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海豚繪本花園:我不要拉肚子(精)(新版)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2019-12-10 17:06 來(lái)源:京東 作者:京東
繪本我
海豚繪本花園:我不要拉肚子(精)(新版)
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醫(yī)生給爸爸媽媽們的話

——黃瑽寧/小兒感染科主治醫(yī)師 急性腸胃炎是小朋友們常得的疾病,癥狀有時(shí)候會(huì)嘔吐,有時(shí)候會(huì)腹瀉,當(dāng)然也可能會(huì)有發(fā)燒的情形。每次在門(mén)診遇到這樣的小病患,我總要費(fèi)盡口舌,在最短的時(shí)間之內(nèi),教導(dǎo)爸爸媽媽回家照護(hù)孩子的方法。然而,現(xiàn)在的家長(zhǎng)可不甘于只是了解“怎么照顧”而已,他們還想知道疾病“為什么會(huì)發(fā)生”,也想學(xué)習(xí)“將來(lái)該怎么預(yù)防”,求知的精神可不亞于學(xué)生。這下我可慘了,本來(lái)解釋照顧只需要五分鐘,如今加碼變成短講十五分鐘,于是乎我的說(shuō)話速度越來(lái)越快,口水越噴越多,舌頭頻頻打結(jié),加上夸大的手勢(shì),乍看之下,還頗像電視音樂(lè)臺(tái)的饒舌歌手。終于,我把所有關(guān)于急性腸胃炎的來(lái)龍去脈,與家長(zhǎng)分享完畢之后,身旁生病的小孩忍不住插嘴,問(wèn)了一句:“媽媽,醫(yī)生在說(shuō)什么?”嗯,我心里想著,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我了解一下經(jīng)過(guò)我的解說(shuō)之后,家長(zhǎng)聽(tīng)懂了多少內(nèi)容。也順便看看他們?nèi)绾螌⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,傳達(dá)給孩子聽(tīng)。沒(méi)想到,媽媽只回答了:“不可以吃炸雞,就這樣?!笔裁??應(yīng)該不只是這樣吧,孩子他媽?好吧,也許是因?yàn)闀r(shí)間緊迫,沒(méi)辦法說(shuō)清楚講明白,那么,希望您回去之后,能好好的幫孩子上一堂“急性腸胃炎”的課,好嗎?如果不知道該從何啟齒,這本《我不要拉肚子》應(yīng)該可以給您一個(gè)輕松的指引。我們來(lái)看看這本書(shū)是怎么說(shuō)故事的。當(dāng)孩子進(jìn)入魔幻兒童醫(yī)院,先是經(jīng)歷一段腹瀉的過(guò)程,接著醫(yī)生開(kāi)始問(wèn)診了:“什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)生?早餐吃了什么?糞便的形態(tài)又如何?有沒(méi)有其他并發(fā)癥狀?”原來(lái)要找到生病的原因,常常不是藉由什么高科技產(chǎn)品,而是回歸到“望聞問(wèn)切”的精神,從問(wèn)診中尋找答案。經(jīng)由問(wèn)診之后,可以從家長(zhǎng)口中得到的信息,以及病童的外觀表征,決定是否有住院治療的必要。一般來(lái)說(shuō),兒童急性腸胃炎只有兩種情形需要住院,一是孩子有脫水跡象,二就是病人看起來(lái)有嚴(yán)重細(xì)菌感染。然而有時(shí)候光是“望聞問(wèn)切”,醫(yī)生可能仍拿不定主意,不確定需不需要留院觀察,因此故事中的孩子雖然進(jìn)入綠色通道,但仍被安排了抽血檢驗(yàn)。畫(huà)面中的抽血檢驗(yàn)數(shù)字,包括心跳、血壓、電解質(zhì)和白細(xì)胞數(shù)目,都是在正常范圍內(nèi),因此小朋友警報(bào)解除,不用住院,可以回家了?;丶抑?,為了保護(hù)自己,也保護(hù)家人,請(qǐng)孩子要勤洗手,避免傳播病菌。除此之外,補(bǔ)充水分和熱量,也是兒童急性腸胃炎照護(hù)上重要的一環(huán)。一趟魔幻旅程,不只讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到繪本上,也借此帶出了急性腸胃炎的衛(wèi)生教育。您說(shuō),這是不是比我在門(mén)診口沫橫飛的演講,來(lái)得更加有趣呢?


