1.專業(yè)性——美國心理學會兒童心理學家撰寫,專業(yè)插畫家繪圖,心理學背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞畏g。書后附有“寫給父母和老師的話”,從兒童發(fā)展心理學的角度剖析孩子的種種表現(xiàn),幫助家長理解孩子,指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂成長。
2.實用性——給父母們補充相關(guān)兒童心理學知識,幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種困惑。
3.趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受,生動、有趣的故事場景,將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4.安全環(huán)?!捎每沙掷m(xù)認證森林環(huán)保紙,大豆油墨環(huán)保印刷,亞光銅保護孩子視力,圓角設(shè)計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項目。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--第6輯(套裝共2冊)》包含:《害羞的面條和興奮的雞蛋:兒童情感菜單》和《不想傷心的男孩》。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--害羞的面條和興奮的雞蛋:兒童情感菜單》:我們所有人都會有各種情緒,開心、焦慮、害羞、害怕、傷心、抱歉、興奮、孤獨、憤怒、驚訝、困惑,處理這些情緒并不簡單。怎樣了解你的情緒,又怎樣處理這些情緒呢?走進你的情感餐廳,你就會找到答案,做情緒的主人!“寫給父母的話”解釋了情緒教育的重要性,并教給父母幫助孩子了解他們情緒的方法,讓孩子知道為什么他們會有這些情緒,當這些情緒變大、難以處理時他們該怎么做。
克里斯汀.巴圖斯(Christine Battuz)畢業(yè)于意大利佩魯賈美術(shù)學院,獲得藝術(shù)專業(yè)碩士學位,她清新的圖畫出現(xiàn)在四十多本兒童圖書和雜志上。
趙丹,英語語言與文學專業(yè)畢業(yè),做過政府職員、英語教師,最終選擇她熱愛的翻譯工作。做母親使她重新認識了自己,她與四歲的女兒共同成長。能夠為孩子們帶來快樂,是她快樂的事。