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實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀簡介,目錄書摘

2019-11-26 15:07 來源:京東 作者:京東
書摘
實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀
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編輯推薦:
內容簡介:  面對各種工作關系,幼兒教師該如何處理?在不同的工作情境中,幼兒教師該如何表現?《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》全面介紹幼兒教師在工作中應該遵守的專業(yè)規(guī)范與行為禮儀,以幫助學習者樹立正確的職業(yè)道德觀念,塑造良好的職業(yè)形象。
  《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》注重對幼兒教師實際工作的指導價值,內容貼近幼兒園工作實際,重點挖掘、展現了當前我國幼兒教師在工作中容易遇到的棘手事件,用典型案例分析的形式幫助學習者辨別正誤,掌握恰當的處理方法。
  《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》形式活潑,在文字介紹之外,穿插了大量的案例分析、拓展閱讀和圖片,在增強學習者閱讀興趣的同時,幫助學習者深入淺出地理解課程內容。同時,每章后面設置形式多樣的實踐應用型復習思考題,如角色扮演、情境任務、案例分析、材料分析等,能夠幫助學習者有效提升綜合分析與判斷能力。
  《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀》適合高等院校學前教育專業(yè)本、??茖W生使用,也適用于遠程教育學員和各級、各類幼兒教師培訓。
作者簡介:
目錄:前言

第一章 導論
第一節(jié) 幼兒教師專業(yè)規(guī)范概述
一、幼兒教師專業(yè)規(guī)范的含義
二、幼兒教師專業(yè)規(guī)范的基本內容
第二節(jié) 幼兒教師行為禮儀概述
一、幼兒教師行為禮儀的含義
二、幼兒教師行為禮儀的基本要求
第三節(jié) 認同、理解與實踐
一、認同幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀的價值
二、理解幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀的關系
三、積極踐行幼兒教師專業(yè)規(guī)范與行為禮儀

第二章 與幼兒共同成長
第一節(jié) 尊重幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第二節(jié) 對幼兒負責
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三節(jié) 公正對待幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第四節(jié) 關懷幼兒
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析

第三章 與家長溝通合作
第一節(jié) 尊重家長
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第二節(jié) 對家長負責
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析
第三節(jié) 公正地對待每一位家長
一、規(guī)范解讀
二、行為禮儀要求
三、典型案例分析

第四章 與同事協(xié)作共處
第一節(jié) 尊重同事
一、規(guī)范解讀
……
第五章 面對自己、專業(yè)與社會
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