中日跨文化交際實(shí)務(wù)（日文 第2版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-25 16:29
來(lái)源：京東
作者：京東
中日跨文化交際實(shí)務(wù)（日文 第2版）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 在國(guó)際交往事物中，你了解你的對(duì)手嗎，你知道你和對(duì)方的差異嗎？
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》以大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生為主要對(duì)象，從跨文化交際的角度研究分析中日文化的差異及中國(guó)人和日本人在行為模式方面的不同。
你會(huì)以自己的思維模式去衡量對(duì)方嗎？你體驗(yàn)過(guò)文化差異的摩擦嗎？
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》就是著重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)、提高他們?cè)诳缥幕浑H活動(dòng)中的應(yīng)對(duì)能力。使他們了解日語(yǔ)中所蘊(yùn)含的日本文化特色以及其中體現(xiàn)出的行為方式和價(jià)值觀。
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》中融進(jìn)大量跨文化交際的實(shí)例，并通過(guò)設(shè)置課堂討論和模擬實(shí)踐來(lái)提高學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力；同時(shí)，在研究分析中國(guó)人和日本人的行為模式差異方面，列舉了大量的客觀事例及較為可靠的數(shù)據(jù)，有別于傳統(tǒng)課本的概括性描述。
把跨文化交際的相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)例講授給學(xué)生，將學(xué)術(shù)性的理論研究?jī)?nèi)容變?yōu)橥ㄋ滓锥?、活學(xué)活用的實(shí)踐指導(dǎo)，有理有據(jù)地分析研究問(wèn)題，在交際聯(lián)系的互動(dòng)中加深中日文化的相互理解。
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》以大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生為主要對(duì)象，從跨文化交際的角度研究分析中日文化的差異及中國(guó)人和日本人在行為模式方面的不同。
你會(huì)以自己的思維模式去衡量對(duì)方嗎？你體驗(yàn)過(guò)文化差異的摩擦嗎？
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》就是著重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)、提高他們?cè)诳缥幕浑H活動(dòng)中的應(yīng)對(duì)能力。使他們了解日語(yǔ)中所蘊(yùn)含的日本文化特色以及其中體現(xiàn)出的行為方式和價(jià)值觀。
《中日跨文化交際實(shí)務(wù)（第2版）》中融進(jìn)大量跨文化交際的實(shí)例，并通過(guò)設(shè)置課堂討論和模擬實(shí)踐來(lái)提高學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力；同時(shí)，在研究分析中國(guó)人和日本人的行為模式差異方面，列舉了大量的客觀事例及較為可靠的數(shù)據(jù)，有別于傳統(tǒng)課本的概括性描述。
把跨文化交際的相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)例講授給學(xué)生，將學(xué)術(shù)性的理論研究?jī)?nèi)容變?yōu)橥ㄋ滓锥?、活學(xué)活用的實(shí)踐指導(dǎo)，有理有據(jù)地分析研究問(wèn)題，在交際聯(lián)系的互動(dòng)中加深中日文化的相互理解。
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