小古文可以這樣教簡介，目錄書摘
2020-02-06 17:29
來源：京東
作者：京東
小古文可以這樣教
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編輯推薦:
內(nèi)容簡介:
《小古文可以這樣教》系配合《小學(xué)生小古文一百課》教材使用的教學(xué)手冊(cè)。《小古文可以這樣教》通過一系列鮮活的課例，從不同角度呈現(xiàn)極具兒童情趣的教學(xué)策略，給“小古文”教學(xué)提供具體、切實(shí)的幫助?！靶」盼摹苯虒W(xué)開小學(xué)文言教學(xué)之先河，《小古文可以這樣教》系小語界研究文言文教學(xué)的《小古文可以這樣教》。
作者簡介:
目錄:詩情畫意學(xué)古文
感受美麗 體驗(yàn)樂趣
戲畫中 游荷間
讀中賞菊 輕吟淺唱
有趣的時(shí)辰
趣味引領(lǐng) 妙學(xué)古文
在小古文間嬉游
聽聽 讀讀 演演 唱唱
猜猜 讀讀 辯辯 演演
講故事 學(xué)古文
放飛想象的翅膀 快樂學(xué)習(xí)小古文
以讀來領(lǐng)會(huì)小古文的精髓
文白對(duì)照學(xué)古文
讀古文 品人物
繪本小古文 相映皆成趣
讀一讀 說一說 悟一悟
知之 讀之 思之 愛之
“不亦樂乎”讀《論語》
在表演中快樂地讀古文
有趣一些 模糊一些 簡單一些
激發(fā)興趣是關(guān)鍵 降低難度是必須
思接千載 浮想聯(lián)翩
因勢利導(dǎo)論成敗 虛實(shí)結(jié)合現(xiàn)古意
用故事串起的小古文教學(xué)
趣趣相生 有滋有味
文白對(duì)照 輕松學(xué)習(xí)
說演之中明道理
讀讀議議 獲得啟示
輕輕松松 寓教于樂
讀讀寫寫好春光
自我探究學(xué)古文
為學(xué)之道在乎勤
讀塞翁 說禍福
補(bǔ)充閱讀部分
開心讀古文 輕松學(xué)創(chuàng)作
讀讀演演真有趣
品故事 識(shí)英雄
有這樣一個(gè)故事
拂堤楊柳醉春煙
詠一詠 吟一吟 小古文很簡單
工欲善其事 必先利其器
讀讀寫寫樂無窮
賞花 誦花 品花性
一篇驚世小古文 數(shù)種有趣誦讀法
感受美麗 體驗(yàn)樂趣
戲畫中 游荷間
讀中賞菊 輕吟淺唱
有趣的時(shí)辰
趣味引領(lǐng) 妙學(xué)古文
在小古文間嬉游
聽聽 讀讀 演演 唱唱
猜猜 讀讀 辯辯 演演
講故事 學(xué)古文
放飛想象的翅膀 快樂學(xué)習(xí)小古文
以讀來領(lǐng)會(huì)小古文的精髓
文白對(duì)照學(xué)古文
讀古文 品人物
繪本小古文 相映皆成趣
讀一讀 說一說 悟一悟
知之 讀之 思之 愛之
“不亦樂乎”讀《論語》
在表演中快樂地讀古文
有趣一些 模糊一些 簡單一些
激發(fā)興趣是關(guān)鍵 降低難度是必須
思接千載 浮想聯(lián)翩
因勢利導(dǎo)論成敗 虛實(shí)結(jié)合現(xiàn)古意
用故事串起的小古文教學(xué)
趣趣相生 有滋有味
文白對(duì)照 輕松學(xué)習(xí)
說演之中明道理
讀讀議議 獲得啟示
輕輕松松 寓教于樂
讀讀寫寫好春光
自我探究學(xué)古文
為學(xué)之道在乎勤
讀塞翁 說禍福
補(bǔ)充閱讀部分
開心讀古文 輕松學(xué)創(chuàng)作
讀讀演演真有趣
品故事 識(shí)英雄
有這樣一個(gè)故事
拂堤楊柳醉春煙
詠一詠 吟一吟 小古文很簡單
工欲善其事 必先利其器
讀讀寫寫樂無窮
賞花 誦花 品花性
一篇驚世小古文 數(shù)種有趣誦讀法
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