美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--讓孩子學(xué)會說“不”簡介，目錄書摘
1．專業(yè)性——美國心理學(xué)會兒童心理學(xué)家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有“寫給父母和老師的話”，從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。
2．實(shí)用性——給父母們補(bǔ)充相關(guān)兒童心理學(xué)知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。
3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景，將成長的道理蘊(yùn)涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4．安全環(huán)?！捎每沙掷m(xù)認(rèn)證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護(hù)孩子視力，圓角設(shè)計(jì)翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項(xiàng)目。
看似無關(guān)痛癢的撓癢癢逗樂事實(shí)上會給孩子造成相當(dāng)?shù)睦_。撓癢癢可能會造成身體上的疼痛和刺激過度，并引發(fā)憤怒、失控、怨恨、被侵犯等不良，隋緒?！蹲尯⒆訉W(xué)會說“不”》講述了這樣一個故事，即孩子對令人感覺不愉快的觸碰可以說“不”，哪怕這些觸碰僅僅是無害的撓癢癢，即便這種行為是來自親密的家人。
《讓孩子學(xué)會說“不”》還包括作家和心理學(xué)家簡.阿農(nóng)吉亞塔博士的寫給父母的話，文中描述了兒童在遭遇此類情況時(shí)會有的生理和情感體驗(yàn)，并幫助父母教會孩子對令人感覺不愉陜的觸碰說“不”。
瑪西.阿博夫（Marcie Aboff），是多部兒童圖書和故事的作者，居住在新澤西。
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