當繪本遇見寫作-教室里的“作文引力”(學生練習冊)簡介，目錄書摘
2019-12-13 14:42
來源：京東
作者：京東
當繪本遇見寫作-教室里的“作文引力”(學生練習冊)
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編輯推薦:
☆ 臺灣資深教育工作者葛琦霞老師十余年一線教學經(jīng)驗匯集。
☆ 新穎實用的學習單設(shè)計，由淺入深地揭開寫作奧秘。
☆ 全書包括34份學習單，正面列提綱，背面寫作文。
☆ 可撕拉設(shè)計，根據(jù)學習進度，自由輕松地使用每一份學習單！
內(nèi)容簡介:
《當繪本遇見寫作-教室里的“作文引力”(學生練習冊)》可以在進行作文教學的過程中由教師提供給孩子使用。本書收錄《當繪本遇見寫作——教室里的“作文引力”》中全部作文課的寫作學習單。每個學習單都由臺灣資深教育工作者葛琦霞精心設(shè)計，旨在幫助孩子梳理思路，掌握寫作方法，激發(fā)寫作熱情，引導他們將輸入轉(zhuǎn)化成輸出。
希望在《當繪本遇見寫作——教室里的“作文引力”》的帶領(lǐng)下，孩子們能將輸入轉(zhuǎn)化成輸出，寫出漂亮的作文來。
作者簡介:
葛琦霞，現(xiàn)為臺灣悅讀學堂執(zhí)行長，臺北市立大學學習與媒材設(shè)計學系課程與教學碩士。她擔任小學老師十余年，從1998年開始推廣兒童文學與閱讀，在1999年獲得臺灣“師鐸獎”并入選臺北市語文與社會科學類特殊優(yōu)良老師名單。她還擔任過臺灣教師會“20世紀老師必讀好書”的書評委員，并接受過多家媒體的人物專訪。
葛琦霞老師能夠運用特殊的方法，對繪本、散文、小說等兒童文學作品進行互動式的課程與教學設(shè)計，并通過這些閱讀材料激發(fā)孩子創(chuàng)作激情與靈感，引導他們的閱讀與寫作。葛琦霞老師于2017年出版繪本閱讀與戲劇教育方向的專著《當繪本遇見戲劇——教室里的小劇場》，并開始到各地演講與教學，指導眾多老師與家長學習創(chuàng)意閱讀寫作和繪本戲劇教學的概念與方法。
目錄:
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