小學(xué)生語文閱讀與作文階梯訓(xùn)練80篇（二年級）簡介，目錄書摘
2020-03-30 09:38
來源：京東
作者：京東
小學(xué)生語文閱讀與作文階梯訓(xùn)練80篇（二年級）
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內(nèi)容簡介: 《小學(xué)生語文閱讀與作文階梯訓(xùn)練80篇（二年級）》特點：
1.解析閱讀要點，訓(xùn)練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力
2.分階梯針對性練習(xí)，綜合訓(xùn)練讀寫能力，快讀提高語文成績
1.解析閱讀要點，訓(xùn)練作文思維，快速提高閱讀能力和作文能力
2.分階梯針對性練習(xí)，綜合訓(xùn)練讀寫能力，快讀提高語文成績
作者簡介:
目錄:詞語訓(xùn)練
階梯訓(xùn)練一：體會數(shù)量詞的用法
階梯訓(xùn)練二：體會形容詞的用法
階梯訓(xùn)練三：體會動詞的用法
階梯訓(xùn)練四：體會近義詞與反義詞
語句訓(xùn)練
階梯訓(xùn)練一：體會反問句、感嘆句與陳述句
階梯訓(xùn)練二：學(xué)寫比喻句
階梯訓(xùn)練三：學(xué)寫擬人句
階梯訓(xùn)練四：關(guān)聯(lián)詞語與句子
一段話訓(xùn)練
階梯訓(xùn)練一：學(xué)會讀懂一段話
階梯訓(xùn)練二：找到一段話的中心句
階梯訓(xùn)練三：把一段話寫連貫
階梯訓(xùn)練四：把一段話寫生動
童話·寓言·故事
閱讀有方法
階梯訓(xùn)練一：弄清故事的六大要素
鄰居
小猴做新衣
階梯訓(xùn)練二：體會故事中的人物形象
讓座
小貓考試
階梯訓(xùn)練三：學(xué)會總結(jié)故事的主要內(nèi)容
春雨
小花貓的汗
階梯訓(xùn)練四：讀懂故事要說明的道理
老辦法不行了
眼鏡
作文有方法
階梯訓(xùn)練一：通過想象構(gòu)思故事
小貓和老鼠
狼和小羊
階梯訓(xùn)練二：寫清故事的六要素
小兔子找媽媽
西瓜船
階梯訓(xùn)練三：運用修辭把故事寫生動
桃樹和松樹
小兔的尾巴
階梯訓(xùn)練四：抒發(fā)情感，闡明道理
小兔挑食
自信的小蝸牛
記事類文章
寫人類文章
寫景類文章
狀物類文章
階梯訓(xùn)練一：體會數(shù)量詞的用法
階梯訓(xùn)練二：體會形容詞的用法
階梯訓(xùn)練三：體會動詞的用法
階梯訓(xùn)練四：體會近義詞與反義詞
語句訓(xùn)練
階梯訓(xùn)練一：體會反問句、感嘆句與陳述句
階梯訓(xùn)練二：學(xué)寫比喻句
階梯訓(xùn)練三：學(xué)寫擬人句
階梯訓(xùn)練四：關(guān)聯(lián)詞語與句子
一段話訓(xùn)練
階梯訓(xùn)練一：學(xué)會讀懂一段話
階梯訓(xùn)練二：找到一段話的中心句
階梯訓(xùn)練三：把一段話寫連貫
階梯訓(xùn)練四：把一段話寫生動
童話·寓言·故事
閱讀有方法
階梯訓(xùn)練一：弄清故事的六大要素
鄰居
小猴做新衣
階梯訓(xùn)練二：體會故事中的人物形象
讓座
小貓考試
階梯訓(xùn)練三：學(xué)會總結(jié)故事的主要內(nèi)容
春雨
小花貓的汗
階梯訓(xùn)練四：讀懂故事要說明的道理
老辦法不行了
眼鏡
作文有方法
階梯訓(xùn)練一：通過想象構(gòu)思故事
小貓和老鼠
狼和小羊
階梯訓(xùn)練二：寫清故事的六要素
小兔子找媽媽
西瓜船
階梯訓(xùn)練三：運用修辭把故事寫生動
桃樹和松樹
小兔的尾巴
階梯訓(xùn)練四：抒發(fā)情感，闡明道理
小兔挑食
自信的小蝸牛
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