快樂(lè)讀寫(xiě)·分級(jí)閱讀·低年級(jí)：格林童話（注音彩色圖文版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-21 11:33
來(lái)源：京東
作者：京東
快樂(lè)讀寫(xiě)·分級(jí)閱讀·低年級(jí)：格林童話（注音彩色圖文版）
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編輯推薦: 【中外名著+教育名家】【閱讀理解+寫(xiě)作能力】【導(dǎo)讀點(diǎn)評(píng)+名師批注】【北師大附小+人大附小】深度解讀必讀書(shū)目、閱讀寫(xiě)作快速提升、熟讀運(yùn)用答好考題、名師團(tuán)隊(duì)伴你讀名著！
根據(jù)教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，少年必讀的中外經(jīng)典名著！
根據(jù)教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，少年必讀的中外經(jīng)典名著！
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 這一階段倡導(dǎo)讀、寫(xiě)、繪相結(jié)合，通過(guò)閱讀圖畫(huà)書(shū)、講故事、圖畫(huà)表達(dá)與創(chuàng)造相整合的方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以提升并積累詞匯，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)表達(dá)、輕松讀寫(xiě)。
通過(guò)閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩(shī)等，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生朗讀和口頭表達(dá)的能力，在使學(xué)生獲得美好情感體驗(yàn)的同時(shí)引導(dǎo)其產(chǎn)生對(duì)美好事物的向往，熱愛(ài)生命和自然，并樂(lè)于與人交流。
通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，能復(fù)述故事的大意，初步感受故事中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，結(jié)合課文、課外讀物和生活實(shí)際了解詞句的意思，培養(yǎng)寫(xiě)作能力，為以后作文寫(xiě)作積累素材并打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩(shī)等，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生朗讀和口頭表達(dá)的能力，在使學(xué)生獲得美好情感體驗(yàn)的同時(shí)引導(dǎo)其產(chǎn)生對(duì)美好事物的向往，熱愛(ài)生命和自然，并樂(lè)于與人交流。
通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，能復(fù)述故事的大意，初步感受故事中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，結(jié)合課文、課外讀物和生活實(shí)際了解詞句的意思，培養(yǎng)寫(xiě)作能力，為以后作文寫(xiě)作積累素材并打下良好的基礎(chǔ)。
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