兒童潛能開(kāi)發(fā)（3-4歲適用）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-03-26 14:40
來(lái)源：京東
作者：京東
兒童潛能開(kāi)發(fā)（3-4歲適用）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《兒童潛能開(kāi)發(fā)（3-4歲適用）》分為起步篇、升級(jí)篇、高級(jí)篇三部分，科學(xué)地將培養(yǎng)計(jì)劃分為左腦訓(xùn)練項(xiàng)目和右腦訓(xùn)練項(xiàng)目，有針對(duì)性地以游戲形式對(duì)各領(lǐng)域內(nèi)的不同功能進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
通過(guò)練習(xí)達(dá)到提高幼兒判斷力、想象力、記憶力、推理能力、空間知覺(jué)等多方面能力的目的。游戲化的操作形式豐富多樣，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，動(dòng)手動(dòng)腦，身心共同發(fā)展，能力均衡提升。練習(xí)下方的溫馨提示起到指導(dǎo)作用，向家長(zhǎng)講清具體指導(dǎo)方法以及練習(xí)中的注意事項(xiàng)，保證練習(xí)的效果。完成練習(xí)后，孩子可以通過(guò)書(shū)后的答案頁(yè)進(jìn)行對(duì)照，檢查自己的操作情況，從而進(jìn)行改進(jìn)，獲得發(fā)展。
通過(guò)練習(xí)達(dá)到提高幼兒判斷力、想象力、記憶力、推理能力、空間知覺(jué)等多方面能力的目的。游戲化的操作形式豐富多樣，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，動(dòng)手動(dòng)腦，身心共同發(fā)展，能力均衡提升。練習(xí)下方的溫馨提示起到指導(dǎo)作用，向家長(zhǎng)講清具體指導(dǎo)方法以及練習(xí)中的注意事項(xiàng)，保證練習(xí)的效果。完成練習(xí)后，孩子可以通過(guò)書(shū)后的答案頁(yè)進(jìn)行對(duì)照，檢查自己的操作情況，從而進(jìn)行改進(jìn)，獲得發(fā)展。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:起步篇
左腦比較能力誰(shuí)最快
右腦觀察能力烏龜寶寶的照片
左腦常識(shí)認(rèn)知海底探秘
右腦空間知覺(jué)影子組合
左腦分類能力物品歸類
右腦生活能力刷刷牙
左腦語(yǔ)言表達(dá)吃菠蘿
右腦視覺(jué)記憶繁忙的工地
左腦+右腦分類能力+生話能力襪子配對(duì)
左腦+右腦語(yǔ)言表達(dá)+觀察能力猜猜它是誰(shuí)
左腦計(jì)數(shù)能力數(shù)字排隊(duì)
右腦圖形認(rèn)知認(rèn)識(shí)梯形
左腦排序能力魔術(shù)轉(zhuǎn)盤(pán)
右腦想象力貪吃蛇
左腦自然感知春夏秋冬
右腦組合水果拼圖
左腦詞匯運(yùn)用玩皮球
右腦內(nèi)省做客
左腦+右腦詞匯運(yùn)用+想象力外星語(yǔ)言
左腦+右腦排序能力+圖形認(rèn)知找規(guī)律
左腦常識(shí)認(rèn)知樹(shù)媽媽果娃娃
右腦空間知覺(jué)影子找主人
升級(jí)篇
高級(jí)篇
參考答案
左腦比較能力誰(shuí)最快
右腦觀察能力烏龜寶寶的照片
左腦常識(shí)認(rèn)知海底探秘
右腦空間知覺(jué)影子組合
左腦分類能力物品歸類
右腦生活能力刷刷牙
左腦語(yǔ)言表達(dá)吃菠蘿
右腦視覺(jué)記憶繁忙的工地
左腦+右腦分類能力+生話能力襪子配對(duì)
左腦+右腦語(yǔ)言表達(dá)+觀察能力猜猜它是誰(shuí)
左腦計(jì)數(shù)能力數(shù)字排隊(duì)
右腦圖形認(rèn)知認(rèn)識(shí)梯形
左腦排序能力魔術(shù)轉(zhuǎn)盤(pán)
右腦想象力貪吃蛇
左腦自然感知春夏秋冬
右腦組合水果拼圖
左腦詞匯運(yùn)用玩皮球
右腦內(nèi)省做客
左腦+右腦詞匯運(yùn)用+想象力外星語(yǔ)言
左腦+右腦排序能力+圖形認(rèn)知找規(guī)律
左腦常識(shí)認(rèn)知樹(shù)媽媽果娃娃
右腦空間知覺(jué)影子找主人
升級(jí)篇
高級(jí)篇
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