以孩子為中心,通過引導(dǎo)和開發(fā)孩子的潛質(zhì),將學(xué)習(xí)音樂視作學(xué)習(xí)語言的過程,孩子聽到音樂能通過必要性的樂器技巧將其快速地表達(dá)出來。
這套專為兒童設(shè)計(jì)的小提琴教材以柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的概念為基本原則,適用于小提琴個(gè)體、集體教學(xué),尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏,是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊,另附教師和家長手冊。
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