內(nèi)容簡(jiǎn)介:

急性腸胃炎是小朋友們常得的疾病,癥狀有時(shí)候會(huì)嘔吐,有時(shí)候會(huì)腹瀉,有時(shí)候會(huì)有發(fā)燒的情形。家長(zhǎng)希望了解“怎么照顧病童”,想知道疾病“為什么會(huì)發(fā)生”,也想學(xué)習(xí)“將來(lái)該怎么預(yù)防”。但是大多數(shù)家長(zhǎng)想要好好的幫孩子上一堂“急性腸胃炎”的課,卻不知道該從何啟齒。這本《我不要拉肚子》應(yīng)該可以給家長(zhǎng)一個(gè)輕松的指引。在這本書(shū)中,生病的孩子因?yàn)楦篂a進(jìn)入兒童醫(yī)院,在醫(yī)生的問(wèn)診和檢查下,了解了自己的身體健康指數(shù),介紹了生病的癥狀,找到了生病的原因,包括細(xì)菌如何進(jìn)入到了自己的身體等;回家之后,學(xué)習(xí)如何用正確的方法勤洗手,避免傳播病菌;除此之外,補(bǔ)充水分和熱量,也是兒童急性腸胃炎照護(hù)上重要的一環(huán)。必須注意清淡飲食,不能吃太咸、太辣或太冰的東西。一本健康知識(shí)繪本,不只讓孩子的注意力集中到故事閱讀中,也借此帶出了小兒急性腸胃炎的衛(wèi)生教育,讓孩子主動(dòng)樹(shù)立健康的衛(wèi)生觀念。你說(shuō),這是不是比家長(zhǎng)唾沫橫飛、苦口婆心的教導(dǎo),來(lái)得更加有趣呢?

 


作者簡(jiǎn)介:

作者簡(jiǎn)介:陳月文、方恩真

為病童說(shuō)故事的陳月文,與兒科專科護(hù)理師方恩真,在臺(tái)灣林口長(zhǎng)庚兒癌病房互助合作十一年,一個(gè)用故事溫暖病童的心,一個(gè)用護(hù)理專業(yè)幫助病童康復(fù)。她們共同創(chuàng)作了有關(guān)生命與死亡的圖畫(huà)書(shū)《后山的螢火蟲(chóng)》,跨越生命困境的少年小說(shuō)《勇敢的光頭幫》。傳遞健康概念的繪本《我不要拉肚子》是她們倆為孩子創(chuàng)作的第三本書(shū),希望透過(guò)各種不同類型與題材的創(chuàng)作,傳達(dá)對(duì)孩子們身心的關(guān)懷。

繪者簡(jiǎn)介:奚佩璐

臺(tái)灣高雄師范大學(xué)美術(shù)系畢業(yè),現(xiàn)為自由插畫(huà)影像工作者,喜愛(ài)影像創(chuàng)作與慢跑,在電影與書(shū)本的世界里遨游想象,在自助旅行中品嘗自由的呼吸,常常一邊聽(tīng)搖滾樂(lè)一邊創(chuàng)作。

導(dǎo)讀者簡(jiǎn)介:黃從寧

小兒科醫(yī)生,育有一男一女。臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè),在讀于臺(tái)灣大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)研究所博士班。曾任臺(tái)灣馬偕紀(jì)念醫(yī)院小兒科住院醫(yī)師、總醫(yī)師、小兒感染科研究員、小兒急救加護(hù)重癥科主治醫(yī)師、阿姆斯特丹大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)中心短期研究員?,F(xiàn)于馬偕紀(jì)念醫(yī)院小兒感染科任主治醫(yī)師。著有暢銷書(shū)《哎呦!這些惱人的小麻煩:輕松搞懂疫苗、流感、細(xì)菌與病毒》《輕松當(dāng)爸媽,孩子更健康》和《身教:黃富源·黃寧這對(duì)醫(yī)生父子》。


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