當(dāng)我想到“畫”這個詞，腦海中浮現(xiàn)的并不是一幅幅具體的“好看的畫”，而是一種準(zhǔn)確的可以描述出來的能量。
一種能讓孩子們純粹地活在其中的能量，那些畫和故事帶給他們的一個個瞬間，讓我在心底珍愛如寶，那是一種能讓創(chuàng)造力永不磨滅的能量。
我在不斷地重復(fù)著這些話：“我對驚喜和創(chuàng)造驚喜有著同樣的強烈的渴望，強烈到一開始畫畫就忘了一切。這讓我像一個自由的狂奔者，一邊奔跑一邊上氣不接下氣；這也讓我像一個孤獨的奏鳴者，一次次即興創(chuàng)作，又一次次推翻自己?！?br>
以藝術(shù)的名義游戲
趙雪春
?。ㄖ袊鴥和行母呒壝佬g(shù)教師，兒童美術(shù)教育家）
看《藝術(shù)大書》，情不自禁地驚喜。杜萊是一個快樂的孩子，他具有真正的兒童思維和意識，他用顏色表達著他的各種情緒。他把眼睛所看到的各種事物，解析成各種大大小小的點子、線條、形狀，象對待每個有性格的人，用顏色當(dāng)做符號編排游戲規(guī)則，讓孩子可以在游戲中講出完美的故事。
熱情膨脹的紅色按邏輯思考的黑色相互離不開的冷色和暖色
總在一起卻不擁堵的編編織色擁有獨立性格的多色自由穿行互不干擾的游動的色
在《藝術(shù)大書》里，杜萊將我們?？吹降念伾?、形狀，分成一幅幅畫面，疊落到一起。杜萊設(shè)定了每隔兩頁紙就從紙的正中橫裁一刀，將這部分畫面一分為二，于是，隨著原本完整的畫面被掀開了一半，露出下面一層畫面的內(nèi)容，與沒有被翻動的部分組成了新的畫面。瞬間，無序的無聊變成了一個不可知的有趣的結(jié)果。
杜萊運用極為簡單的設(shè)計概念，將圖形與色彩組合后設(shè)定一個“解構(gòu)”與“重組”的過程。作為藝術(shù)教學(xué)的手段，也是讓孩子喜歡的緣由，因為這本書總是會變化出沒有商量好的畫面，孩子可以和父母有足夠長的時間呆在一起，一同去體會顏色世界所賦予的精彩，這無論對父母還是孩子，都是再美好不過的事情。
杜萊先生就像一個大孩子,捧著他的《藝術(shù)大書》，等待著更多孩子一起來游戲，在游戲中享受與藝術(shù)的次親密擁抱。
埃爾維·杜萊,1958年出生于法國諾曼底。創(chuàng)作出版60余部作品，曾經(jīng)斬獲歐洲乃至全世界一系列最重要的童書獎項，包括“博洛尼亞國際童書展非小說類大獎”、“兒童文學(xué)小人書獎”、“女巫獎”、“蒙特勒伊童書節(jié)金磚獎”，這些作品和獎項奠定了杜萊歐洲童書大師的地位。
他創(chuàng)作的童書被翻譯成27種語言，深受全世界小朋友的喜愛。代表作有《藝術(shù)大書》《點點點》《10個10》《哈！不要搞錯！》《哈！永遠永遠不要搞錯！》《杜嚕嘟嘟》等，《藝術(shù)大書》是作者最重要的藝術(shù)創(chuàng)意作品。
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