小小冒險(xiǎn)夢,培養(yǎng)孩子——冒險(xiǎn)精神2.如何找到回家的路,培養(yǎng)孩子——邏輯思維能力!3.可愛的形象、幽默的語言、巧妙的設(shè)計(jì),培養(yǎng)孩子——閱讀專注力與觀察力! 4.天馬行空的形象,豐富的細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子——想象力! 5. 小故事大道理,告別“熊孩子”,培養(yǎng)孩子——自制力! 6.解決親子閱讀難題,一本不需要家長講述的繪本!
1.小小冒險(xiǎn)夢,培養(yǎng)孩子——冒險(xiǎn)精神!
這本書通過小動(dòng)物們找不到回家的路的窘境,引導(dǎo)孩子去解決問題,培養(yǎng)孩子的冒險(xiǎn)精神,培養(yǎng)孩子對發(fā)覺新鮮事物的好奇心。
2.如何找到回家的路,培養(yǎng)孩子——邏輯思維能力!
本書通過幽默的畫面引導(dǎo)孩子和主人公一起尋找歸家的路,怎么做?家在哪里?如何問路?讓孩子在解決問題的時(shí)候?qū)W會思考與分析,鍛煉孩子的邏輯思維能力。
3.可愛的形象、幽默的語言、巧妙的設(shè)計(jì),培養(yǎng)孩子——閱讀專注力與觀察力!
本書人物形象可愛,駝鹿長官、貓頭鷹船長、鴨子醫(yī)生、海貍先生等等,每個(gè)形象都會讓孩子捧腹大笑,足夠吸引孩子所有的注意力,讓孩子愛不釋手,一遍又一遍的閱讀。
4.天馬行空的形象,豐富的細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子——想象力!
在人的智力活動(dòng)中,想象占有十分重要的地位。書中對堅(jiān)果過敏的小綠人,喜歡吃東西的小熊仔,邪惡星球的猴子,一步步將這個(gè)想象力豐富的故事推向高潮。
5. 小故事大道理,告別“熊孩子”,培養(yǎng)孩子——自制力!
書中的海貍先生因?yàn)闊o法控制自己的行為,偷吃了整個(gè)艦隊(duì)的任務(wù)——失落的堅(jiān)果,使團(tuán)隊(duì)的小伙伴們不得不再次踏上尋找堅(jiān)果的旅途,通過簡單幽默的故事告訴小朋友自制力的重要性。
6.解決親子閱讀難題,一本不需要家長講述的繪本!
這是是一本不需要家長引導(dǎo)孩子就能看懂的繪本,夸張的色彩,可愛的形象,隱藏的細(xì)節(jié),和適合親子互動(dòng)的畫面,使家長與孩子親子共讀的時(shí)光更加美好。
艾莉絲·多蘭在英國蘇塞克斯郡長大,那里綠樹成蔭,牛羊遍野。她從劍橋大學(xué)美術(shù)學(xué)院兒童插畫畢業(yè)并取得文學(xué)碩士學(xué)位。她的創(chuàng)作以油墨畫為主,同時(shí)涉及彩鉛及電腦繪制插畫。艾莉斯·多蘭的作品《鼬鼠占領(lǐng)地球》(Weasel)曾獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)及提名,已在國內(nèi)出版。
她曾獲得:
2014、2015、2017年英國凱特?格林納威大獎(jiǎng)提名(Kate Greenaway Medal)
2014年英國水石童書獎(jiǎng)提名
2013年羅德?道爾幽默圖書獎(jiǎng)及插畫協(xié)會插畫師大獎(jiǎng)提名(The Roald Dahl Funny Prize,2013)
2011年麥克米倫二等獎(jiǎng)等(Macmillan Prize,2011)