本書(shū)呈現(xiàn)了16位鄉(xiāng)村女教師的成長(zhǎng)故事與職業(yè)歷程。她們絕大多數(shù)來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村,通過(guò)接受教育走上教師崗位,并長(zhǎng)年堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的第一線。她們的年齡跨度從27歲到78歲,不同時(shí)代的特點(diǎn)和社會(huì)變遷在她們身上留下了鮮明的烙印。她們的生命際遇不同,但都受益于一些關(guān)鍵他人的影響,如教師、父母,這也是促使她們走上教師崗位的一種推力。她們身上都有非常鮮明的個(gè)人能動(dòng)性,面對(duì)各種困境、挑戰(zhàn)以及社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn),她們展現(xiàn)出了女性特有的韌性。她們都非常熱愛(ài)自己的工作,在教育教學(xué)中做了很多努力,給鄉(xiāng)村教育帶來(lái)了生機(jī)和活力。她們努力在自我成長(zhǎng)、家庭生活和職業(yè)發(fā)展中尋求平衡和契機(jī)。她們用自己生動(dòng)、立體甚至是略帶矛盾性的故事,解構(gòu)了鄉(xiāng)村女教師的符號(hào)化刻板印象,豐富了我們對(duì)鄉(xiāng)村女教師和鄉(xiāng)村教育的理解。